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对下列对联所写作家,判断正确的一项是( )(3分) ① 归隐田园称元亮,赋诗五柳...

对下列对联所写作家,判断正确的一项是(    )(3分)

归隐田园称元亮,赋诗五柳是酒仙

忍腐刑著千秋史,通古今成一家言

四面湖山归眼底,万家忧乐到心头

蓬莱文章建安骨,青莲居士谪仙人

A.陶渊明   左丘明   范仲淹  

B.孟浩然   司马迁   辛弃疾  

C.孟浩然   左丘明   辛弃疾  

D.陶渊明   司马迁   范仲淹  

 

D 【解析】 试题分析:首先要分析对联,从对联中找信息,一般会把人物的字、号、贬谪地、主要事件、精神、身份等内容放在对联中;然后再将选项中的作家与之对应。第一句中应抓住如下几点:“归隐田园”交代身份“隐士”,“元亮”是字,“五柳”是号,“酒”是嗜好,应是陶渊明。第二句中应抓住如下几点:“腐刑”是遭遇,“千秋史”“一家言”是成就,应是司马迁。第三句中应抓住如下几点:“忧乐”是其执政理念(先天下之忧而忧,后天下之乐而乐),是范仲淹。第四句中应抓住如下几点:“蓬莱文章建安骨”是诗歌特点,“青莲居士”“谪仙人”是号,应是李白。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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对下列各句使用的修辞手法,判断不正确的一项是(    )(3分)

A.我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!  (比喻)

B.让孩子们过一个怎样的儿童节?对此问题,我的回答是让孩子们过一个有意义的儿童节  (反问)

C.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味油蛉在这里低声地吟唱,蟋蟀在这里弹琴(拟人)

D.在这千万被饲养者中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望……没有法律,没有人道(排比)

 

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阅读下面一段文字,对比喻的意思理解不正确的一项是(    )(3分)

一次,北京某礼堂,北京自修大学李燕杰校长给台下特殊听众——下岗女工作报告。他用了两个比喻句作开场白,话音刚落,掌声雷动,不少女工流下了激动的泪水。这两个比喻句是“没下岗的如秧田里的苗,下岗的如同石缝里的草”。

A.这两个比喻句概括了下岗女工的生活经历和心理感受。

B.前一比喻意在告诉我们:在岗的优越的生活环境,应努力创造条件,争取上岗。

C.“石缝里的草”早说尽管生存环境艰难,但并没有失掉生存的希望。

D.“石缝里的草”是说即使在“石缝”里,也可凭着自己的坚韧,为生活添上一株新绿。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )(3分)

                                                 ;巴斯德发现了细菌,怎样拯救了千千万万人的生命;达尔文的发现,怎样使人类认识了自己并使生物学跨进了新的境域         

因为历史归根到底是劳动群众集体所创造的

试想:爱迪生的发明,怎样改变了全世界人类的生活面貌

对个人的作用,作出过分夸大的估价,谁都知道是不当的

但是个人行为只要顺应历史潮流,却也可以发挥巨大作用

我们只要举出几件普通的事情就足够说明了

①⑤②③④   B.④①③⑤②   C.①④②⑤③   D.③①④⑤②

 

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填入下面一段文字中横线处的语句,与上文衔接最恰当的一项是(    )(3分)

我曾多次来过西安,我也曾多次感觉到过,而且说出来过:西安市一块宝地。在这里,中国古代文化仿佛阳光空气一般,弥漫城中。唐代著名诗人的那些名篇名句,很多都与西安有牵连。谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立即神往盛唐呢?谁走过丈八沟、乐游原这样的地方不会立即想到杜甫、李商隐的名篇呢?    

A.这里到处都是梦,神奇的梦;这里到处是诗,美妙的诗:这里是一个诗和梦的世界。

B.这里是一个梦和诗的世界:这里到处是梦,神奇的梦;这里到处是诗美妙的诗。

C.这里到处是诗,美妙的诗;这里到处是梦,神奇的梦;这里是一个诗和梦的世界。

D.这里是一个诗和梦的世界:这里到处是诗,美妙的诗;这里到处是梦,神奇的梦。

 

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下列句子中,没有语病的一项是(    )(3分)

A.《边城》这部优秀小说并没有激烈的矛盾冲突,而是以景物、风俗描写为主,具有明显的散文化倾向。

B.这个单元学习自然科学论文学习中,我们要归纳作者的思路,理清文章的观点,加深对课文的理解。

C.对于建筑风水是科学还是迷信,大学该不该开设“风水学”课程,目前学术界对此的看法是否定的。

D.如果不加强网络道德,一些消极落后的思想就可能通过网络影响人们的身心健康,扰乱正常社会秩序。

 

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