下列各句横线处应填入的词句,最恰当的一组是(3分)
①王夫之在《薑斋诗话》中说“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”,诗人笔下的“ ”就是以乐景写哀情的典型。
②我们演讲时往往先说一番幽默风趣的“闲话”,以激发听众兴趣,为与听众的交流营造良好的环境 。
③荒山造林,既能生产木材,又能保持水土,是 的事。
A.江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿 气氛 两全其美
B.正是江南好风景,落花时节又逢君 气氛 一举两得
C.江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿 氛围 一举两得
D.正是江南好风景,落花时节又逢君 氛围 两全其美
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(3分)
①不少“形象工程”的背后,往往隐藏着双重的利益 :政治上以政绩求得上级提拔,经济上以项目捞取一己实惠。
②萨达姆被美国用武力赶下台已经半年多了,但美国当初发动战争的所谓“前提”——伊拉克拥有大规模杀伤性武器至今未能得到 。
③“人有七情六欲”这固然不错,但 物欲怎样膨胀, 不应该折损祖国在心目中的光芒和庄严。
A.趋向 证实 纵然/也 B.取向 证明 纵然/也
C.趋向 证明 无论/都 D.取向 证实 无论/都
下列句子中,没有语病的一句是(3分)
A.散文的真正用意或精神是在铺垫好这些基石后,向情感、精神等形而上的领域大胆进发,构建出一个精神或心灵。
B.民事法律行为是公民或者法人设立、终止、变更民事权利和民事义务的合法行为。
C.高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
D.人文精神离我们并不遥远,它就在课文之中,就在师生们共同的品读活动之中,就在我们用心发现和呵护的情境之中。
下列各句中加点的成语使用恰当的一句是(3分)
A.小区管理改革进展顺利,如果能够有人推波助澜,那么我们就可早一些从中受益。
B.他刚才还说能处理此事,可现在又矢口否认:这种首鼠两端的作为,实在让人困惑。
C.晓岚这次作文大奖赛获得了金奖,爷爷、奶奶、妈妈都不停地夸奖她,只有爸爸说话时不赞一词。
D.结婚十几年了,夫妻俩还像新婚一样,举案齐眉,相敬如宾。
下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)
A.砧板/粘贴 绿蘋/东施效颦 纤夫/纤尘不染 扁平/扁舟一叶
B.碣石/喝问 乐阕/龙城凤阙 堵塞/渚白风清 绮筵/垂涎三尺
C.淑气/椒兰 朝觐/朝云暮雨 卷帘/卷帙浩繁 门槛/直栏横槛
D.部署/曙色 唱和/和颜悦色 伶仃/岸芷汀兰 撒落/霰雪纷纷
阅读下面诗文,根据要求作文。(60分)
俯视是一种愚蠢的自我夸张,仰视是灵魂的削价。站稳脚跟,挺直胸膛,面朝前方,调整好焦距,再放出明亮的眼光----我们平视社会,平视别人,平视自己。
这段话引发你怎样的体验和感悟?请选择一个侧面或一个角度,自选文体,自拟题目,写一篇不少于700字的文章。