Question

阅读下面的文字，完成16—18题。

可爱的老头们

在我的人生目标中，最大的一个就是：将来成为一个好玩的老头，就像我现在喜欢的好多老头一样。比如黄永玉。听说他是全北京最早开私家车的几个车主之一，而且是高层特批的。真正让我感慨的是，开车时，他已经过了六十。后来，各种好车都喜欢，有空就过把瘾，只是到近几年，年纪大了，才只看不开了。

老爷子还写诗，写成一本诗集，然后一本正经地到书店里找一帮老友慢慢地读，退了的李瑞环都来帮忙，没什么起立握手，大家都玩得开心。

而在北京的东郊外，老爷子大手笔建了一个园子叫万荷堂，时常高朋满座，有重要聚会就由老爷子寄出亲笔书写的请柬，把游戏也正规对待。我接到过请柬，但还从未去过，一来机缘不巧，二来也怕搅了老爷子的清静。然而，一想到他，还会很开心。这个时候，你不太怕岁月的侵蚀，原来老去，不过意味着生命的另一种可能，甚至你会好奇，岁月中那么多的苦难，都去哪儿了呢？

写到这里，我该停笔，因为想到老爷子的一幅画，画面上是一只大鸟，这不奇，旁边一行字把我看乐了：鸟是好鸟，就是话多！

我估计，这画说的是主持人，所以，话就到此。

丁聪是黄永玉的老朋友，我在十几年前因为采访而走进“小丁”的家，以后就多了一些思念与牵挂。前些年，一场大病，老爷子进了医院，出来后，我看到他，慰问，没想到老爷子依然笑容满面，“我该走了，可问了一圈，人家不收。”于是，我们爷儿俩接着聊，老爷子又一句话把我逗乐了：“住院手术真有好处，你看，我一下子瘦下来几十斤，这下省心了！”仔细一看，还真是，老爷子真瘦了太多，但是乐观没变。其实，这一辈子，折腾他的可不只是病，比如黄金岁月去东北养猪，可回过头，老爷子会骄傲地对我说：“我养那猪，特肥！”

一想也是，从那个年代走过来的，没点儿乐观真不行。估计也有不少好老头，被折腾给挡在老年之外。也就靠着乐观与豁达，丁聪们走到人生的终点。2009年，老爷子走了。面对这一消息，我没有伤感，既然老爷子用自己的一辈子，把笑容变成了一种力量，那我们干吗不用笑容来纪念他？

提起季羡林，大家都会想到他的严肃与严谨，其实，老人偶尔也会露出可爱幽默的一面。记得有一次去看他，在聊其他话题的中间，老爷子突然托我转告失眠者一件事。

原来，在二战时，季老正在德国留学，因战事，他十年无法归国，这期间，染上失眠症状，开始吃安眠药，从此再也扔不了，一吃就是七十年。

老人让我带话：都说吃安眠药不好，我是活例子，都吃了七十多年了，不也没事吗。告诉害怕的，没事儿！

有一阵子，我这个学俄语的人来了兴趣，报了华尔街英语班，在一次学校迎接老布什的聚会上，我身边坐着一位老人，看着像六十多岁，其实已过八十，一聊得知，他是北京友谊医院的前院长。我很纳闷儿：“您是医生，又是院长，英语一定不错啊！”老人回答：“还行，可我的英语都是学术英语，太老，我想学学这美式英语怎么回事。”

这一番对话，让我永远难忘，记得在那一年的年终回顾节目时，我特意讲了这个故事，一个年过八旬的老人，依然为了兴趣没有任何功利心地学习，年轻的我们该如何感想？这，可能正是老人的力量与意义。

话要说回来，一个社会，如果可爱的老头太多了，这社会必可爱，而对于我自己，一直在想着，几十年后我这个老头儿会怎样？我希望是古典音乐摇滚乐依然都听；老夫聊发少年狂，半夜拉着夫人去吃一回冰激凌的事还得干；在年轻人面前永远是笑容、宽容甚至是纵容，多欣赏多为他们搭台，不固执并继续学习，绝对不摆出这个瞧不惯那个瞧不起的老夫子样；更重要的是：不能成为时代前行的阻拦者，而依然是社会进步的推动者。有些话，年轻人顾忌，不好说，就让老头儿来说，夕阳正红，没什么可畏惧的；然后让家中永远为年轻的人和年轻的事物开放……

够了，如果我能做到这些，我依然在今天渴望年老，而是否能够做到这一切，却并不仅仅取决于明天，今天的中年，决定着老年的诸种可能。

（选自《广州日报》，作者白岩松）
1.文中为什么提到黄永玉的一幅大鸟画？请联系上下文分析。 （4分）
2.文中“可爱的老头们”“可爱”在哪里？请结合文本简要分析。 （5分）
3.在文章开头，作者说自己的人生目标中最大的一个就是“将来成为一个好玩的老头”，文章最后一段，作者再次说自己“渴望年老”，你怎么理解？请结合全文分析。 （6分）

Answer

1.【情节分析】（4分）

①写出黄永玉的童心未泯（或好玩）。作画本是件高雅的事，题画的句子却直白如水，令人喷饭。

②这是作者白岩松的自嘲或自我告诫。作为主持人，不能说得太多（或太把自己当回事）。

［4分。答对一点2分，两点4分。意思对即可。］
2.【特征分析】（5分）

①童心未泯（不服老、追求新鲜事物）。如黄永玉年过六十还学开车。

②乐观豁达。如丁聪乐观对待在黄金岁月去东北养猪。

③可爱幽默。如季羡林突然托我转告失眠者吃药没事一事。

④超脱功利。如北京友谊医院的前院长学美式英语。
3.【主旨把握】（6分）

①“将来成为一个好玩的老头”重点在“好玩”，“渴望年老”不是渴望年龄变老，其实是渴望年老后“可爱”。

②从个人的角度来说，黄永玉等老人的力量与意义感染着作者，使作者希望自己像他们一样“好玩”，即，在自己年老时仍能对这个社会有着自己的力量与意义。

③从社会的角度来说，作者认为如果“可爱的老头”多了，“这社会必可爱”，因而更明白今天自己担负的责任：因为“今天的中年，决定着老年的诸种可能”，只有把握好今天，才能让明天的社会更美好，才会有更多“好玩”“可爱”的“老头”。因而渴望自己能成为“好玩的老头”其实也是渴望这个社会越来越好。［6分。答对一点2分，意思对即可。］

【解析】
1.

试题分析：这类题目要结合上下文语境、所写人物的性格特点和作者的身份来理解。从上文看，作者开头就说“最大的一个就是：将来成为一个好玩的老头，就像我现在喜欢的好多老头一样。比如黄永玉”，告诉读者黄永玉是一个有童心的老人，而这件事正可以证明作者的观点；从作者的角度看，白岩松是主持人，而作者说“我估计，这画说的是主持人”而且说“话就到此”，意思自己就不多说了，有明显的自嘲和自我告诫的意思。

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
2.

试题分析：解答这类题目，考生可通读全文，按照题干要求筛选出相关信息，然后归纳整理成答案。本文一共写了四位老人，第一位是黄永玉，作者重点写了他的童心，而且不认为自己是老人，办聚会，六十了还要开车，都能体现出这一点；第二位老人是丁聪，他的特点是开朗乐观，遇到不幸的事也以笑对待；第三位老人是季羡林，作者写了季老说吃失眠药没有副作用的事，表现出老人可爱幽黙的一面；最后一位老人是北京友谊医院的前院长，老人家年过八十还因为兴趣而学习美式英语，写出老人超脱功利的一面。

考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
3.

试题分析：本题考查对主旨的把握。从作者所写的四位老人来看，他们有个共同点，就是年老后仍然有一个积极向上开朗乐观的心态，而这种心态是对社会对他人都有着正面的积极的影响的，也就是说作者所说的“好玩”指的就是具有这种心态。作者说自己“渴望年老”，一方面表明作者希望自己年老之后也能具有这种心态，对社会而言是有意义和影响的，另一方面也恰恰说明这四位老人对作者的影响。考生解答此题时可先指出“好玩”的含义是什么，再从社会和作者自身的角度来分析即可。

考点：探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F。