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阅读下列的文字,完成文后各小题。 记忆力 申 平 这帮老人家都已年过六旬了,这日...

阅读下列的文字,完成文后各小题。

记忆力  

这帮老人家都已年过六旬了,这日却突发奇想,要搞小学毕业50周年同学会。50年,整整半个世纪。岁月的风霜早已染白了他们的头发,揉皱了他们的面庞,如今他们再见面,彼此还能认得出来吗?他们是否把珍贵的少年时期的友谊埋藏心底?

于是就打电话、发通知,足足折腾了半个月,还真的把人给弄齐了。全班除4人提前去了另一个世界聚会以外,其余41人都答应一定来。

聚会选在一家酒店的一楼,门口挂了标语和彩球,显得非常隆重。来得最早的当然是几个发起者。他们发现,这家酒店的服务真不错:门外有侍应生开门;一进大厅,服务员就把热毛巾递了过来;还有一个提着篮子的小老头儿,给每个人都发一包纸巾。显然,这是为他们流泪准备的。发起者连连赞叹:好,真是想得太周到了。

同学们陆续来到。每一个人的到来,都会引发一阵激动。大家先是静静审视来人,然后突然有个人叫出了他的名字,于是就是一阵欢呼,就是一阵热烈拥抱。也有一些人实在认不出来了,但当他自己一报家门,大家立刻恍然大悟。这种激动就更热烈,因为其中还包含着惊喜。

想想吧,50年一聚,容易吗?人生会有第二个50年吗?昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。

那位小老头儿发给大家的纸巾真的派上了用场,而且有人发现,这个小老头儿竟然也被他们感动得热泪纵横。他也频频用篮子里的纸巾擦自己的眼睛。

激动过后,发起者开始清点人数,发现已经来了40人,就差一个人没有来。大家都在询问:他是谁呢?

那个提着篮子的小老头儿此时突然放下了篮子,走上前来说:是我啊,你们谁都没有把我认出来啊!

“刷”地一下,众人齐齐把惊讶的目光向他射去:你?你是谁啊,有没有搞错啊?

小老头儿在40双眼睛的审视下有点发窘,他急忙挺了挺腰,大声地说:我是陈大福啊,你们再看看、再想想。

发起者赶紧去查名单,果然有陈大福这个名字,可是……40双眼睛又从头到脚把他审视了半天,有个发起者忍不住说:你不是酒店……干这个的吗?他指了指老头儿的篮子。接着他又说:你别开玩笑,我们可是同学聚会……

小老头儿就显得有点着急:我知道是同学聚会,这种事情谁会冒充啊。我明明就是陈大福嘛,你们睁大眼睛好好认认嘛!小老头儿随后又有点委屈地嘟哝道:这纸巾是我自己给大家买的——酒店还管你这个!

于是40双眼睛再次聚焦,恨不能看穿了他的骨头,可结果还是失望地摇头。小老头儿这回可真有点急了,他说:你们的记忆力……怎么这么糟呢?你们仔细回忆一下,那时咱班每天是谁最早来搞卫生的?你们再想想,学校开运动会,是谁给你们看衣服,是谁给你们打开水?班里组织劳动,又是谁干得最卖力气……

众人仍然半信半疑。突然,一个女同学尖叫了起来:哎呀,我想起来了,他的确是陈大福,他是我们的同学啊!

众人就一齐把目光投向女同学,显然希望她拿出证据来。女同学就有点兴奋地说:大家还记不记得,有一次他偷了学校附近农民的地瓜,让人家抓住,押到学校门口来示众…

噢——!众人齐发一声喊,他们的记忆闸门一瞬间呼啦啦全部打开。现在再看陈大福,怎么看怎么像他们的同学了。

但是此时的陈大福却没有半点兴奋,反而像中了枪一样痉挛了一下,他张大嘴巴,面部扭曲,用颤抖的声音说:天哪,你们还记着这件事啊!我做了那么多好事,就是想让你们忘了这件事,可是你们太……太伤人了!

陈大福慢慢转过身去,提起他的篮子,摇晃着向门外走去,任凭后面喊破了嗓子,他也一直没有回头。
1.小说第一段写到这群老人“岁月的风霜早已染白了他们的头发,揉皱了他们的面庞,如今他们再见面,彼此还能认得出来吗?他们是否把珍贵的少年时期的友谊埋藏心底?”这样写有什么作用?(4分)
2.联系全文,请简要概括小说人物之一的陈大福的形象。(5分)
3.本文标题为“记忆力”,有什么深刻的内涵?(6分)

 

1.①从情节上看,为下文情节的发展作铺垫(如今他们再见面,彼此还能认得出来吗)。(2分) ②从小说的主题来看,引起人们对小说的主题的思考(他们还将少年时期的友谊埋在心底吗?)。(2分)(答案围绕这两个方面来组织都可以。) 2.①是个平凡、普通、知错就改的人。(1分) ②热情洋溢,非常珍惜少年时期友谊的人。(2分) ③十分注重个人尊严的人。(2分) (围绕以上几点来答都可以,言之成理,可酌情给分。) 3.①50年前的同学如今聚会能认出对方,这说明他们的记忆力之好。(1分); ②同为同学,陈大福却被同学们遗忘,说明了人们的记忆力之差。(2分) ③女同学靠回忆陈大福当年不光彩的事情而准确地认出了他,彻底打击了陈大福的自信和自尊,显示出不恰当的记忆给人带来的伤害和打击。暗含了对人们善于遗忘别人的帮助和恩惠,只记得别人的缺点和错误的思想的批判。(3分) 【解析】 1. 试题分析:本题考查句段的作用。从题干看来,是考查第一段的作用,同时在题干中已经把内容告诉考生。思考的角度,内容上写了什么,表现了什么;结构上与下文和标题的关系。“彼此还能认得出来吗”,这一问题为下文做了铺垫;“他们是否把珍贵的少年时期的友谊埋藏心底”引发了读者的思考。学生要注意从内容和结构两个角度作答。 考点:分析作品结构。能力层级为分析综合C。 2. 试题解析:题干要求概括“陈大福”的形象。人物形象的体现有两大方式,一是正面描写人物的言行举止,一是侧面用他人的言行和环境来衬托形象。首先到文中找到陈大福的言行举止,然后再看有否他人的评价和环境的衬托,最后再思考具体的特点。从同学认不出他可以看出其平凡普通;从他为同学服务、给同学买纸巾可以看出非常珍惜少年时期友谊的人;从最后转身走了可以看出其注重个人尊严。 考点:欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题解析:题干问“本文标题为‘记忆力’,有什么深刻的内涵”这是考查标题的内涵。应先到文中找写记忆力的内容,然后依据文中的语句来分析内涵。“每一个人的到来,都会引发一阵激动。大家先是静静审视来人,然后突然有个人叫出了他的名字,于是就是一阵欢呼,就是一阵热烈拥抱。也有一些人实在认不出来了,但当他自己一报家门,大家立刻恍然大悟。这种激动就更热烈,因为其中还包含着惊喜”,这里体现记忆力之好;“‘刷’地一下,众人齐齐把惊讶的目光向他射去:你?你是谁啊,有没有搞错啊?”,这里体现其记忆力之差;“女同学就有点兴奋地说:大家还记不记得,有一次他偷了学校附近农民的地瓜,让人家抓住,押到学校门口来示众”,只记住缺点。 考点:探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F。
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成下面各题。

况且,一想到昨天遇见祥林嫂的事,也就使我不能安住。那是下午,我到镇的东头访过一个朋友,走出来,就在河边遇见她;而且见她瞪着的眼睛的视线,就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了:五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;①只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。

……

“这正好。你是识字的,又是出门人,见识得多。我正要问你一件事——”②她那没有精采的眼睛忽然发光了。

我万料不到她却说出这样的话来,诧异的站着。
1.画线句①中“间或一轮”是什么意思?这句话形象地表明了祥林嫂怎样的精神状态?(4分)
2.画线句②中,祥林嫂的眼睛为何会忽然发光?(2分)

 

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阅读下面文段,完成文后各小题。(每小题3分,共9分)

没有电阻的导线

①1911年,荷兰低温物理学家卡曼林•昂尼斯还发现一种奇特的现象:把水银的温度不断降低,使它冻成固体,当温度降到—269℃时,它的电阻突然消失了!这种奇特的现象,叫做 “超导现象”。

②不久,又有人发现,铅在超低温下,电阻也会消失。人们做了这样一个有趣的实验:用金属铅做成圆环,放在接近绝对零度的超低温中,这时,金属铅的电阻就消失了。人们在金属环上通了电流,然后截断电流,把整套仪器封闭起来。经过两年半以后,人们再把仪器打开,发现金属环里的电流仍在流动,电流强度没有明显的减弱!

③现在,人们发现,不只是水银、铅具有超导性能,而且铌、锌、铝、钽、锂、锡等23种纯金属与60多种合金,在超低温时也都具有超导性能。其中最为突出的是铌,它在-263.94℃就显示了超导性能,比其他纯金属、合金显示超导性能的温度高。

④超导现象的发现,引起子科学家们的关注。如今,他们正在努力寻找一种金属或合金,使它在室温或稍低于室温的温度下,就能显示出超导现象。如果能够找到这种金属或合金的话,那将引起电力工业上的一场划时代的革命。据统计,现在世界上的电能,大约有1/4损耗在输电线路上。一旦制成没有电阻的导线,那就相当于使全世界的发电量增加了1/4。有人认为,即使找到一种金属,在-200℃左右显示超导现象,只要采取一定的绝热措施,这种导线便可在电力工业中得到应用。

⑤人们还利用超导现象,制成小巧玲珑的“冷子管”。冷子管的构造很简单,它是由两根彼此绝缘并互相交叉的不同金属丝,浸在液态氦中做成的。这两种不同的金属丝,一种是钽,一种是镎。冷子管比电子管小得多,比半导体晶体管还小,可用作电子计算机元件。冷子管用电很省,100万个冷子管每小时只消耗半瓦电。冷子管非常灵敏,人们用它可以测量从遥远星球射来的很微弱的光线。利用超导现象,还可以制成微波放大器。这种放大器是现在世界上最灵敏的放大器,可以避免分子热骚动而带来的杂音,使微波得到有效的放大。

《奇妙的超低温世界》
1. 文章在谈到金属在超低温状态下有超导性能,并说“其中最为突出的是铌”,理由是:(   

A.铌在超低温状态下的超导性能比其它金属都要高。

B.铌在-263.94 的时候就显示出超导性能,而其它金属则需要在更低温度下才能显示超导性能。

C.金属在超低温状态下大多都有超导性能,但铌超导时本身消耗的温度比其它金属消耗的温度高。

D.在超低温状态下,以铌作为输电线路所损耗的电能要比以其它金属作为输电线路所损耗的电能少得多。
2.参照原文,下面有关“冷子管”的叙述正确的一项是:(      

A.“冷子管”是人们利用超导现象制成的一种测量从遥远星球射来的很微弱的光线的精密仪器。

B.“冷子管”是由两根彼此绝缘并互相交叉的不同金属丝(钽和镎)浸在液态氦中制成的。

C.“冷子管” 体积比电子管、半导体晶体管都要小得多,并且耗费的电能也只有其100万分之一。

D.“冷子管”非常灵敏,不仅可以用作计算机元件以测量从遥远星球射来的很微弱的光线,还可以制成微波放大器使微波得到有效的放大。
3.请给“超导现象”下一个定义。(3分)

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默写(每空1分,共6分)

(1)____________________,相逢何必曾相识!

(2)______________,年年知为谁生。(姜夔《扬州慢》)

(3)沧海月明珠有泪,__________________。(李商隐《锦瑟》)

(4)__________________,以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》)

(5) __________________,铁马秋风大散关。(陆游《书愤》)

(6)谈笑间,__________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

 

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阅读下面这首诗,然后回答问题。(7分)

夕次盱眙县

韦应物

落帆逗淮镇,停舫临孤驿。浩浩风起波,冥冥日沉夕。

人归山郭暗,雁下芦洲白。独夜忆秦关,听钟未眠客。

【注解】:次:停泊;逗:停留。

①全诗写景紧扣“夕”字,请结合具体诗句加以分析。(4分)

②尾联“客”指何人?请结合诗句分析“客”之情感。(3分)

 

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从情与景的角度赏析杜甫的《登高》颔联“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”(4分)

 

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