Question

阅读下面这首诗，然后回答问题。

江村

杜甫

清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？

注：本诗为杜甫到成都后草堂初成时所作。

（1）请从写景和传情两方面简要分析首句中“抱”的妙处。（4分）

（2）“事事幽”是统摄全诗的核心，请结合二、三两联简要说明诗人是如何来表现“幽”的。（4分）

（3）最后一联，诗人的感情转为凄婉，请作具体分析。（2分）

Answer

（1）运用拟人手法，概括了草堂周围的环境，一湾清流绕宅而过（2分）；传达出诗人与周围自然山水的融合无间，体现出诗人的自适与惬意。（2分）

（2）两联四句，每句一景（或一事），是赋的铺陈手法；从环境和人事两个方面展开描写，典雅的环境和闲适的人物活动相互映衬；细节描写（每点2分，答出两点即可）

（3）眼前悠游闲适的生活是建立在故人供禄米的基础上的，曲折地表现出漂泊异地的窘迫，一旦供禄米发生问题，一切都谈不上了，流露出诗人对未来的忧虑。（2分）

【解析】

（1）试题分析：“抱”字既是实写景物，即江流围绕村庄流淌，又将清江拟人化，好像特别喜欢这个村庄似的，把村庄环抱起来，表达出作者对于江村的喜爱之情。本题可以据此回答。

考点：鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。

（2）试题分析：“幽”即清静的意思，梁上的燕子因为江村的幽静，没有拘束地在梁上去来；水中的白鸥在这样的环境里相亲相近，怡然自得，家中的妻子找纸画棋局，孩子敲针作钓钩，这些都是生活中的趣味，这些趣味唯有在心情安然闲适的时候才能得到，作者看到家人安乐，自然又感到平静中的快乐。本题可据此回答。

考点：鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

（3）试题分析：前面六句写了一幅完美的江村幽夏图，但最后两句提到了美中不足，即没有米禄，没有生活来源。作者说，如果有人给我米禄，我还有什么不满足呢，作者是如此地容易满足，小小的江村就能让他找到这么多的清景乐事，但就这样的生活对他来说也并非易事，作者仍要为生活发愁，这对于才高八斗的杜甫来说，实在是太悲哀了。本题可据此回答即可。

考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。