Question

阅读下面的文字，完成文后各题。

村庄上空的鸡鸣

孙守名

①鸡鸣，是一座村庄的灵魂。

②四更天，就有了零零散散的鸡鸣。王记豆腐的主人六子赶紧起床，将头晚已做好的豆腐搬上破旧的三轮车，他要赶往十里外的武马屯，豆腐一到，不消半袋烟工夫就会被争抢一空。铁匠铺子也早早开了门，李老黑搬出两大坨铁块，将炉火燃旺，准备在上半晌敲打出六副犁铧头……

③五更天，零散的鸡鸣变成了万鸡酬唱，一村连一村，一庄通一庄。清脆，美妙，冲破沉睡的暗夜，迎来苏醒的黎明。半座村庄亮起了灯光，赶早的商贩，晨耕的老农，家有学童的村妇，都早早地忙着各自的活计，有条不紊。天天如此，年年如此，今早还是如此。

④村庄驱散了晨雾，逐渐变得清晰真实起来。榆柳婆娑，桃李掩映，枣树缀满了希望，石榴绽放出笑容。东家的梨花猫踮着小脚跳过西家高耸的门槛，用一双毛眼直呆呆地盯着对面跑来的公鸡；北家的初生牛犊扯断缰绳奔进南家的庭院，怯生生地伸颈长哞。卖香油的敲着梆子穿东街走西巷，磨菜刀的挑着挑子吆喝着穿行于胡同深处。邻村的唢呐声呜呜咽咽地飘来荡去，引得银发须髯的老人流下伤怀的眼泪。例外的，只有商家新婚不久的儿子和媳妇还没有起床，只气得老爷子在鞋帮上磕着烟袋，不咸不淡地骂道：“也不害臊，太阳要晒糊腚喽！”

⑤其实，商家老爷子的话并不准确。你看，太阳没出，却风起，云涌，接着，雨就哗哗啦啦地下起来。雨来得急，横跳竖跳的人们呼呼啦啦地往家跑，跑不迭的，随便找个遮风挡雨的地方，钻进去，回头，望雨，展笑。

⑥整座村庄笼罩于迷离朦胧的烟雨中，北方的村庄也就有了江南的神韵。一把油纸伞，袅袅娜娜地走出古旧的胡同，那是一副令人神往的风景图。伞下窈窕的女子是谁家的姑娘，她有着怎样的经历，她的微笑，她的心思，她的过往和未来，她的让人捉摸不定的眼神……遐思了再遐思，向往了再向往。她是唐诗宋词的意象，还是明清山水画中的神来一笔？

⑦转眼间，暮色渐起，雨止了，风停了，村庄也变成了一位刚出浴的少女，美艳，清灵，翠曼。三两点灯光闪闪烁烁，几家的学童汇拢到街上来，东也奔西也跑地玩着各色游戏，嬉笑声，欢闹声，一片连成一片，传遍一座又一座村庄。

⑧王六子骑着破旧的三轮车摇摇晃晃回村来，他的下半晌是在邻村的一家小酒馆里度过。四碟小菜，一壶老酒，咂咂喝了好几个时辰。酒馆的主人有一搭没一搭地和他闲聊，东家长西家短，总有说不完的话题。李老黑先将下地干活的老爹送进院落，擦了擦满脸的汗水，关闭了燃了一天的炉火。他的妻子在后院早已支起了桌案，简单的几个小菜，一壶京东老白干。暮色变得浓重起来，村庄又一次隐没在沉沉的暗夜中。一天就这样过去，无数的一天叠加成岁月，岁月连着朝阳、晚霞，还有那声声清脆悦耳的鸡鸣。

⑨自从有了村庄的那一天起，就有了破晓而起的鸡鸣。鸡鸣只属于村庄，它是村庄的象征。有了鸡鸣，沉闷的村庄便有了灵性。鸡鸣将村庄的时空切分得规规整整，可以没有晷刻漏盘，可以没有怀表时钟，却唯独不能没有鸡鸣。

⑩响亮的鸡鸣唱走了黑暗，迎来了光明。一个又一个朝气蓬勃的年轻人踏着晨光，和着鸡鸣的节拍走离了村庄，去寻找他们的希望和梦想；一个个耄耋老人伴着鸡鸣的酬唱安祥地合上了双眼，走完了一生艰难而又坎坷的路程。村庄破旧了翻新，翻新了再破旧。村头的柳叶黄了一年又一年，村庄的主人换了一茬又一茬。唯独鸡鸣，还是那么执着，每一个黎明都在村庄的上空回荡。

⑾村庄老了，古井消失了，池塘堙没了，千年古槐毁于风雨，似乎一切的一切，都变成了梦中的风景。只是零星的鸡鸣还在，依然在每天的黎明，嘶哑迷离的叫声中让人越发感到凄怆和悲凉。

⑿岁月红尘易老，古旧的村庄终于走到了生命的尽头。鸡鸣不再，小巷不再，榆柳桃李不再，只有细细密密、缠缠绵绵的秋雨淅淅沥沥、滴滴答答地落个不停，落在时光不展的废墟上，落在淡淡忧伤的梦境中，落在乡村流浪者的心扉上……

⒀若干年后，那些辗转行走于天南地北的游子还时不时回到这片生养他的土地上，没有了鸡鸣，他们就失去了心魂。溢满泪水的双眼迷茫地打量着沧海桑田，重重地叹口气，拖着沉重的脚步，心情复杂地地再次远离村庄。

⒁鸡鸣只属于村庄，属于那些流浪者的故乡梦。

（选自《文荟》2014年7月25日）
1.简要分析“鸡鸣，是一座村庄的灵魂”这句话在文中的作用。（4分）
2.结合文意，简要分析下面两句话的修辞手法和表达效果。（4分）

（1）榆柳婆娑，桃李掩映，枣树缀满了希望，石榴绽放出笑容。（2分）

（2）她是唐诗宋词的意象，还是明清山水画中的神来一笔？（2分）
3.这篇文章语言表达和构思方面有何突出特色？（4分）
4.你认为本文表达了怎样的思想情感？请结合文本作简要分析。（6分）

Answer

1.内容方面：照应文章题目，是全文的线索，交代古旧的村庄是鸡鸣的生存环境。结构方面：和结尾照应，为文章讲述村庄上空的鸡鸣作铺垫。总领全文，点明文章的主旨。
2.（1）运用拟人和对偶的手法，写各种树竞相绽放美丽，突出表现了村庄生机勃勃的景象。（2）运用比喻的手法，捞车迷离朦胧的烟雨村庄中人物的意境之美，表现了作者对北方村庄的喜爱。
3.①诗化的语言，清新自然，充满浓厚的乡土气息和生活情趣；②妙用各种修辞手法，句式凝练整齐；③简约精巧的构思，形散而神聚；④抓住了北方乡村的典型特征，细腻描摹出了乡村的风土人情，感情真挚饱满。（每一点2分，答出三点即可）。
4.①对生生不息的乡土文明和从容恬淡的劳作生活的敬重；②对正在消失的乡村生活的怀思和伤感；③对远离故土的游子思乡的赞叹；④对商品大潮冲击乡村生活现状的忧虑。（答出三点即可）

【解析】
1.

试题解析：本题考查把握文章结构的能力。实际上此题问的是第一段的作用，包括内容和结构两个方面。内容方面要注意鸡鸣在村庄所描写的内容；结构方面要注意这篇散文所写这句话位于开头部分，而文章起始句段的作用一般为统摄全篇或引出下文。

考点：分析作品结构。能力层级为分析综合C。
2.

试题分析：题干说“简要分析下面两句话的修辞手法和表达效果”，这是考查学生鉴赏句子的能力。鉴赏的角度有：修辞角度、写景角度、感官角度、选材角度、遣词造句角度、句式角度等等。理解文中重要语句的含意，要结合上下文，抓住关键词语结合修辞手法来分析。（1）句中“婆娑”“掩映”“缀满”“绽放”是对树的拟人化的描写。（2）解答本题要抓住作者此时的感受。面对烟雨中迷离朦胧的村庄，从这里领略到打伞的姑娘所展现的优美意境。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
3.

试题分析：本题考查鉴赏文学作品语言和表达技巧的能力，题干问的是“语言表达和构思方面有何突出特色”，这给出了答题的方向。散文语言的一大特点就是语言优美凝练。主要是通过生活画面的描绘来实现的。这些画面由带着作者主观感受的人、事、物、景等意象组成，从而形成深邃优美、富于哲理的意境。本文文笔流畅平实，风格恬淡，情感浓郁饱满。

考点：分析作品主要表现手法。能力层级为分析综合C。
4.

试题分析：题干说“你认为本文表达了怎样的思想情感”，这是考查作者的情感态度。首先到文中找直接体现情感的语句，摘抄其中的情感词；然后到文中找描写的对象，最后再通过字里行间来品味作者对他们的情感态度。答题的模式为：表达了对……的……感情。

考点：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。