为打造“文化名城”，学校要求每位学生向家长推荐一部高中阶段的文学经典或名人传记作品，以提高市民的文化素质。推荐要求：①格式：作品名；推荐理由。②至少运用一种修辞手法，语言连贯得体。③作品内容或艺术特点突出，能吸引读者或听众。④推荐理由100字左右。（6分）
作品名 。推荐理由
把下面的句子填入横线处，组成一段连贯的话。（4分）（只填序号）
我们楼前有清塘数亩。＿＿＿ 。
①周敦颐的《爱莲说》，读书人不知道的恐怕是绝无仅有的
②他的那一句“香远益清”是脍炙人口的
③有池塘的地方就应当有点绿的东西，哪怕是芦苇呢，也比什么都强
④最好的最理想的当然是荷花，中国旧的诗文中，描写荷花的太多太多了
⑤几乎可以说，中国人没有不爱荷花的
⑥可我们楼前池塘中独独缺少荷花
阅读下面的文章，完成后面题。
生死回眸
蔡 楠
一片枯黄的落叶从地上飘起，生长在那光秃秃的枝头，枝头回黄转绿，叶片变得青翠饱满，春雨袭过，嫩芽初绽。在这篇小说里，我们假定时光倒流。
一个生命被子弹洞穿，凋谢在刑场上。透过血痕，我们看到杜君的生命像那片坠落在地的枯叶重又飘起。渗进泥土里已经板结的血块开始变得鲜活，重新聚拢回到他的体内，枪口结疤，杜君坐起、站立、走向来时的路。
杜君从两名警察手中挣脱，离开公判大会会场，回到了监所。头顶上窄小的窗口挤进了几丝光线。他咀嚼着每天只有两顿、每顿只有两个的窝头，难以下咽。他想起了迟志强那著名的歌词：“手里呀捧着窝窝头，眼泪止不住地往下流。”杜君就真的流出了眼泪。
你现在流眼泪还有什么用？在审理杜君一案时，县纪委书记气愤而惋惜地说，你是多么的年轻呀！
是呀，杜君很年轻，在任命为县农行主管业务的副行长时，他才三十一岁。三十一岁，金子一样闪光的年华。他真想干一番事业。然而，这个世界对人的诱惑太大了。忍受清苦去奢谈事业必须有超凡的克制力和忍耐性。面对金钱、美女、汽车、洋房的拥抱，杜君眩晕了。一切的一切开始于那次单位盖办公楼。一个建筑队的包工头叩开杜君的家门，送上了一套精美的挂历。更加精美的是挂历里卷裹着的五万元人民币。主管办公楼基建的杜君在那个晚上失眠了，两个杜君打了一夜架，一个杜君要把钱交还包工头，另一个杜君死活不让。结果杜君采取了折衷的办法，用妻子的名义将钱存入了另一家银行。不久，工程落在了这个包工头手中。接下来的事情杜君不再失眠。一家企业来请，酒足饭饱之后，将杜君拉进了桑拿浴室，筋酥腿软之后又塞给了他两条香烟。回家一看，每根烟卷都是一张百元钞票。第二天，杜君大笔一挥，批了三百万元贷款。其后便是那个港商找上门来。港商要与杜行长做一笔钢材生意，将杜君带到了香港，五日游后，一把别墅的钥匙攥到了杜君手里。作为回报，杜君挪用了八百万储蓄存款。后来呢？就是刚盖好的办公楼坍塌了一半，三名职工被盖在了楼下。后来呢？就是贷款追不回，挪用的存款没了踪影。再后来呢？就是东窗事发，纪委查处，移交检察机关，杜君进了监所。
在监所里，第一个来看杜君的是他中学时代的班主任，两鬓斑白的班主任什么也没说，只是颤抖着把一张发黄的纸交给了杜君。杜君打开那张纸，是他的入团申请书，右下角那片殷红仍清晰可辨。
杜君回到了美丽的校园。杜君开始了中学生涯，勤奋好学的杜君写了入团申请书。当杜君得知第一批发展团员的名单没他的名字时，他重新写了申请书，并咬破中指，签了名，将它交给了团支书。杜君终于戴上了团徽。杜君在“五讲四美”活动中被评为“先进标兵”，他将拾到的一百元钱交还了失主……
家在农村的父母来了。他们带来了一个大帆布兜。父母说，儿啊，尝尝你小时候最爱吃的煮玉米和烤白薯吧！面对年迈的父母，杜君以头抵地，跪倒尘埃。
杜君走在家乡的田野上。杜君随着父母去生产队劳动。他看到一群小伙伴挖了白薯，掰了玉米，便尾随着他们。秋深似海，田野寥廓而神秘。一股浓烟袅袅升腾，伙伴们欢呼雀跃，他们在烤玉米、烧白薯。杜君咽了口唾沫，坚决地一转身，跑回大人们劳作的地里，把这事报告了生产队长……
夏夜闷热而漫长，杜君缠绕在父亲的膝上，听父亲讲侠女十三妹的故事，母亲给他扇着蚊子，听着听着，杜君睡着了。睡梦里，杜君越来越小。杜君咿呀学语、蹒跚学步。杜君满地乱爬，嗷嗷待哺。杜君随着母亲的一声泣血的阵痛，降落到这个世界。
此时，一场春雨刚刚润绽院内那片柳芽。
1.下列对小说有关内容的分析和概括错误的两项是（ ）（4分）
A．小说开篇描写了落地枯黄的树叶回到枝头嫩芽初绽的不同寻常的景物，这种虚拟的景物与杜君被枪决的真实相结合，更能引起人们对生命意义的的思索。
B．作者引用迟志强著名的歌词，目的是突出杜君在狱中生活的物质条件的艰苦，与其当官时的汽车、美女、洋房形成了鲜明的对比，从而深化了小说的主旨。
C．“然而，这个世界对人的诱惑太大了。”这句话含蓄的揭示了杜君堕落的原因之一，外界的诱惑，使杜君从一个正直有为的年轻干部，而裂变成为一个贪婪的罪犯的。
D．这篇小说叙述形式新颖别致，构思精巧细密，尤其注意事件之间的过渡缝合。虽然看起来毫不复杂，但却彰显出一种十分难得又十分可贵的奇思妙想。
E．作者采用语言、动作、肖像、心理等多种描写手法刻画了主人公杜君的形象。特别是一些细节描写，生动细腻的表现了杜君内心深处的情感或矛盾斗争。
2.小说以“生死回眸”为题，有什么好处？请结合文本简要分析。（6分）
3.开篇和结尾的景物描写有什么作用？（6分）
4.有人说，蔡楠的这篇《生死回眸》不仅让我们欣赏到了别具一格的叙述形式，更令我们很沉痛地体会到了一种耐人寻味的人生境况。请结合文本谈谈你对这一悲剧的理解。（6分）
补写出下列名句名篇在空缺部分。（任选6个小题，6分）
（1）．＿＿＿ ，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（诸葛亮《出师表》）
（2）．＿＿＿ ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
（3）．＿＿＿ ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（4）．＿＿＿ ，内无应门五尺之僮（李密《陈情表》）
（5）寒衣处处催刀尺，＿＿＿ 。杜甫《秋兴八首（其一）》）
（6）曲终收拨当心画，＿＿＿ 。 （白居易《琵琶行》）
（7）倩何人唤取，红巾翠袖，＿＿＿ 。 （辛弃疾《水龙吟．登建康赏心亭》）
（8）驾一叶之扁舟，＿＿＿ 。 （苏轼《赤壁赋》）
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
湖口送友人
李 频
中流欲暮见湘烟，岸苇无穷接楚田。去雁远冲云梦雪，离人独上洞庭船。
风波尽日依山转，星汉通霄向水悬。零落梅花过残腊，故园归去又新年。
（1）首联描写了怎样的一幅画面？此画面描写在诗中有什么作用？（4分）
（2）尾联表达了诗人怎样的复杂心情？请结合全诗简要分析。（4分）
用斜线（/）给下面的短文断句。（限画9处）（4分）
古书之流传至于今日既相承无圈点矣吾人在诵读时正宜自行用点盖一经点读其书文意或有难解者即其上下句法若何联属皆将再三谛审与泛览者不同。
