满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面的文字,完成小题。 ①文学理论创新是中国当下文艺学建设中一个越来越引人注...

阅读下面的文字,完成题。

①文学理论创新是中国当下文艺学建设中一个越来越引人注目的话题。在有关这一话题的讨论中,不少学者都谈到了中西汇通的问题。而我们进行创新的立足点和落脚点在哪里?我们的创新应该立足于中国还是立足于西方?是立足于中国的当下现实还是立足于中国的传统?我们进行文学理论创新的根本目的是为了解决现实中存在的中国或人类的问题还是为了确立中国文化身份?

②对于这些问题,不同的学者或许会有不同的回答。中国文学理论的创新应该立足于中国当下的现实,创新的根本目的是解决现实中的中国乃至人类的问题。身份的确立是学术创新的连带后果,但它并非中国文艺理论创新的最终目的。如果中国文学理论家能原创性地提出问题,能原创性地思考或解决问题,中国文学理论家的身份会自然确立,用不着我们对它过分焦虑。因此要想进行文学理论创新,我们首先应该多一点问题意识。其实不只是文学理论创新如此,任何学术创新的不竭之源都在于现实中存在的问题。现实中有了新问题,就需要有人来解决,如果谁的研究最先或比较早地关注甚至解决了新问题,谁的学术研究不可避免地具有了原创性。因此能不能进行学术创新,很大程度上取决于是否具有敏锐的问题意识,能否及时发现甚至预见现实中存在的问题。

③但需要说明的是,我们这里所说的“现实”包含几个层次:一是生活世界的现实;二是文学活动的现实;三是文学理论自身的现实。前一者属于通常所说的“事物”的层次,后两者则属于“话语”的层次。但无论是属于“事物”的层次还是属于“话语”的层次,都是文学理论研究据以展开的基础和前提,也都是文学理论研究需要关注的“现实”。在这三个层次的“现实”中,生活世界是最基础的现实。如果一位文学理论研究者能率先关注这一层面的现实问题,并力图做出解答,做出的学问不仅可能使他成为一位具有开创性的文学理论家,而且还可能使他成为一位原创性的哲学家、思想家。但我们大多数情况下都是在研究“话语”层面的现实,而不是生活世界层面上的现实。

④之所以会出现这种情形,不是因为生活现实中不存在问题,而是因为生活现实中的问题过于芜杂,过于沉重。面对现实世界中的这些问题,文学理论研究者至少应该思考我们的研究能否为促进它的解决或改善提供一些理论上的帮助。如果中国文学理论研究者具有这样的现实关怀,具有敏锐的问题意识,有许多理论和批评问题或许应该由中国学者而不是西方学者率先提出。

⑤新时期以来,中国社会现实的变革导致文学实践活动的变化。这些变化无论是积极的还是消极的,都向我们已有的文学理论发出了挑战。如果中国文学理论家对这种挑战作出积极的回应,他就不得不变革、创新现有的文学理论。从中国文学理论研究的现实来看,中国文学理论家的确也在随着这些变化不断地调整、变革原有文论,取得了一些具有创新性的重要成果。但总的来看,我们的创新和问题的召唤还很不相称。

(节选自赵奎英《文艺理论创新的立足点》)
1.下列关丁“中国文艺理论创新”的表述,不符合原文意思的一项是(    )(3分)

A.中国文艺理论创新是当下文艺学的关注热点,而中西汇通则是部分学者的共识,但对立足点的探讨则关注不够。

B.中同文艺理论创新的首要州题并不是身份的确立,它只是学术创新的连带后果,身份确立问题无需我们过分焦虑。

C.中国文艺理论创新和文艺理论家的问题意识及对现实关注等方面关系紧密,大多数人在研究现实层面上存在锗误。

D.中国文艺理论创新要求文艺理论研究者要随着时代的变化变革创新现有的文艺理论,并取得创新性成果。
2.下列对原文思路的分析,不正确的一项是(  )(3分)

A.①段从当下文艺学建设的大背景写起,连用五个问句追问中国文艺创新的立足点问题,内容上涵盖了下文的重点论述。

B.②紧承上段内容,对创新立足点深入展开分析,进而指出学术创新的不竭之源与现实中存在的问题的关系十分紧密。

C.③段着重对“现实”三个层次进行分析,并指出当下的不足之处,④段与前一段形成因果关系,进一步进行分析阐释。

D.⑤段首先总述新时期文艺实践活动的变化,在前文对“立足点”阐释的基础上,全面肯定中国文艺理论创新取得的成绩。
3.下列对原文观点的概括,正确的一项是(  )(3分)

A.中国文艺理论创新的立足点应该是中国当下的现实,其直接原因是解决现实中的中国乃至人类的问题。

B.拥有问题意识就能进行文艺理论创新,这具有一定的普遍性。问题意识也涉及、影响学术创新的问题。

C.生活世界的现实是最基础的现实,属于通常所说的“事物”的层次,它是“话语”层次的基础和前提。

D.中国文艺理论创新受主客砚条什的影响,我国学者应该在这方面有积极的表现,以适应新的形势变化。

 

1.A 2.D 3.D 【解析】 1. 试题分析:A项,原文只是表述对立足点关注存在不同的回答,并没有说“关注不够”。 这种题型较为简单,无非是抓住概念的特点来衡量,即揭示事物本质属性(最为全面的)的选项是正确的;还有一种就是重要概念(词语)之间形成的各种判断(试题中表现为选项),解答这一类型题目的技巧是——抓住选项中的“关联词”(揭示逻辑关系,即各种各样的判断)“虚词”等标志;若没有这些标志,就要认真分析选项句子分句间的逻辑关系,再回到文中仔细对照。 考点:理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:本题考查对文章思路的梳理,解答时要通读全文,逐段归纳每一段的内容要点,然后划分层次,再对照选项逐一检查,确定正确答案。D项,最后一段并没有全面肯定取得的成绩。 考点:分析文章结构,把握文章思路。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:本题重点考查考生理解文章内容的能力。解题时首先要锁定答题范围,将选项对应原文信息,合理筛选。需要准确把握原文信息作答。A.“直接原因”表述有误,应该是“根本目的”。B.“拥有问题意识就能进行文学理论创新”说法改变了原来的句意关系。C.应该是“文学理论研究据以展开的基础和前提”。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面材料,根据要求作文。(70分)

人的一生是设计、雕琢的一生。由别人设计,也由自己设计;由别人雕琢,也由自己雕琢。

要求:①角度自选,立意自定,题目自拟;②写成不少于800字的议论文或记叙文;③不要脱离材料内容及含意的范围。

 

查看答案

阅读下面的材料,回答问题。(7分)(不是应该5分吗?)

网上一份调查显示,中国高中生课余时间的活动内容与日韩美存在较大差异:中国高中生多用于补习功课,日本高中生多用于发展文艺素质,韩国高中生热衷于参加志愿活动,美国高中生热衷于打工。

对于这个差异,你有何看法?请简要阐述。150字左右(要求:表达简明连贯,言之成理;120字左右。)

 

查看答案

2014年JA青年成就组织)对中美高中生的创业目的进行了调研,结果如下:

    中国高中生创业目的:

满分5 manfen5.com

 

美国高中生创业目的:

满分5 manfen5.com

与美国高中生相比,中国高中生的创业目的表现出哪些特点,请根据图表概括。(3分)

(1)                 (2)                  (3)                      

 

查看答案

下面文段划线处有一处词语使用不当,请写出这个词语的序号,并加以修改。3分

印度总理莫迪2015年5月14日抵达西安,开始为期3天的访华之旅。莫迪到达之时,西安城万人空巷,人民盛情欢迎。莫迪不负众望地表示要继续加强中印之间的经贸关系,为中国的“一带一路”建设提供一臂之力媒体对相关消息的报道无孔不入,纷纷解析莫迪的访华重点是经济合作领域。

词语使用不当的序号:         修改:                       

 

查看答案

将下面几句话组合成一段文字,介绍叶脉书签的制作方法,衔接最恰当的一组是(3分)

用小毛刷轻轻刷洗掉叶肉,放置于太阳下晾干 在小盆中用清水冲开十克石灰粉,放入叶片选择自己喜欢的颜色,给晾干的叶脉上色,再用塑封机过塑即可。 选用白杨树、桂花树、广玉兰等质地较坚韧的叶片备用放置几天发出刺鼻味道后换另外十克石灰粉冲好的石灰水继续泡,直到叶肉一碰即落便可取出将小盆放置在温暖的地方,以便利用细菌使叶片中叶脉以外的部分腐烂。

A              B

C              D

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.