Question

阅读下面的文言文（文中三个“□”是为考查而设），完成后面各题。

刘观传

刘观，雄县人。洪武十八年进士。授太谷县丞，□荐擢监察御史。三十年迁署左佥都御史。坐事下狱，寻释。出为嘉兴知府，丁父忧去。

永乐元年，擢云南按察使，未行，拜户部右侍郎。二年调左副都御史。时左都御史陈瑛残刻，右都御史吴中宽和，观委蛇二人间，务为容悦。四年，北京营造宫室，观奉命采木浙江，未几还。明年冬，帝以山西旱，命观驰传往，散遣采木军民。六年，郑赐卒，擢礼部尚书。十二月与刑部尚书吕震易官。坐事□皇太子谴责。帝在北京闻之以大臣有小过不宜遽折辱特赐书谕太子。八年，都督佥事费瓛讨凉州叛羌，命观赞军事。还，坐事，谪本部吏。十三年还职，改左都御史。十五年督浚河漕。十九年命巡抚陕西，考察官吏。

仁宗嗣位，兼太子宾客，旋加太子少保，给二俸。时大理少卿弋谦数言事，帝厌□繁琐。尚书吕震、大理卿虞谦希旨劾奏，观复令十四道御史论其诬妄，以是为舆论所鄙。

时未有官妓之禁。宣德初，臣僚宴乐，以奢相尚，歌妓满前。观私纳贿赂，而诸御史亦贪纵无忌。三年六月朝罢，帝召大学士杨士奇、杨荣至文华门，谕曰：“祖宗时，朝臣谨饬。年来贪浊成风，何也？”士奇对曰：“永乐末已有□，今为甚耳。”荣曰：“永乐时，无逾方宾。”帝问：“今日谁最甚者？”荣对曰：“刘观。”又问：“谁可代者？”士奇、荣荐通政使顾佐。帝乃出观视河道，以佐为右都御史。于是御史张循理等交章劾观，并其子辐诸赃污不法事。帝怒，逮观父子，以弹章示之。观疏辨。帝益怒，出廷臣先后密奏，中有枉法受赇至千金者。观引伏，遂下锦衣卫狱。明年将置重典。士奇、荣乞贷其死。乃谪辐戍辽东，而命观随往，观竟客死。七年，士奇请命风宪官考察奏罢有司之贪污者，帝曰：“然。向使不罢刘观，风宪安得肃。”（选自《明史》）
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ）（3分）

A．还，坐事，谪本部吏     坐：因……犯罪

B．以佐为右都御史         以：把

C．遂下锦衣卫狱           狱：监狱

D．以是为舆论所鄙         鄙：鄙视
2.下列词语按次序填入文中□最恰当的一组是（  ） （3分）

（1）□荐擢监察御史（2）坐事□皇太子谴责

（3）帝厌□繁琐（4）永乐末已有□

A．为、而、之、矣          B．以、为、其、之

C．以、为、而、其          D．以、为、乎、也
3.下列文句中，断句正确的一项是（  ） （3分）

A．帝在北京/闻之以大臣有小过/不宜遽折辱特赐书/谕太子

B．帝在北京闻之/以大臣有小过/不宜遽折辱/特赐书谕太子

C．帝在北京闻之/以大臣有小过不/宜遽折辱特/赐书谕太子

D．帝在北京/闻之以大臣有小/过不宜遽折辱特赐书/谕太子
4.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（  ） （3分）

A．刘观出任嘉兴知府，因父母去世，守丧去职。

B．明仁宗继位后，刘观兼任太子宾客，随即又加大理寺少卿，给两份俸禄。

C．御史张循理等人上奏章弹劾刘观，宣宗大怒，下令逮捕刘观父子，拿出弹劾的奏章给他看，他立即认罪了。

D．刘观父子入狱后，本来要处以极刑，杨士奇、杨荣请求免其一死，于是将刘辐谪戍辽东，刘辐独自客死辽东。
5.根据具体要求分别完成下列各题。（10分）

（1）将下列句子翻译成现代汉语。（7分）

①时左都御史陈瑛残刻，右都御史吴中宽和，观委蛇二人间，务为容悦。（4分）

②观奉命采木浙江，未几还。（3分）

（2）杨士奇和杨荣等所说的“年来贪浊成风”，其具体表现有哪些？（3分）

Answer

1.C
2.B
3.B
4.C
5.（1）①当时左都御史陈瑛为人凶暴狠毒，右都御史吴中为人宽和，刘观在二人之间周旋逢迎，务求让他们双方都满意。②刘观奉命到浙江督办采木，不久还京。

（2）①宣德初年，官员们宴会聚乐，均以奢侈相尚，歌妓满于宴席之上。②刘观私下接受贿赂，那些御史们也都贪污放纵无所顾忌。

【解析】

1.

试题分析：本题考查文言实词字意。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。C项“遂下锦衣卫狱”中的“狱”如理解为“监狱”与整个语境不合；此处的“狱”是古今异义词，在文中应解释为“监禁审理”。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
2.

试题分析：这一题考查学生对于常见文言虚词用法掌握的情况。文言虚词要注意意义和用法，平时要记忆经典的例句。虚词的用法常常与以下几个方面有关：一在句中的位置，位置不同其用法往往不同；二与前后词的词性有关，比如“以”，以后面是名词，以是介词，以后面是动词或句子，以是连词；三与固定短语有关。第一处是表原因，故应“以”。第二处应是表被动，“为”解释为“被”。第三处“厌”缺少宾语，故应使用“其”。第四处“有”是动词，后面应跟代词。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
3.

试题分析：本题考查文言断句。首先浏览所给的句子，把握大概意思；然后找断句的标志，比如句末语气词，句首发语词，顶针的修辞，并列的句式等等。本句的标志有：名词代词“之”“小过”“太子”，动词“闻”“以”“折辱”。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
4.

试题分析：首先浏览选项，把握大概内容；然后回归文本，找到选项所在的句段；最后将选项的句子与文中的内容进行比较。一般的误区有：张冠李戴、时间地点错位、曲解实词虚词、强加因果。A项“因父母去世”错误，文中是说“丁父忧去”，是父亲去世。B项“随即又加大理寺少卿”错误，应是刘观兼任太子宾客，随即又加太子太保衔。D项刘辐独自客死辽东。原文无。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。
5.

试题分析：本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。（1）“残刻”，凶暴狠毒；“委蛇”，周旋逢迎；“容悦”，满意。（2）“奉命采木浙江”省略介词“于”；“未几”，不久；“还”，回京。第二小问是问“杨士奇和杨荣等所说的“年来贪浊成风”的具体表现”，应先到文中找到相关的内容，再进行概括。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。