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阅读下面的文字,完成后面题。 走眼 王伟峰 老街两边,一溜儿开有十多家古玩店。“...

阅读下面的文字,完成后面题。

走眼

王伟峰

老街两边,一溜儿开有十多家古玩店。“珍宝斋”的门店在老街的最里面。老板姓赵,做这一行已经有20多年了。赵老板内行,眼力好。据说,好东西只要打他眼前一过,没有看走眼的。

一次,老街有家店收了一件钧瓷,吃不准货色。半条街的人都看过了,但谁也不敢拍板下结论。店主亲自出马,恭恭敬敬地请赵老板赏脸,过去给看一眼。赵老板热心,当即过去,反复把玩了淡淡地说:“收着。”

店主心中一喜,禁不住颤声问:“能收?

赵老板朗声道:“能收!”后来,那件钧瓷出手,价钱竟然翻了10倍。自此,赵老板名声日隆。

但是,新近开张的“云芳斋”的李老板却偏不信这个邪。李老板的店原本开在省城,不知怎么一时兴起,在小镇开了一家分店。他初来乍到,想干一件露脸的事,好在老街尽快站稳脚跟。

这天,“珍宝斋”来了个外乡人。看打扮,像是落难之人。一进店,那人便掏出一个精巧的盒子,说盘缠儿不够了,身上有块玉,想换俩钱花。伙计打开盒子,一看,心里一惊,赶忙一溜小跑,把正在后院竹椅上闭目养神的赵老板请了过来。

赵老板看过,沉吟片刻,问卖家:“想淘换多少钱?

卖家说:“少说也得这个数。”说着,伸出五根手指。

赵老板不语,站起身来,踱了几步,站定,对着卖家伸出了三根手指。

卖家摇摇头,固执地伸出五根手指,神色凝重地说:“这可是家传的宝贝,低于这个数,免谈。”

“收了。给客人添茶。”赵老板微微皱了皱眉头,不动声色地吩咐道。客人走后,赵老板拿了盒子,低声嘱咐了伙计几句,然后不紧不慢地踱着方步,回后院品茶去了。

卖家出了古玩街,在镇上拐了几个弯,又勾回头,一闪身进了“云芳斋”的后院。伙计远远地看得仔细,回来向赵老板汇报。赵老板低头沉思良久,叹了口气,说:“这个李老板,不怎么地道啊!

隔天,李老板和街上的几个店主来到“珍宝斋”,进门便嚷:“听说贵店新近收了件好东西,拿出来,让大家开开眼!

赵老板拱手道:“小玩意儿而已,不值一提。”见赵老板不肯拿出玉,李老板暗自得意,忍不住大声嚷嚷:“赵老板,您不让我们开眼,莫非您这一次走了眼,收了个扔货?

赵老板干咳一下,默不作声。李老板愈发得意起来:“呵呵,想不到,老街赫赫有名的赵老板,也有看走眼的时候。”

这可关系到“珍宝斋”的声誉,连伙计都急了,赵老板依旧笑而不答。

李老板恣意取笑一番之后,领着一群人得意洋洋而去。伙计实在忍不住了,说:“老板,您怎么一句话也不说啊?莫非咱们真的着了人家的道,收了个赝品?

赵老板粲然一笑,说:“玉的确不怎么样,但盒子实实在在是个好东西。上等的古檀香木,名家雕刻的纹饰。你说,究竟是谁走眼了?”伙计明白过来,心里那块石头终于落了地。他不解地问:“既然如此,你为何不当众说明,羞辱李老板一番呢?以其人之道,还治其人之身!”

赵老板长叹一声,说:“都在这个圈子里混饭吃,得饶人处,且饶人吧!

一个月后,“珍宝斋”做成了一笔买卖,一个雕工精良的古檀香木盒子卖了个好价钱,整条老街都轰动了。

不久,老街的人发现,“云芳斋”的牌子在夜里悄悄摘掉了,店面转给了一个本地人。                         (本文有删改)
1.赵老板在鉴定钧瓷时,小说先用“淡淡”,后用“朗声”来描写他的神态,反映了人物怎样的心理?(3分)
2.小说结尾处,李老板为什么会悄悄摘牌走人?(3分)
3.这篇小说为什么要用“走眼”做题目?(6分)
4.结合赵老板这一人物形象分析作品主旨。(6分)

 

1.自信、沉稳、果断。强调、不容置疑。对隔壁店主的疑惑微露不悦。(3分) 2.自感技不如人。自觉羞愧。不守行业规矩,终究难以立足。(3分) 3.“走眼”是贯穿全文的线索。“走眼”是全文的主要事件。“走眼”在文中具有正话反说的效果,较好地突出了主题。(6分) 4.小说塑造了一个阅历丰富,洞悉人心,为人仗义,精通业务的商人形象,揭示了经商与做人一样,都应该诚信、宽厚、与人为善的主旨。(6分) 【解析】 1. 试题分析:本题考查刻画人物的表现手法及鉴赏人物形象的能力。解答本题,应抓住关键词,联系上下文具体语境分析作答。“浅笑”与“朗声”在文章第2.第4段,由“淡淡”上文“反复把玩”,下文“收着”,可体会出赵老板的自信,简短的话语也表现了他的果断沉稳。而在他确认之后隔壁老板提出了疑惑,这自然会使他有些许不悦,后面的“朗声”便体现了这一情绪,同时不加解释,只是又说了一遍“能收”,反复产生强调效果,表现了他不容置疑的态度。 考点:分析作品主要表现手法。能力层级为分析综合C。欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:小说结尾一段,李老板悄悄摘牌走人,自然是与其行为做法有关,因此解答本题,应从故事情节、人物形象、小说主题等方面分析作答。根据对文章内容的感知,李老板是在“‘珍宝斋’做成了一笔买卖,一个雕工精良的古檀香木盒子卖了个好价钱,整条老街都轰动了”的背景下离开的,故他有自叹不如、自觉羞愧之感。再从前文他为了立足,故意设套害赵老板,最后自取其辱,这是对他不守行规的报应。也表现出了小说的主题。 考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:用“走眼”做题目,自然说明了题目“走眼”在文中有巧妙之处,故本题考查题目在文中的作用。答题时,首先要知道文章标题的一般性作用:1.全文的线索,推动情节的发展;2.总结文章内容,点名主旨(突出)主题;3.形式新颖,吸引读者;4.反映人物情感的变化等,然后再结合着文章具体内容来分析标题的作用。读后可知,“走眼”贯穿全文始终,故起着线索作用;从故事情节来看,赵老板对古董的“走眼”是小说的主要事件;从小说的主题和语言表达效果角度来看,“走眼”具有正话反说的强调效果。 考点:概括作品主题。能力层级为分析综合C。分析作品结构。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:由题干可知,答题思路:先概括人物形象,后概括小说主旨。前者可根据小说中赵老板的言行举止等描写语句及议论性评价性的语句加以概括,后者恰好是通过赵老板的人物性格特征来揭示出的。从赵老板鉴宝的技艺高超,热心替店主鉴定宝物,对加害自己的李老板也不当面拆穿等行为可以分析出其性格特点。赵老板是作者歌颂的对象,他的行为也正是作者所提倡的,这就是文章的主旨之所在。 考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
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阅读下面的诗歌,完成后面题。

玉楼春·春思

【宋】严仁

春风只在园西畔。荠菜花繁蝴蝶乱。冰池晴绿照还空,香径落红吹已断。

意长翻恨游丝短。尽日相思罗带缓。宝奁明月不欺人,明日归来君试看。
1.这首词的上片采用了什么艺术手法,抒发了主人公什么样的思想情感?请简要分析。(4分)
2.试比较“意长翻恨游丝短。尽日相思罗带缓。”与柳永“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的异同点。(4分)

 

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阅读下面的文言文,完成后面题。

李应升诫子书①

吾直言祸,自分一死,以报朝廷,不复与汝相见,故书数言以告汝。汝长成之日,佩为韦弦②,即吾不死之年也。

汝生长官舍,祖父母拱璧汝,内外亲戚,以贵公子待汝。衣食甘,嗔喜任意,娇养既惯,不肯服布旧之衣,不肯食粗粝之食。若长而弗改,必至穷饿。此宜俭以惜福,一也。

汝少所习见游宦赫奕,未见吾童生秀才时,低眉下人,及祖父母艰难支持之日也;又未见吾囚服被逮,及狱中幽囚痛楚之状也。汝不尝胆以思,岂复有人心者哉!人不可上,势不可凌。此宜谦以全身,二也。

祖父母爱汝汝狎而忘敬汝母训汝汝傲而弗亲今吾不测汝代吾为子可不仰体祖父母之心乎至于汝母更倚何人汝若不孝神明殛之矣。此宜孝以事亲,三也。

吾居官爱名节,未尝贪取肥家。今家中所存基业,皆祖父母勤苦积累,且此番销费大半。吾向有誓愿,兄弟三分,必不多取一亩一粒。汝视伯如父,视寡婶如母,即有祖父母之命,毫不可多取,以我志。此宜公以承家,四也。

汝既鲜兄弟,止一庶妹,当待以同胞。倘嫁中等贫家,须与妆田百亩;至庶妹之母,奉事吾有年,当足其衣食,拨与赡田,收租以给之。内外出入,谨其防闲③。此恩义所关,五也。

汝资性不钝,吾失于教训,读书已迟。汝念吾辛苦,励志勤学,倘有上进之日,即先归养。若上进无望,须做一读书秀才,将吾所存诸稿简籍,好好诠次。此文章一脉,六也。

吾苦生不得尽养。他日伺祖父母千百岁后,葬我于墓侧,不得远离。

[]①李应升(1593-1626年),字仲达,号次见。明朝南直隶江阴人。万历丙辰进士,官至御史,为东林党人,敢言直谏,多次上疏弹劾权奸魏忠贤,入狱而死。②韦弦:韦,熟牛皮;弦,弓弦。成语有“韦弦之佩”,意为用来警戒自己的有益的规劝。语出《韩非子·观行》:“西门豹之性急,故佩韦以缓己;董安于之性缓,故佩弦以自急。” ③防闲:防,防水的堤坝;闲,防兽的圈栏。泛指防备和禁阻。
1.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是(    

A.吾直言        贾:招致

B.祖父母拱璧    视:看见

C.衣食甘          鲜:很少

D.以我志          负:担负
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是(    

A长而弗改      上进无望

B.不复汝相见    妆田百亩

C.汝长成      及狱中幽囚痛苦状也

D贵公子待汝    当待同胞
3.下列各句,全部属于李应升对儿子的“告诫”的一组是(    

①汝长成之日,佩为韦弦,即吾不死之年也

②汝少所习见游宦赫奕

③汝不尝胆以思,岂复有人心者哉

④人不可上,势不可凌

⑤内外出入,谨其防闲

⑥汝资性不钝,吾失于教训,读书已迟

A.①②④    B.①③⑤   C.②④⑥   D.③⑤⑥
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    

A.作者身陷囹圄,不向阉党屈服,决心以死报效朝廷,因此写下这封信,作为临终遗言,教育尚未成年的儿子。

B.作者指出儿子身上存在的过于任性、不敬长辈、不能吃苦等毛病,要求儿子认清危害,改正缺点,学会做人。

C.作者要求子女们和睦友爱,妹妹出嫁时要以一百亩田地作为陪嫁,兄弟三人要平分财产,谁也不要想多占一点。

D.作者把自己的两点遗愿托付给儿子:一是希望儿子整理自己留下的文稿,二是希望将来把自己葬在父母墓旁。
5.用“/”给下面的文段断句。(3分)


6.翻译下面的句子。 4分)

①此宜谦以全身,二也。

②吾居官爱名节,未尝贪取肥家。

 

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汉语中一些量词形象生动,富有韵味。阅读下面的例句,从备选例子或从你的积累中选择一个量词加以揣摩赏析。(4分)

钩:一“钩”月亮。静穆的夜空中,升起弯弯的月亮,如同银色的帐钩一样小巧轻灵,洁白如玉,使人生发出亲切而美好的联想和想象。

泓:一“泓”清泉。清澈的泉水从泉眼中流出,是那样充盈而明亮。它不仅写出了泉水水量的充沛,而且写出了泉水水质的明净。

备选例子:一“挂”瀑布、一“叶”扁舟、一“缕”箫声、一“轮”明月

 

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下列文学常识的表述,不正确的一项是(    

A.赋是介于诗和散文之间的一种体裁,讲究字句的整齐和声调的和谐,描写事物极尽铺陈夸张之能事,而于结尾部分往往发一点议论,以寄托讽喻之意。

B.《伶官传序》选自《新五代史·伶官传》。《新五代史》是二十四史之一,记载了907年至960年间梁、唐、晋、汉、周五代史实。

C.柳宗元与白居易共同倡导了唐代“古文运动”,柳宗元的散文创作以寓言、山水游记和传记成就最大。《种树郭橐驼传》就是一篇寓言体传记。

D.项脊轩,是归有光的书斋名。志,名词,就是“记”的意思。

 

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