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以下是一位高三学生在寒假期间给语文老师发的一封邮件,其中有使用不得体的词语,请找...

以下是一位高三学生在寒假期间给语文老师发的一封邮件,其中有使用不得体的词语,请找出四处并修改。(4分)

老师:

前几天我垂询您一些关于写作的问题,受益颇多。昨日我刚完成了一篇大作,烦劳您在百忙之中斧正。感激之情,无以言表,特惠赠您一张我制作的贺卡,以报恩德,祝您假期愉快!

 

①“垂询”改为“请教”② “大作”改为“文章”③“惠赠”改为“敬赠”④ “以报恩德”改为“聊表寸心”。 【解析】 试题分析:本题考查语言表达得体的能力。解答本题,应根据词语的使用对象和范围等条件限制,结合着具体语境分析作答。“垂询”使用对象是顾客等对方;“大作”是敬词,是对别人作品的尊称;“惠赠”应是请求别人赠与自己;“以报恩德”词义夸大。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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请用一句话概括下面这则材料的内容,不超过30字。(4分)

“讲话没有不重要的,鼓掌没有不热烈的,领导没有不重视的......”《人民日报》1月7日晚通过微博向网民征集“你最反感的官话套话”,引发热烈反响。这条微博已经被转发超过1万次,收到4300多条评论。“高度重视”“亲自过问”“积极、及时、立即、确保”等用语被不少网民评为“最反感”。网民“苏志强”认为,最常见的官话用语是“有关部门”,“好事都有具体的部门,坏事就是‘有关部门’”。网民“阿诺”则最讨厌听到官员说“下面,我再补充两句”。

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)扪参历井仰胁息,              《蜀道难·李白》

(2)                   ,孤舟一系故园心。《秋兴八首·杜甫》

(3)              ,蓝田日暖玉生烟。《锦瑟·李商隐》

(4)君子博学而日参省乎己,              。(《劝学·荀子》)

(5)为天下笑者,何也?                    。(《过秦论·贾谊》)

(6)           ,乐以忘忧,不知老之将至。(《论语》)

 

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阅读下面的这首诗回答问题。8分

画菊

郑思肖

花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。

【注】郑思肖(12411318),南宋故臣,诗人画家。南宋灭亡后隐居吴下,坐卧不肯向北。

(1)诗人抓住了菊花的哪些特点来刻画菊花形象的?(4分)

(2)全诗采用了什么手法?寄予了作者怎样的情感?(4分)

 

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阅读下面的文段,完成后面题。

诸葛亮字孔明,琅琊阳都人也,汉司隶校尉诸葛丰后也。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

时先主屯新野,徐庶见先主,先主器之。谓先主曰:诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?先主曰:君与俱来。庶曰:此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾之。由是先主遂诣亮。凡三往,见。章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,以后事。建光元年,封亮武乡侯,开府治事,政事无巨细,咸决于亮。南中诸郡并皆叛乱,亮新遭大丧,故未加兵,且遣使聘吴,因结和亲,遂与为盟。三年春,亮率众南征,其秋悉平。军资所出,国以富饶,乃治戎讲武,以大举。十二年春,亮率大众由斜谷出,以流马运,据武功五丈原,与司马宣王对于渭南。亮每粮不继,使己志不申,是以分兵屯田,为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间,而百姓安堵,军无私焉。相持百余日。是年八月,亮疾病,卒于军。及军退,宣王案行其营垒处所,曰:天下奇才也!亮遗命葬汉中定军山,山为坟,冢足容棺,敛以时服,不须器物。初,亮自后主曰:成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣无之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。乃卒,如所言。

评曰:诸葛亮之为相也,抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚心,布公道。尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚。……善无微而不赏,恶无纤而不贬。终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、箫之亚匹矣。然连年动众,未能成功,盖应变将略,非其所长欤!           

(节选自《三国志·蜀书》,有删改)
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

A.将军宜枉驾             顾:拜访

B以后事        属:通“嘱”,嘱咐

C亮每粮不继               担心,忧虑

D亮自后主曰               表明表白
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

A.如所言                   孰能讥之乎

B.亮新遭大丧              其求思之深而无不在也

C.凡三往,见。             不知有汉,无论魏晋

D山为坟                 击沛公于坐
3.以下六句话分别编为四组,全都能说明诸葛亮具有“军事谋略”的一组是

①且遣使聘吴,因结和亲,遂与为盟    ②政事无巨细,咸决于亮

③以分兵屯田,为久驻之基        刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明也。

⑤抚百姓,示仪轨,约官职,从权制 ⑥宣王案行其营垒处所,曰:天下奇才也!

A.①②⑥        B.①③⑥      C.②④⑤      D.③④⑤ 
4.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是

A.诸葛亮把自己比作管仲、乐毅,只有崔州平、徐庶元直认为他有管、乐的才能。

B.蜀国与吴国结亲的一个重要原因是南郡发生叛乱,蜀国刚遭受大痛,不能出兵。

C.诸葛亮勤俭律己,言行一致,以平常衣物入殓,死后没有任何财产留给子弟。

D.最后一句评议指出诸葛亮自身存在的弱点,也是“未能成功”的重要原因。
5.把下列句子译成现代汉语((1)(2)来自文段,(3)句来自必修三课文, 10分

(1) 耕者杂于渭滨居民之间,而百姓安堵,军无私焉。3分

(2) 至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。3分

(3)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。(4分)

 

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阅读下面的文段,完成后面题。

理智和愤怒的信使——血清素

人们常用“愤怒得失去理智”来形容一个人发怒的样子,其实这时并不一定是其大

脑中没有理智,而可能是大脑中负责理智的部分缺乏一种信号物质——血清素的帮助,因此难以控制与愤怒相关的大脑部位活动。

英国剑桥大学等机构的研究人员在美国新一期《生物精神病学》杂志上报告了这项研究成果。专家解释说,神经细胞需借助血清素传递信息,人体通常用食物中的色氨酸来合成血清素。研究人员请一些志愿者在不同日子里分别进食富含或缺少色氨酸的食物,随后用一些图片来激起他们大脑中的愤怒情绪,用磁共振成像技术来观察大脑内部的反应。

结果显示,在缺少色氨酸并因此导致血清素含量较低时,大脑的愤怒反应更难被抑制。而对大脑活动的观察发现,在血清素含量低的时候,大脑中额叶部位和杏仁核部位之间的信号联系就会减少。杏仁核部位与愤怒情绪有关,而额叶部位发出的信号可以帮助控制这种愤怒。因此,在缺少作为“信使”的血清素时,“理智”的额叶就难以控制“愤怒”的杏仁核。

研究人员莫利·克罗克特说,以前研究者就知道血清素含量与愤怒情绪有关,但直到最近才有技术手段来探测大脑内部的相关活动特点,本次研究最终发现了血清素在负责理智和愤怒的大脑部位之间充当信使的机制。

因此,如果你是一个易于发怒的人,不妨在日常生活中多吃一些富含色氨酸的食物,以增加大脑中血清素的含量。通常蛋白质含量较高的食物中都含有不少色氨酸,如大豆、鸡蛋和鸡肉等。                                       (摘自《科技日报》)
1.关于“愤怒得失去理智”的生理病因研究,下列说法正确的一项是 

A.大脑因为受外界的刺激产生愤怒,从而失去了正常人的思维。

B.大脑负责理智的部分,缺乏血清素的帮助,无法控制与愤怒相关的大脑部位活动。

C.色氨酸缺少并导致血清素含量较低,大脑的愤怒就更强烈,更容易失去理智。

D.大脑中杏仁核部位发出的信号可以帮助控制由大脑中额叶部位发出的愤怒情绪。
2.对血清素功能的认识,下列表述不正确的一项是 

A.血清素靠食物中的色氨酸来合成,帮助神经细胞传递愤怒或快乐情绪。

B.血清素含量低,大脑中额叶部位和杏仁核部位之间的信号联系就会减少。

C.血清素作为信使缺少时,“理智”的额叶就难以控制“愤怒”的杏仁核。

D.血清素的含量与愤怒情绪有关,在理智和愤怒的大脑部位之间充当信使。
3.下列理解和分析,符合原文内容的一项是

A.一个人因为愤怒失去理智,主要原因是由于在生活中他(她)少吃了富含色氨酸的食物,从而缺少大脑中血清素的含量。

B.研究人员通过磁共振成像技术来观察大脑内部的反应,发现食物中色氨酸的多与少决定着大脑中血清素的高与低,从而导致大脑愤怒的弱与强。

C.对于血清素充当理智和愤怒信使的机制研究,是现在的研究者借助技术手段来探测大脑内部的相关活动特点,最终确定了这个结论的。

D.专家建议,日常生活中所有的人们都要吃大豆、鸡蛋、鸡肉等富含色氨酸的食物,以增加大脑中血清素的含量,便于控制和减少愤怒。

 

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