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阅读下面一首宋词,然后回答问题。 鹧鸪天 鹅湖归,病起作 辛弃疾 枕簟溪堂冷欲秋...

阅读下面一首宋词,然后回答问题。

鹧鸪天

鹅湖归,病起作

辛弃疾

枕簟溪堂冷欲秋,断云依水晚来收。红莲相倚浑如醉,白鸟无言定自愁。    书咄咄,且休休,一丘一壑也风流。不知筋力衰多少,但觉新来懒上楼。

【注释】咄咄:《世说新语·黜免》中记载殷浩被废后,“终日恒书空作字”,有人偷偷观察,发现写的是“咄咄怪事”四字。

(1)本词上阕是如何写景的?结合文本作简要分析。(6分)

 

(2)本词下阕抒怀顿挫有致,试梳理作者的情感层次。(4分)

 

 

(1) 内外近远的层次,触觉视觉的结合,拟人手法,融情入景。 (2) 先是愤愤不平,而后暂且以纵情山水消解愁闷(自宽自解),结句则有“烈士暮年”力不从心的怨艾(纵有自然美景也无力欣赏的无奈,含壮心不已之意)。 【解析】 (1)试题分析:解答此题,要根据诗句分析,本词上阕,“断云”句写江上风光:飘浮在水面上的片断烟云在落日的余晖中渐渐消散,眼前出现了水远天长,苍茫无际的画面。这景象给词人带来一种广阔的美感,也引起了他的惆怅。“红莲”、“白鸟”二句转写近前景物:池塘里盛开的红莲互相偎倚,宛若喝醉了酒的美人。据此分析可知:拟人手法等。 考点:鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 (2)试题分析:下阕头三句虽承上述氛围和意绪,但在情感的表现上却有显著变化:变含蓄为明朗,于抑郁为旷达。这三句连用了三个典故。“书咄咄”句用殷浩事,“且休休”用司空图事,“一丘一壑也风流”用班嗣语。这三句连起来的意思是:何必终日书空作“咄咄怪事”呢?倒不如姑且安享闲居的清福罢,隐居山林那也很高雅。前一句作反问语,表示不以殷浩为然;后二句作自慰语,表示隐居也自有其乐。看起来词人好象真的乐意当隐士了,但实际上这是悲愤却故作旷达之辞,比直抒悲愤更感强烈。三个典故用在一起,不但气势连贯,而且意思曲折。末尾二句在情感表现上又有显著变化;变坦率为委婉,旷达为悲凉。本题据此回答即可。 考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。  
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与赵韫退大参书(1)

【清】王弘撰

昨承执事枉驾,以贵乡先生之命,属贺相国冯公寿文,且云本之相国意,又述相国尝称弘撰文为不于古法。此虽弘撰惶悚不敢当,而知己之谊,则有中心藏之而不忘者。即当欣跃操觚,竭其所蓄,直写相国硕德伟抱、辅世长民之大略,求得相国之欢。然而审之于己,度之于世,皆有所不可。故敢敬陈其愚,唯执事详察焉。

弘撰以衰病之人,谬叨荐举,尝具词控诸本省抚军,转咨吏部,不允;嗣又奉旨严催,不得已,强勉匍匐以来京师;复具词令小儿抱呈吏部,又不允。借居昊天寺僧舍,僵卧一榻。两月以来,未尝出寺门一步。即大人先生有忘贵惠顾者,皆不能答拜,特令小儿持一刺,诣门称谢而已。须白齿危,两目昏花,不能作楷书,意欲临期尚复陈情,冀幸于万一,蒙天子之矜怜,放还田里。

夫贺相国之寿,非细故也。先生或在翰苑,或在台省,或在部司,皆闻望素著,人人属耳目焉。公为屏障以为相国寿,则其文必传视都下,非可以私藏巾笥者也。弘撰进而不能应天子之诏,乃退而作贺相国之寿文,无论学疏才短、不能揄扬相国之德,即朝廷宽厚之恩,亦未必以此为罪。而之于法,既有所不合,揣之于心,亦有不安。甚至使不知者,弘撰与相国素不识面,今一旦为此文,疑为夤缘相国之门,希图录用,欺世盗名,将必有指摘之及。不但文不足为相国重,而且重为相国累,此弘撰之所以逡巡而不敢承也。即执事代为弘撰筹之,亦岂有不如是者哉!

不然,操天下文章之柄,天子教育人才,天下之士,望之如泰山北斗,伏谒门下者,咸思得邀相国之一盼为荣。其间负名位而擅词华者,固繁有徒,而相国独属意于贱子,身非木石,岂不有心识此义者?顾推委而不为,有此人情也乎?是用直布腹心,唯执事裁之谅之。并乞上告相国:倘邀惠于相国,得归老华山,为击壤之民(2),以遂其畎亩作息之愿,午夜一灯,晓窗万字,其不能忘相国之德,将以传之纪载而形之歌咏者,必有在矣。燕山易水,共闻斯语。唯执事图之。

(王文濡编《续古文观止》)

【注释】(1)大参:对参政官的尊称。王弘撰:陕西人,明末诸生。入清后,隐于华山。康熙十八年被推荐应博学鸿儒科考试,召至京师,托病拒不应试,后放归乡里。(2)击壤之民:太平盛世的百姓。
1.对下列加点词的解释,不正确的一项是(  3分

A弘撰文为不于古法       戾:违背      

B之于法,既有所不合     揆:揣度,衡量

C疑为夤缘相国之门         夤缘:攀附权贵,拉拢关系

D而相国独属意于贱子       属意:嘱咐,托请
2.下列各组句子中,加点的字的意义用法相同的一组是(  3分

A求得相国之欢               弘撰与相国素不识面

B此虽弘撰惶悚不敢当         揣之于心,亦有不安

C贺相国冯公寿文           天子教育人才

D蒙天子之矜怜,放还田里     顾推委而不为,有此人情也乎
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)

不但文不足为相国重,而且重为相国累,此弘撰之所以逡巡而不敢承也。

 

是用直布腹心,唯执事裁之谅之。

                                                                              
4.请简述作者没有应赵韫退之请为冯相国撰写祝寿文章的原由。(4分)

 

 

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以下实用文体表述正确的一项是(3分)( 

A.本人于昨日在小区花台边拾到一个黑色皮包里面有人民币180元。(《招领启事》)

B本人昨天骑车不小心丢失皮包一只,内有钱物若干,拾到者重金感谢。(《寻物启事》)

C.希望广大读者惠寄“今日话题”“品位”和“文化茶座”等栏目的文章。(《征稿启事》)

D.凡符合上述条件的应聘者,请将足下简历、联系方式邮递至本中心。(《招聘启事》)

 

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请为姜夔绝句《除夜自石湖归苕溪其一》选出正确的句子,并进行排序。(3分)( 

①西窗一雨无人见②细草穿沙雪半销③秋来东阁凉如水

吴宫烟冷水迢迢一夜吹香过石桥梅花竹里无人见

A.②⑤①④  B.④⑤①②  C.③⑤⑥②   D.②④⑥⑤

 

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下列歌词中所用修辞手法不同于其他三项的是(3分)( 

A.“就算整个世界被寂寞绑票我也不会奔跑”(吴青峰《小情歌》)

B.“爱上一匹野马,可我的家里没有草原”(宋冬野《董小姐》)

C“孤独的花睁开流泪的眼,祈求时间不要去改变”(卢庚戌《风花树》)

D这城市已摊开他孤独的地图我怎么能找到你等我的地方”(高晓松《模范情书》)

 

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下列各句中,没有语病的一句是(3分) 

A对于很多的德国评论家来说,格拉斯的作品实属是他自视清高、禁欲苦修和传统大男子主义的产物,在八十年代中期后,他遭到了越来越多的批评。

B华侨的合法权益受到侵害,有权向有关部门投诉或者申请行政复议,有关部门接到投诉或申请后应当受理并告知办理的时限、程序。

C他是真正地从一个艺术家和亲历者的角度重新审视那段耻辱的历史,所以他能够用艺术的构思来创作这张震撼性、史诗性的作品,是一般画家所不能达到的。

D“行者精进,忍者不悔”是高仓健的座右铭,高洁的人品固然让他誉满天下,而高超的演技更是让合作者和朋友们对他念念难忘的原因所在。

 

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