根据内容提示，补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）在《过秦论》中写秦始皇所采用的愚民政策的句子是 ， ， 。
《师说》中“士大夫之族”不从师学习而导致的结果是 。
《蜀道难》中形容山路盘旋曲折的语句是 ， 。
阅读下面这首宋诗，完成后面题
野 菊
杨万里
未与骚人当糗粮①， 况随流俗作重阳。
政②缘在野有幽色， 肯为无人减妙香？
已晚相逢半山碧， 便忙也折一枝黄。
花应冷笑东篱族， 犹向陶翁觅宠光。
【注】①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。②政：通“正”。
1.概括分析本诗描绘了怎样的野菊形象？（5分）
2.请鉴赏分析颈联和尾联表达了作者怎样的志趣？（6分）
阅读下面的文言文，完成后面题。
李揆，字端卿，陇西成纪人，而家于郑州，代为冠族。少聪敏好学，善属文。开元末，举进士，献书阙下，诏中书试文章，擢拜右拾遗。乾元初，兼礼部侍郎。揆尝以主司取士，多不考实，徒峻其堤防，索其书策，深昧求贤之意也。其试进士文章，曰：“大国选士，但务得才，经籍在此，请恣寻检。”由是数月之间，美声上闻，自此颇承恩遇，遂蒙大用。
时京师多盗贼，有通衢杀人置沟中者，李辅国方恣横，上请选羽林骑士五百人以备巡检。揆上疏曰：“昔西汉以南北军相统摄，故周勃因南军入北军，遂安刘氏。皇朝置南北衙，文武区分，以相伺察。今以羽林代金吾警夜，忽有非常之变，将何以制之？”遂制罢羽林之请。
揆在相位，决事献替，虽甚博辨，性锐于名利，深为物议所非。又其兄自有时名，滞于冗官，竟不引进。同列吕諲地望虽悬政事在揆之右罢相自宾客为荆南节度，声问甚美。惧其重入，遂密令直省至諲管内抅求諲过失。諲密疏自陈，乃贬揆莱州长史同正员，揆既黜官，数日，其兄改授为司门员外郎。后累年，揆量移歙州刺史。
初，揆秉政，侍中苗晋卿累荐元载为重官。揆自恃门望，以载地寒，意甚轻易，不纳，而谓晋卿曰：“龙章凤姿之士不见用，獐头鼠目之子乃求官。”载衔恨颇深。及载登相位，因揆当徙职，遂奏为试秘书监，江淮养疾。既无禄俸，家复贫乏，孀孤百口，丐食取给。萍寄诸州，凡十五六年，其牧守稍薄，则又移居，故其迁徙者，盖十余州焉。元载以罪诛，除揆睦州刺史，入拜国子祭酒、礼部尚书，为卢杞所恶。德宗在山南，令充入蕃会盟使，加左仆射。行至凤州，以疾卒，兴元元年四月也，年七十四。
（节选自《旧唐书·李揆传》）
1.对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（2分）
A．而家于郑州，代为冠族 家：家族。
B．以载地寒，意甚轻易 易：容易
C．深昧求贤之意 昧：冒犯。
D．经籍在此，请恣寻检 恣：任意。
2.以下各组句子中，全部表明李揆深受朝廷器重的一组是（2分）
①献书阙下，诏中书试文章 ②自此颇承恩遇，遂蒙大用
③遂制罢羽林之请 ④后累年，揆量移歙州刺史
⑤奏为试秘书监，江淮养疾 ⑥入拜国子祭酒、礼部尚书
①③④ B．②④⑤ C．①②⑥ D．③⑤⑥
3.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）
A．同列/吕諲地望虽悬政事/在揆之右罢相/自宾客为荆南节度
B．同列吕諲/地望虽悬/政事在揆之右/罢相/自宾客为荆南节度
C．同列吕諲地望/虽悬政事在揆之右/罢相自宾客/为荆南节度
D．同列吕諲/地望虽悬政事/在揆之右罢相/自宾客为荆南节度
4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）
A．李揆自幼好学，入仕后美名上闻。他出身显贵人家，聪明敏捷，好学上进，开元末年步入仕途。他主张考查进士务必选拔有真实才能的人，受到广泛好评。
B．李揆汲汲于名利，深受人们非议。他在相位时，论及大事头头是道，却热衷追名逐利。他嫉妒吕諲地位超过自己，密令捏造吕的过失，最后反而自食其果。
C．李揆有远见卓识，上疏得到认可。当时京城治安混乱，盗贼杀人，李辅国请求选羽林军以备巡视。李揆引西汉旧事说明，如羽林警夜则难以应付突然之变。
D．李撰与元载交恶，仕途遭遇坎坷。他自恃门望高贵，鄙薄元载出身寒微，元怀恨在心。元登相位后，对他报复，致使他全家衣食无着，在各州飘泊十多年。
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴今以羽林代金吾警夜，忽有非常之变，将何以制之？
⑵其牧守稍薄，则又移居，故其迁徙者，盖十余州焉。
下列各句中的活用现象归类正确的一项是（ ）
①吾从而师之
②是故圣益圣，愚益愚
③然陈涉瓮牖绳枢之子
④天下云集响应
⑤小学而大遗
⑥履至尊而制六合
⑦有席卷天下，包举宇内
⑧于其身也，则耻师焉
A．①⑦／②⑥／③⑧／④⑤ B．①⑦／②⑤／③④／⑥⑧
C．①⑧／②⑥／③⑤／④⑦ D．①⑧／②⑤／③⑥／④⑦
下列各组句子中，加点的实词意义与用法相同的一项是（ ）
A．①秦人开关延敌 ②延及孝文王
B．①于其身也，则耻师焉，惑矣 ②其为惑也，终不解矣
C．①邻国之民不加少 ②登高而招，声非加疾也
D．①则知明而行无过矣 ②人非生而知之者
下列各项中，文言句式归类正确的一项是（ ）
①师不必贤于弟子
②道之所存，师之所存也
③句读之不知，惑之不解
④六艺经传皆通习之，不拘于时
⑤然而不王者，未之有也
⑥五亩之宅，树之以桑
⑦师者，所以传道受业解惑也
⑧蜀道之难，难于上青天
A．① ⑧／ ②／ ③／ ④⑥／ ⑤⑦ B．①⑧ ／②⑦／③／④／⑤⑥
C．①⑥⑧ ／ ② ⑦／③⑤／ ④ D．①⑥⑧／②／③⑦／④／⑤
