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下列词语中,没有错别字的一项是( )。(3分) A.厮杀 英雄辈出 再接再厉 良...

下列词语中,没有错别字的一项是(    )。(3分)

    A.厮杀   英雄辈出    再接再厉    良辰美景

    B.书藉   精兵减政    改弦更张    直抒胸臆

    C.修茸   吉人天相    相辅相成    各行其事

D.竣工   山清水秀    兴高采烈    合盘托出

 

A 【解析】 试题分析:本题考查字形。要结合词义来把握字形。B.书藉——书籍(“籍”的本义指名册、户口册;“籍”又可以引伸指装订成册的文字或图画作品,成为“书”的同义字。 “藉”字有两个读音。一个读jí,与“籍”相同,表示践踏的意思。常见“狼藉”一词,狼是一种伤害人畜的野兽,传说狼群常在窝里垫草而睡,起来时便用脚乱踩乱踏一阵,因以“狼藉”形容纵横杂乱的样子);精兵减政——精兵简政(精简人员,缩减机构。简:使简单,简化)。 C.修茸([róng] 草初生纤细柔软的样子)——修葺([qì] 原指用茅草覆盖房子,后泛指修理房屋);各行其事——各行其是(行:做,办;是:对的。按照各自认为对的去做。比喻各搞一套)。 D.合盘托出——和盘托出(和:连同。连盘子也端出来了。比喻全都讲出来,毫不保留) 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(    )。(3分)

A发/        /多兴邦    牧/六兴旺

    B具/    /记    宿/乳未干    验/用程序

    C悍/    断/    /前后恭    旅强敌

D工/   红/    /惊魂    奉/不应求

 

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阅读下面的文字,完成后面各题。

同车人的啜泣

木心

    秋天的早晨,小雨,郊区长途公共汽车站,乘客不多。

    我上车,选个靠窗的座位——窗下不远处,一对男女撑着伞话别。

    女:“上去吧,也谈不完的。”

    男:“我妹妹总不见得十恶不赦,有时她倒是出于好心。”

    女:“好心,她有好心?”用手掌在自己脖子上作刀锯状:“杀了我的头我也不相信。”

    男:“肝火旺,妈的病是难好了的,就让让她吧。”

女:“谁没病,我也有病。娘和女儿一条心,鬼花样百出。”

    男:“……真怕回来……”

    女:“你不回来,我也不在乎,他们倒像是我做了寡妇似的笑话我。”

    男:“讲得这么难听?

    郊区和市区,一江之隔。郊区不少人在市区工作,周末回来度假,多半是喜气洋洋的。这对男女看来新婚不久,一星期的分离,也会使女的起早冒雨来送男的上车。凭几句对话,已可想见婆媳姑嫂之间的风波火势。男的无能息事宁人,尽管是新婚,尽管是小别重逢,烦恼多于快活——就是这样的家庭小悲剧,原因还在于婆媳姑嫂同吃同住,闹是闹不休,分又分不开。从两人苍白憔悴的脸色看,昨夜睡眠不足,男的回家,女的当然就要细诉一周来的遭遇,有丈夫在身边,嗓门自会扯高三分。那做婆婆、小姑的呢,也要趁儿子、哥哥在场,历数媳妇、嫂子的新鲜罪过,牵动既往的种种切切——为什么不分居呢,那是找不到别的住房,或是没有足够付房租的钱。复杂的事态都有着简单的原因。

    我似乎很满意于心里这一份悠闲和明达,毕竟阅人多矣,况且我自己是没有家庭的,比上帝还简单。

    快到开车的时候,他二人深深相看一眼,男的跳上车,坐在我前排,女的将那黑伞递进车窗,缩着脖子在雨中奔回去了。 

    那人把伞整好,挂定,呆了一阵,忽然扑在前座的椅背上啜泣起来……

    同车有人啜泣,与我无涉。然而我听到、了那份话别,看到了苍白憔悴的脸,妄自推理,想象了个大概,别的乘客不了解此人为何伤心,我却是明明知道了的。

    并非我生来富于同情,我一向自私,而且讲究人的形象,形象恶俗的弱者,受苦者,便很难引起我原已不多的恻隐之心。我每每自责鄙吝,不该以貌取人;但也常原谅自己,因为,凡是我认为恶俗的形象,往往已经是指着了此种人的本心了。

    啜泣的男人不是恶俗一类的,衣履朴素,脸容清秀,须眉浓得恰到好处。中等身材,三十岁不到吧。看着他的瘦肩在深蓝的布衣下抽动,鼻息声声凄苦,还不时长叹、摇头……怎样才能抚及他的肩背,开始与他谈话,如何使母亲、妹妹、妻子,相安无事……会好起来,会好起来的。

    先关上车窗,不是夏天了,他穿得单薄。

    啜泣声渐渐平息,想与他谈话的念头随之消去。某些人躲起来哭,希望被人发现。某些人不让别人找到,才躲起来哭。这两种心态,有时也就是同一个人、在不同的情况下表现出的。

    提包里有书,可使我息止这些乏味的杂念。

    是睡着了,此人虚弱,会着凉生病,脱件外衣盖在他肩背上……就怕扰醒了,不明白何以如此而嫌殷勤过分……坐视别人着凉生病……扰醒他又要啜泣,让他睡下去……这人,结婚到现在,休假日都是在家庭纠纷中耗去的……这是婚前没有想到的事……想到了的,还是结了婚岂非我在与他对话了。

    看书。

将要到站,把书收起,正欲唤醒他,停车的一顿使他抬起头来——没有忘记拿伞。下车时我注视他的脸——刚才是睡着了的。

    路面有了淡淡的阳光,走向渡江码头的一段,他在前面,步态是稍微有点摇摆的那种型。

    他挥动伞……挥成一个一个的圆圈,顺转,倒转……吹口哨,应和着伞的旋转而吹口哨,头也因之而有节奏地晃着晃着……

    是他,蓝上衣,黑伞。

    渡江的轮船上站满了人,我挤到船头,倚栏迎风——是我的谬见,常以为人是一个容器,盛着快乐,盛着悲哀。但人不是容器,人是导管,快乐流过,悲哀流过,一直到死,导管才空了。疯子,就是导管的淤塞和破裂。容易悲哀的人容易快乐,也就容易存活。管壁增厚的人,快乐也慢,悲哀也慢。淤塞的导管会破裂。真正构成世界的是像蓝衣黑伞人那样的许许多多畅通无阻的导管。如果我也能在啜泣长叹之后把伞挥得如此轻松曼妙,那就好了。否则我总是自绝于这个由他们构成的世界之外——他们是渺小,我是连渺小也称不上。

                                                           (选自《哥伦比亚的倒影》)
1.文章是围绕“同车人的啜泣”展开的,请据此梳理本文的叙述脉络。(4分)
2.请解释下列两句话在文中的含意。(6分)

    1)人不是容器,人是导管,快乐流过,悲哀流违,一直到死,导管才空了。

    2)如果我也能在啜泣长叹之后把伞挥得如此轻松曼妙,那就好了。
3.请简要分析文中这段细节描写的作用。(6分)

他挥动伞……挥成一个一个的圆圈,顺转,倒转……吹口哨,应和着伞的旋转而吹口哨,头也因之而有节奏地晃着晃着……
4.本文多次写到“我”的矛盾心理,比如欲言又止、想给他盖件衣服却又没有去做等。

1)请结合文本分析论述“我”为什么如此矛盾纠结?

2)选择一个角度,谈谈你对这种矛盾纠结的看法。(8分)

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分(甲、乙两题任选一题作答;如果两题都答,则按甲题计分)。(6分)  

    甲:①      ,孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,②       。是故③       ,④      ,⑤      ,⑥      ,如是而已。(韩愈《师说》)

    乙:制芰荷以为衣兮,      。(屈原《离骚》)

          ,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)

          ,用之如泥沙。(杜牧《阿房宫赋》)

    ④居庙堂之高则忧其民,      。(范仲淹《岳阳楼记》)

    ⑤四十三年,望中犹记,      。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

⑥以中有足乐者,      。(宋濂《送东阳马生序》)

 

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阅读下面这首词,完成后面各题。

鹊踏枝  王鹏运

望远愁多休纵目,步绕珍丛,看笋将成竹。晓露暗垂珠簏簌,芳林一带如新浴。

檐外春山森碧玉,梦里骖鸾,记过清湘曲。自定新弦移雁足,弦声未抵归心促。
1.作者在词中抒发了怎样的情感?请结合全词简要分析。(4分)
2.词的下片主要运用了哪些表现手法?请做简要分析。(4分)

 

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阅读下面的文言文,完成文后各题。

石熙载,字凝绩,河南洛阳人。周显德中,进士登第。疏俊有量,居家严谨,有礼法。宋初,太宗以殿前都虞候领泰宁军节制,辟为掌书记。及尹京邑,表为开封府推官。授右拾遗,迁左补阙。丁艰,将起复,以谗出为忠武、崇义二军掌书记。太宗即位,复以左补阙召,同知贡举。时梅山洞蛮屡为寇,以熙载知潭州。召还,擢为兵部员外郎,领枢密直学士。未几,签书枢密院事,诏赐官第一区。

太平兴国四年,亲征河东,以给事中充枢密副使从行,还,迁刑部侍郎。五年,拜户部尚书、枢密使,以病足在告,寝疾久之未愈。八年,上表求解职,诏加慰抚,授尚书右仆射。九年,卒,年五十七。赠侍中,谥元懿。上为悲叹累日,且谓其事君之心,纯正无他,适当委用,而奄忽至此,深为可惜。国朝大臣谢事而卒,车驾临视者,唯熙载焉。

熙载性忠实,遇事尽言,是非好恶,无所顾避。人有善,即推荐之,时论称其长者。初,微时,为养负米。尝行嵩阳道中,遇一叟,熟视熙载日:“真人将兴,子当居辅弼之位。”言讫不见。

及居太宗幕下,颇尽诚节。典枢务日,上眷注甚笃,方将倚以为相,俄遘疾不起。熙载事继母牛氏以孝闻。弟熙导,牛氏前夫子,随母归石氏。以熙载故,奏补殿直。从弟熙古、幼弟熙政,皆登进士第,熙载抚之如一。熙载卒时,子中孚、中立皆幼,熙政患熙导以异姓居己上,乃诈传上旨.令己籍熙导家财,由是交讼。有司归罪熙导,上召问中孚、中立,令有司再鞫得实。熙导还本姓,熙政坐除名。上素知熙栽以母故育熙导甚厚,虽令还宗,而不夺其官,复以财产量给之。

    子中立,性疏旷,好谐谑,人不以为怒。以父荫初补西头供奉官,后五年,改光禄寺丞。家财悉推与诸父,无所爱。擢直集贤院,与李宗谔、杨亿、刘筠、陈越相厚善。校雠秘书,凡更中立者.人皆传之。中立喜宾客,客至必与饮酒,醉乃得去。初,家产岁入百万钱,末年费几尽。帝闻其病,赐白金三百两。既死,其家至不能办丧。

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(    )。(3分)

A.时梅山洞蛮屡为寇,以熙载潭州        知:主管

   B.令己熙导家财,由是交讼              籍:没收入官

   C.上召问中孚、中立,令有司再得实。    鞫:审问

   D.改光禄寺丞。家财悉推与诸父,无所    爱:喜欢
2.下列各组句子中,全都表现石熙载深得太宗器重的一组是(    )。(3分)

   ①疏俊有量,居家严谨,有礼法。

  ②未几,签书枢密院事,诏赐官第一区

   ③亲征河东,以给事中充枢密副使从行

   ④上为悲叹累日,且谓其事君之心,纯正无他

   ⑤典枢务日,上眷注甚笃,方将倚以为相

   ⑥从弟熙古、幼弟熙政,皆登进士第

   A.①④⑥    B.①③⑤    c.②③⑤    D.③⑤⑥
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )。(3分)

   A.宋太宗在没继位时就征召石熙载担任掌书记。继位后,又提拔他升任兵部员外郎,兼任枢密直学士。

   B.石熙载年轻时,在路上遇到的一个老人曾预言石熙载是位真命天子,定会有人辅佐他得到重要的职位。

   C.石熙载奉事继母以孝顺闻名且为人忠厚老实,遇到是非好恶的事情,直陈己见,毫不顾忌,深受好评。

   D.在太宗要重用石熙载为宰相时,他却突然去世。大臣辞职后去世的,宋太宗亲自看望的只有石熙载一人。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

    1)授右拾遗,迁左补阙。丁艰,将起复,以谗出为忠武、崇义二军掌书记。(5分)

2)上素知熙载以母故育熙导甚厚,虽令还宗,而不夺其官,复以财产量给之。(5分)

 

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