下列名句默写，不正确的项是（3分）
A．风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！ （《战国策·荆轲刺秦王》）
B．谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣 （孟子《寡人之于国也》）
C．遥想公瑾当年，小乔出嫁了，雄姿英发 （苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
D．三岁为妇，靡室劳矣，夙兴夜寐，靡有朝矣 （《诗经·氓》）
下列名句默写有误的项是（3分）
A．谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 （孟子《寡人之于国也》）
B．耳得之而为声，目遇之而成色，取之无尽，用之不竭。 （苏轼《赤壁赋》）
C．江间波浪连天涌，塞上风云接地阴。 （杜甫《秋兴》）
D．倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？ （辛弃疾《水龙吟 登建康赏心亭》）
对下列对联所写作家，判断正确的一项是（3分）
① 归隐田园称元亮，赋诗五柳是酒仙
② 忍腐刑著千秋史，通古今成一家言
③ 四面湖山归眼底，万家忧乐到心头
④ 蓬莱文章建安骨，青莲居士谪仙人
A．陶渊明 左丘明 范仲淹 杜 甫
B．孟浩然 司马迁 辛弃疾 李 白
C．孟浩然 左丘明 辛弃疾 杜 甫
D．陶渊明 司马迁 范仲淹 李 白
对下列各句使用的修辞手法，判断不正确的一项是（3分）
A．我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！ （比喻）
B．让孩子们过一个怎样的儿童节？对此问题，我的回答是让孩子们过一个有意义的儿童节 （反问）
C．单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味油蛉在这里低声地吟唱，蟋蟀在这里弹琴（拟人）
D．在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有法律，没有人道（排比）
阅读下面一段文字，对比喻的意思理解不正确的一项是（3分）
一次，北京某礼堂，北京自修大学李燕杰校长给台下特殊听众——下岗女工作报告。他用了两个比喻句作开场白，话音刚落，掌声雷动，不少女工流下了激动的泪水。这两个比喻句是“没下岗的如秧田里的苗，下岗的如同石缝里的草”。
A．这两个比喻句概括了下岗女工的生活经历和心理感受。
B．前一比喻意在告诉我们：在岗的优越的生活环境，应努力创造条件，争取上岗。
C．“石缝里的草”早说尽管生存环境艰难，但并没有失掉生存的希望。
D．“石缝里的草”是说即使在“石缝”里，也可凭着自己的坚韧，为生活添上一株新绿。
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
， ， ， ；巴斯德发现了细菌，怎样拯救了千千万万人的生命；达尔文的发现，怎样使人类认识了自己并使生物学跨进了新的境域 。
① 因为历史归根到底是劳动群众集体所创造的
② 试想：爱迪生的发明，怎样改变了全世界人类的生活面貌
③ 对个人的作用，作出过分夸大的估价，谁都知道是不当的
④ 但是个人行为只要顺应历史潮流，却也可以发挥巨大作用
⑤ 我们只要举出几件普通的事情就足够说明了
A．①⑤②③④ B．④①③⑤② C．①④②⑤③ D．③①④⑤②
