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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 美国的比尔·盖茨...

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

美国的比尔·盖茨在谈到他的成功经验时说:我不比别人聪明多少,我之所以走到了其他人的前面,不过是我认准了一生只做一件事,并且把这件事做得更完美而已。马云、张朝阳、牛根生,甚至《士兵突击》中的许三多也都是信奉“一生只做一件事”的。

材料引发了你怎样的联想和思考,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

一生只做一件事 一个人一生可做的事情有很多,但世上不知有多少聪明人,一生没有做好一件事。 法国作家莫泊桑爱好很广泛,但却没有特长。而福楼拜,一生只用心写作,成为了一代名家。由此可见,一生只做好一件事,也会走向成功。 一生只做一件事,是一种执着的最求,坚定的信念,顽强的毅力,古井无波的心境。人们常说常立志不如立长志,定下自己的目标,并用尽浑身解数去实现,不要被身边的风景所吸引,只专注于自己的目标,才会达到旅途终点。 雷杠德,他站在花丛中,周围彩蝶飞舞,玫瑰飘香。望着这片生机,他露出了如炊烟般散淡的微笑。从此他翻山越岭,将一百七十余种玫瑰花描绘的生机勃勃,跃然纸上。 他的一生,只画玫瑰之美;他的画笔,只为玫瑰而拿。他将玫瑰推到了极致,用所有的心血,为玫瑰上色。人之一生,若能遇令你倾注全部心血之事,此生足以无憾。 著名学者陈省身,一生拒绝了社会上的各种诱惑,潜心探究数学之美,他让人们认识到,这个世界上做学问才是真正有用的事。 人的一生,会有无数种可能,或灯红酒绿,或官场沉浮,但当一个人的精力全部投入一件事,那便有了无上价值。智慧的结晶不会随肉体消失而殆尽,反而会愈发的绵长。 一生只做一件事,这不应是一句一时冲动的豪言壮语,而是我们努力去实现的。然而说起来容易做起来难。作家苏童的作品拍成电影后,虽名声大躁,却很冷静,他说:“门外的繁华不是我的繁华,我是过室内生活的人,以前安静,现在更安静。”成名之后亦能保持内心的冷静,实属难得。这更需要有一个古井不波的心,才是大成功的关键。 红日初升,其道大光。我们是新时代的少年,更应养成专一的习惯,“样样通,样样松”的人生态度是不可取的,做精一事,也强于万事皆通,一事无成。 何须最求完美?梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。梅只须散发幽香,雪只需滋润万物,一生做好一件事,昂首阔步向成功。 【解析】 试题分析:这是一篇材料作文,审题时,可根据材料中有价值的信息构思立意。读后可知,“一生只做一件事”是这则材料中有价值的信息。可联系现实,延伸 “专注、集中精力”,专注一念,做好一件事;执着是成功的法宝。要做就做最好。也可反弹琵琶,从反面立意,不要“浅尝辄止”。可写记叙文,也可写议论文,要注意拟一个出彩的题目。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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从下列材料中选取必要的信息并进行整合,为“微信”下定义,不超过50个字。(5分)

①微信是腾讯公司推出的一款免费应用软件。 ②微信通过网络为智能手机提供即时通讯服务。③微信能快速地为用户提供即时通讯服务,用户可以通过微信与好友进行类似于短信、彩信等方式的联系。④微信界面支持发送语音短信、视频、图片(包括表情)和文字,并支持多人群聊和视频聊天。

 

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下列语句,排列最恰当的一组是(3分)( 

其实事物都有两面性,既有一般的常规属性,也有一些特殊属性。人们习惯从正面看问题,容易形成思维定势。在多向思维中,逆向思维很值得重视。比如对近墨者黑”“知足常乐”“开卷有益等成语、格言,是否可以从另外的角度思考?为了活跃思维,同学们不妨试一试,对一些常见的名言警句、格言谚语或成语典故做逆向或者多向的思考,看能得出什么新的认识。客观事物的两面性为逆向思维提供了广阔的空间。

A.⑥⑤④③②①  B.①②③⑥⑤④   C.③②①⑥⑤④ D.②①⑤④⑥③

 

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下列各句加点成语使用不恰当的一项是(3分)(  

A.随着电脑的普及,孩子上网的机会日益增多。正确使用网络、获取有用信息对孩子的成长大有帮助,然而,稍不留意,少不更事的孩子又很容易掉进形形色色的“网络陷阱”。

B.我常想,我们就像自鸣得意地在池中游动的鲤鱼。我们的一生就在我们自己的池子里度过,以为我们的宇宙只包含那些看得见摸得着的事物。

C.曹雪芹创造性地吸收和运用了中国古代诗歌、绘画等艺术手法,使小说充满了诗情画意

D.初春时节,北方的树木还只是刚刚冒出嫩芽,但是四季如春的昆明已是草木葱茏、椿萱并茂,一派生机。

 

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阅读下面文字,完成后面题。

打完这盘台球

(法国)都德

仗已经打了两天。

这些兵士是在倾盆大雨之下,背上背着背包度过这一宵的,因此都疲惫不堪。可是你看已经长长的三个钟点了,就任凭他们手扶着枪,在大道的积水滩里,被雨水渗透的田野烂泥里挨受着入骨的寒气。

他们在这里干什么呢?情况怎样了呢?

那些尊大炮,炮口向着丛林,好象在窥视什么东西。掩蔽起来的机枪牢牢瞄着天际。一切都准备齐全,只待进攻。为什么不进攻呢?还等待什么呢?

原来是等候命令,而总司令部却迟迟不下命令。

可是总司令部并不远。就是这座路易十三式的古堡,被雨洗过的红砖在半山坡的矮树丛中闪闪发着光,平整的绿色浅草地夹在两行盛开的盆花之间,一直伸展到正房的阶前。饭厅的窗户都面临大门石阶开着,从窗口望进去,可以看见杯盘狼藉的饭桌:拔去塞子的酒瓶,暗淡无光的空酒杯,都憔悴地留在弄皱了的台布上。在隔壁屋子里,发出说话的语声、笑声、台球的滚动声、互相碰杯声。原来元帅正在打他那盘台球,这就是军队为什么在那里等待命令的缘故。元帅一打上台球,天塌下来他都不管,世上更没有任何东西可以阻碍他把这盘球打完。

打台球嘛!

这是这位伟大军人的癖好。他站在那里,严肃得跟身临战场一样,穿着军礼服,胸前挂满了勋章,眼睛冒火,两颧通红;宴会,赌兴,酒意都催得他劲头十足。他的副官们众星捧月似地围着他,殷勤恭顺,他每打一球,他们便钦佩叹赏得五体投地。

跟元帅打台球的对手是一位参谋本部的矮小的大尉,他是打台球的第一把能手,能够把世界上的所有元帅打个落花流水,可是他懂得和他的长官之间应该保持一种表示敬意的距离,他留着神不要打赢,可也不要输得太容易。他正是一位人们称为有前途的军官。“留神!小伙子!元帅已有了十五分,你是十分。应该照这样对付到底;对你的晋级来说,这比在外边跟那些人一起,让淹没大地的泉涌似的雨水浇着,用处大得多。”这大尉就这样心里默念着。

这盘球打得真精彩。象牙球滚来滚去,互相挨身擦过,两色交错着。突然,天上闪过一发炮弹的火光。一阵隆隆的响声震得玻璃颤动。大家都吓了一跳,焦虑地你看看我,我看看你。只有元帅什么也没看见,什么也没听见;他哈腰歪在台子上,正在琢磨一杆子“嘬球”的绝妙效果。这是他的拿手好戏,嘬球的效果!……

看!又是一片火光,紧跟着又是一片。大炮一发跟着一发,一发比一发快。副官们都奔到窗口。莫非普鲁士人真的进攻了?

“让他们攻吧!”元帅拿粉块擦着球杆头说,“该你啦,大尉。”

这时候骚乱更厉害了。大炮的震撼声中,还夹杂着机枪的哒哒声,排枪的连续不断的响声。从一片一片的浅草地里,升起一大片镶着黑边的红云。花园的尽头全部被照得通红。总司令部里开始惊慌起来。传令兵骑着马如飞地跑来。大家都要求见元帅。可元帅是见不着的。我不是对你们说过,没有任何东西可以阻碍他打完他那盘球吗?

“该你了,大尉。”

不过大尉有点心不在焉了。到底还是年纪太轻!你看他忘记了他玩的花样,连着打了两杆子好球,几乎要赢这盘球。这回,元帅可怒不可遏了,脸上显出惊奇和愤怒。正在这时,一匹跑得四蹄翻飞的马奔到了院子里。一个满身是泥的副官不顾卫兵的拦阻,一跳闯上了石阶:“元帅!元帅!……”

元帅无名火有八丈高,脸红得跟鸡冠一样,出现在窗口,手里还拿着球杆:“有什么事?……这成何体统?……难道这儿没有卫兵了?”“可是,元帅啊……”“好吧……回头再说……等我的命令,真他妈的!”窗子又使劲地关上了。等他的命令!

那些可怜人,正是在等候啊!没有人明白为什么待在那里毫无动作。一点办法没有。他们在等候命令……不过,死是无须等候命令的,于是这些人就整百整百地死去。从他们张开的伤口里,不声不响地流着法国的忠贞之血……台球室里,也异常紧张:元帅又领了先;可是那个小个儿大尉象狮子似地抵抗着。

十七分!十八分!十九分!

几乎来不及记分了。战争的声音越来越近。元帅只差一分了。炮弹已打到花园里。有一颗竟在水池上空爆炸了。镜面似的水四分五裂,一只天鹅在卷成漩涡的一大堆带血的羽毛里慌慌张张地游着。这是最后一声炮。

现在是一片沉寂。没有别的声响,只有雨点落在灌木上的声音,小土山下隐约的鼓声;在渗透雨水的路上还有一种有如羊群狂奔的踏步声……军队是完全垮了。

元帅打赢了他那盘球。   (有删改)

(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是:(5分)(    )(  

A.小说开头用了比喻手法来写大炮机枪,让我们看到法军兵士们的严阵以待,“窥视”和“瞄”这两个动词,渲染出一种紧张的战前氛围。可他们却不能发起进攻,因为在打台球的元帅还未下达命令。

B小说运用了语言描写、动作描写、心理描写的方法,塑造了法军元帅贪图享乐、没有责任感,打台球上瘾成癖,一旦玩起来便如痴如醉,敌人开始进攻也不管不顾的形象。

C.大尉也是一个典型化的人物。他陪着元帅打台球,他的技术很好但他留着神不要打赢,可也不要输得太容易,因为这对他的晋级来说比取得战功更有用。作者将法军军官的钻营投机等等丑行集中体现在了大尉这个人物身上。

D.作品把故事时间安排在敌人疯狂进攻、法军急待指挥的这一刻,揭示出法军的失败就是因为元帅在打台球。此外,台球不是在休息场所打,而是在前线的司令部里,其揭露鞭挞的意义得到了最大程度的突出和强化。

E.一边是满腔爱国热情、随时准备为国捐躯的士兵,另一边是深宅别墅内兴致勃勃打台球的元帅和奉陪的人们;一边是赢了比赛,一边是输了战争……小说用对比手法结构情节,给人留下了深刻的印象。

(2)这篇小说中对司令部景物的描写有什么作用?请结合全文分析。(6分)

(3)小说故事的叙述用的是第几人称?这样的人称有什么好处?(6分)

(4)小说的题目是“打完这盘台球”,以此为题,有哪些方面的作用?请简要分析。(8分)

 

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(1)故木受绳则直,                      。(《劝学》)

(2)狗彘食人食而不知检,                          。(《寡人之于国也》)

(3)沧海月明珠有泪,                   。(《锦瑟》)

(4)扪参历井仰胁息,                 。(《蜀道难》)

(5)浔阳江头夜送客,                       。(《琵琶行》)

(6)及至始皇,奋六世之余烈,                。(《过秦论》)

 

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