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阅读下面的文段,完成后面题。 著名作家王开岭的作品像一块块色彩斑斓、剪裁有度的语...

阅读下面的文段,完成后面题。

著名作家王开岭的作品像一块块色彩斑斓、剪裁有度的语言丝锦,追求语言的    (细致/精致)和醇美,经作家不断磨励和炼的词句,闪耀着纯洁、光润和晶莹之美。这固然在一定程度上    (限制/限定)了作品的视界、规模和精神体积,使其对特殊事物、现象和经验的吸纳与融会贯通能力明显不足,难臻厚重浑融之境,但却从诗性的角度找回了早已    (淹没/湮没)在粗鄙俗的时尚文化之中的汉语的那种美感,重新接上了那条曾在秦汉流韵、唐宋风雨的浸润下璀璨无比的美学线索。

他创作的散布在各个篇目中的格言句,往往言简意赅,一针见血,哲思弥漫,闪耀着睿智的光芒,富含厚实的道德内涵,具有直击内心的精神力量和鞭僻入里的话语势能。
1.下列词语的字形和加点字的注音,都不正确的一项是

A.炼(cuì         融会贯通          B.粗鄙俗(cāng)         磨励

C.接(zhǔn)        鞭僻入里          D.格言句(jiān)        璀璨
2.在文段横线处依次填入词语,恰当的一项是

A.精致        限定        淹没           B.精致        限制        湮没

C.细致        限制        湮没           D.细致        限定        淹没

 

1.C 2.B 【解析】 1. 试题分析:此题考查字音和字形的识记能力。由选项可知,加点的字大多为考查形近字的辨识,答题时,应根据词义及具体语境分析。B项,“磨励”属于形近字误写,应为“磨砺”;C项,“榫接”的“榫”,为形近字误读,应读sǔn ,“鞭僻入里”属于形近字误写,应为“鞭辟入里”;D项,“箴句”的“箴”属于形近字误读,应读zhēn。所以选C。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2. 试题分析:此题考查近义词辨析的能力。可根据词义及具体语境分析。精致只用来修饰名词性成分;细致可以修饰动词性成分;限定:在数量、范围等方面加以规定。限制1.规定的范围,不许超过的限度。 2.指阻隔制约的设施。 3.约束。"淹没"指大水漫过,也形容被声音盖过。而"湮没"指名声和成就被埋没。所以选B。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
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作文。(60分)

电影《死亡诗社》经典台词:孩子们,你们必须努力寻找自己的声音。

你有什么感悟?要求:自选话题,禁止抄袭,自拟标题,写一篇不少于800字的作文。

 

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读下面一段材料,概括4个关键词。(5分)

春节长假是不少中国人与家人团聚的好机会,但也有不少人趁这个假期出国旅行。春节长假期间,中国游客“席卷”日本、新加坡、西班牙、洛杉矶等地,不仅带来“购物潮”,使一些商场销售额创下纪录,也使得不少宾馆和机场达到饱和状态。

 

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下表是德国心理学家艾宾浩斯研究遗忘规律得出的数据。

时间(天数)

即时

一天后

两天后

……

31天后

保持百分比%

100%

  40%

    30%

……

20%

(1)这个数据表说明了什么规律? 3分

(2)这个规律又给了我们什么启示? 3分

 

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把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是(   (3分)

更要用人生的尺度

因为所受教育的不同,人生的面貌也会不同

在一定意义上,人是教育的产物

衡量一种教育的优劣,不但要用社会的尺度,看它能否为社会培养有用的人

看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性

当然,这里说的教育是广义的,不限于学习教育

A.③②⑥④①⑤             B.④①⑤⑥②③

C.④⑤②③①⑥             D.③②④⑤⑥①

 

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下列句子中,有语病的一项是(  )。(3分)

A当地时间1月27日,波兰奥斯维辛集中营举行解放70周年纪念仪式,大约有300名幸存者参加,年龄最小者70余岁。

B2014年10月,描绘萧红的传记电影《黄金时代》的上映,吸引了大量影迷开始关注萧红这个著名人物。

C人应该有联系的目光,别以为沙漠无人居住就不会影响环境,更何况,“排污池”离黄河只有8公里。

D增强地震安全意识,提高同学们在遭遇地震时的处置及防范能力,掌握一定的知识在学校教育中至关重要。

 

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