Question

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

罗丹是19世纪法国最有影响力的雕塑艺术家，从小就非常喜爱美术，14岁跟巴耶老师学习雕塑。一天，巴耶握着一把雕刻刀教学生雕刻玫瑰花。课刚上了一半，巴耶有事出去了，让学生自己练习。

老师离开后，罗丹和好友爱德华进行比赛。爱德华雕刻了几下，就抱怨道：雕刻玫瑰花为什么不用更小巧的刀，而要用这样笨重的刀呢?”罗丹立刻摇头：“老师这样教我们，一定有道理！”

三天后，巴耶看到罗丹和爱德华的“杰作”，皱着眉头问：“你们一直在使用这种大号的雕刻刀吗？那天，我上课时，因为一时找不到小号的，才临时用大雕刻刀演示，没想到你们如此死板！”

罗丹羞得满脸通红，他明白了完全依赖“经验”其实很愚蠢，从此不懈努力，用全新的艺术手法，开创了属于自己的雕塑时代，为世人留下了众多脍炙人口的作品。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

Answer

敢于质疑

读罢材料，感悟颇多。罗丹不懈努力，为世人留下了众多脍炙人口的作品，这位后人留下了典范的例子，也启发了我们一个哲理：要敢于质疑。

正所谓“大疑则大进，小疑则小进，不疑则不进”，在人类前行的过程中，批判和怀疑起着无可置疑的推动作用。时下，魔术界对于刘谦这种草率评论质疑纷纭，仗着总导演给予他的大力支持，刘谦也因此掌握着权威。

试想，一个时代怎么会在权势中进步呢？漠视、孤立那些敢于提出疑问的人，其本身不正是在扼杀一个社会的本性吗？当绝对的权力备受争议时社会才会进步，欲使历史之手行运，必须让质疑之轮不停运转。

质疑权威亦是现实对于完美的挑战。在很多人心目中，《阿凡达》和第82届奥斯卡的主角，一部有亿万观众支持，一部有影评界力挺，然而最后奥斯卡奖却颁给了《拆弹部队》。其实如今想来，这结果也实属正常。《阿凡达》作为人类未来的一个权威的代表更趋向于完美派。保持人们对于理想生活的追求与向往，然而《拆弹部队》则更是批判现实的质疑者。现实与完美不可兼容，现实终会凌驾于完美之上，我们也不能永远生活在权威的影响下，走出权势，也许会让社会更美好。

要学到正直的知识，就要有质疑精神，孔子有个弟子叫寄予，是个“问题学生”。有一次，他突然质疑守孝的时间来，说为什么要守孝三年呢？时间太长了。君子三年不习礼仪，礼仪一定会荒废，三年不演奏音乐，音乐一定会忘记，一年的时间，陈谷已吃完，新谷已经上场，取火的木头也已换过一轮，守过一年就可以了，于是，他对包括寄予在内的弟子德行特长重新进行了评价，在孔门弟子十哲中，寄予是语言科中的翘楚，孔子将他排在子贡前面，说明孔子充分肯定了寄予的言辞能力。

勇于质疑那些精英，科学的进步离不开质疑精神，以古代玛雅人的预言为背景的电影2012，上演后在全球引起轰动，其中的精英主义与平民主义的博奕则是一个永恒的主题，民众质疑精英，这是理所当然的，人类几千年的文明史上，多数人的命运由少数人决定，多数人被少数人统治，这是一个常态，尽管在这些少数的精英中，也产生了大众民主的思想，产生了平民主义的精神，也不时出现为多数人欢呼的人物，但是人类的历史发展方向由精英决定基本从来没有改变过，但作为权威而言，如果脱离了会质疑的群众，他们又怎么能有成功呢，质疑才是掌握权势的前题。

地质学家李四光曾对学生说：“不怀疑，就不能见真理”，这句话对我们也同样适用，我们要增长知识，寻求真理，就必须多疑、善疑，而且质疑、持疑。

【解析】

试题分析：根据材料，可以有以下立意：（1）敢于质疑。老师巴耶因事离开课堂后，爱德华提出把大雕刻刀换成小巧的刀，但罗丹认为老师的做法一定是正确的，所以坚持使用，没能更换。他犯了经验主义的错误，缺乏质疑精神，所以遭到了老师的批评。（2）创新是艺术的灵魂。在艺术创作方面，不能因循守旧，缩手缩脚，要敢于想象，勇于创新，这样才能激发聪明才智，表现出足够的活力。创新是艺术的灵魂，没有创新就没有艺术的进步，无论哪个领域都要勇于创新。（3）适时弥补缺点，力争完美。每个人都有缺点，发现缺点后要及时矫正，让自己变得更加完美，从而取得更大的进步。罗丹改正自己拘泥于经验的缺点，大胆释放被禁锢的思维，寻找全新的雕塑手法，终于迎来了属于自己的雕塑时代。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。