Question

阅读下面这两首唐诗，完成后面题。

后游

杜甫

寺忆曾游处，桥怜再渡时。

江山如有待，花柳自无私。

野润烟光薄，沙暄日色迟。

客愁全为减，舍此复何之？

【注】杜甫于上元二年（761年）春曾一度到新津，写了《游修觉寺》，第二次即写了这首《后游》。其时，杜甫流落西南山水间，而中原未定，干戈不止，山河破碎，民生多艰。
1.诗歌颔联使用了什么表现手法？表现了诗人怎样的情感？试结合诗句加以分析。（5分）
2.再游修觉寺让诗人“客愁”全消，但也有人认为诗人的愁并未消减，反而更加浓重。你的看法如何？请结合诗句加以分析。 （6分）

Answer

1.运用了拟人手法（1分），作者将江山、花柳拟人化，用“待”“无私”描写山寺之景，江山有情，好像在等待着“我”再度登临，花绽开笑脸，柳舞动腰肢，无私地奉献自己的一切（2分），表达了诗人对此地景色的赞赏热爱之情。（2分）
2.

答“客愁全消”“客愁更浓”均可。

示例：①我认为诗人的“客愁”全消。薄如轻纱的烟光滋润着大地，滞留大地的余晖迟迟未退，沙地闪闪发光。（2分）看到如此美好的景色，诗人流连忘返，（2分）这里让客居他乡的愁闷完全消减了，还要去哪儿呢？（2分）

②我认为诗人的“客愁”不仅没有消退，反而更加浓重了。薄如轻纱的烟光滋润着大地，滞留大地的余晖迟迟未退，沙地闪闪发光。（2分）而面对如此美景，我这客居他乡的垂暮之人倍感慰藉，愁苦暂时全消，（2分）可是中原未定，民生多艰，我除了栖身于这烟光日色之中还能去哪里呢？所以“消愁”只不过是以喜写悲，因景美而其愁更浓。（2分）

【解析】
1.

试题分析：本题考查赏析诗歌运用的表现手法及作者情感的能力。解答本题，可根据对诗歌整体内容的感悟与理解，根据对常见表现手法知识的积累，抓住关键词分析作答。诗人以“有待”“无私”来写江山、花柳，赋予其人格化，故运用了拟人的手法；情感方面，结合着拟人手法生动形象的本身作用，将诗人对此地景色的喜爱之情表达出来即可。

考点：鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
2.

试题分析：这道题是开放性的，答题时，可先选择一种观点，然后结合着诗歌注释及诗歌内容大意，从景物描写与作者的心情等角度阐述自己的理由与看法；若同意诗人的“客愁”全消，可结合着优美的景色带给诗人的感受来分析；若不同意，可结合着对景物的理解，从以乐景衬哀情的角度阐述自己的理由。言之有理即可。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。