Question

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。

后 游

杜甫

寺忆曾游处，桥怜再渡时。

江山如有待，花柳自无私。

野润烟光薄，沙暄日色迟。

客愁全为减，舍此复何之？

【注】杜甫于上元二年（761年）春曾一度到新津，写了《游修觉寺》，第二次即写了这首《后游》。其时，杜甫流落西南山水间，而中原未定，干戈不止，山河破碎，民生多艰。
1.全诗主要运用了哪种表现手法？请简要分析。（5分）
2.从全诗看，作者表达的思想感情有哪些？试简要分析。（6分）

Answer

1.示例：①运用了反衬（乐景写哀情）的手法。寺桥有情，花柳无私，原野浸润，沙地暄暖，作者以此美景来衬托自己的“客愁”，以喜写悲，益增其哀。②运用了拟人手法。作者将寺、桥、花、柳拟人化，用“忆”“怜”“待”“无私”描写山寺之景，山寺仿佛忆起我以前的游览，溪桥对我的再度到来感到高兴，花绽开笑脸，柳舞动腰肢，无私地奉献自己的一切。总之，江山有情，好像在等待着“我”再度登临，生动形象，别具情味。（两种手法任选其一，言之有理即可。评分标准：“手法”2分，“分析”3分。）
2.要点：①作者通过描写寺桥有情，花柳无私，原野浸润，沙地暄暖等，表现了景色的美好，从而表达了自己再度游览时的喜悦之情。②在美好的景色中游览，暂将客愁忘却，表达了作者希望摆脱愁绪（或强作豁达）的情感。③作者流落西南，中原未定，干戈不止，山河破碎，民生多艰，作者满腔愁愤，难以排遣，只好寄情山水，表达作者对国家前途命运的担忧。（每点2分，共6分。缺少分析的酌情扣分。）

【解析】
1.

试题分析：本题考查诗歌的技巧。诗歌的技巧包括：修辞技巧、描写技巧、抒情技巧、表现技巧。答题的模式：点明技巧，结合诗句分析技巧，最后点明写景和抒情的效果。首先从修辞的角度进行思考，诗歌常考的修辞有比喻、比拟、借代、夸张等，首联“寺忆曾游处，桥怜再渡时”中用“忆”来写寺，用“怜”来写桥，这是用了比拟的修辞；颔联“江山如有待，花柳自无私”中用“待”来写江山，用“无私”来写花柳，这也是比拟修辞。然后从表现手法的角度思考，诗歌前两联都是写景，所写之景都是乐景，而尾联所体现的情是“客愁”，这是哀情，合到一处就是乐景衬哀情。

考点：鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
2.

试题解析：本题考查诗歌的情感。题干问“作者表达的思想感情有哪些”，可见情感并非一种。情感的体现方式有：借景、事、物来体现，直接表达情感。诗歌的前三联都是写景，薄如轻纱的烟光滋润着大地，滞留大地的余晖迟迟未退，沙地闪闪发光。而面对如此美景，体现出诗人再游的喜悦之情；面对此景，我这客居他乡的垂暮之人倍感慰藉，愁苦暂时全消，体现出诗人想要摆脱愁绪的情感；可是中原未定，民生多艰，我除了栖身于这烟光日色之中还能去哪里呢，这里表达了对国家命运的担忧。

考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。