Question

阅读下面的文段，完成后面各题。（9分，每小题3分）

① ，烟台大学7位保洁员吃学生剩饭的照片蹿红网络。这些老人  ②  食用学生的剩菜剩饭，只是为了向莘莘学子传递“节俭是一种习惯”的理念。

其实，我们  ③  是一个崇俭抑奢的民族。《左传》有言：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”李商隐《咏史》诗曰：“历览前贤国与家，成由节俭败由奢。”然而，不知从何时起，奢靡之风逐渐抬头，浪费现象悄然流行。一些人以为宁剩毋缺才够档次，以为一饭千金才算有面子，于是个人消费竞相攀比、  ④  奢华。太史公高呼：“一饱之需，何必八珍九鼎?七尺之躯，安用千门万户?”司马光也谆谆告诫：“取之有度，用之有节，则常足。”

中国是一个人口大国，如果人人厉行节约，13亿人集腋成裘、聚沙成塔，那将是多么巨大的财富?相反，浪费起来，又将是多么巨大的损失?
1.文中加点字的注音和画线词语的字形全都正确的一项是（    ） 

A．蹿（cuàn）红  奢靡（mí）  宁（níng）剩毋缺  一饱之需

B．蹿（cuàn）红  奢靡（mǐ）  宁（níng）剩毋缺  八珍九鼎

C．蹿（cuān）红  奢靡（mí）  宁（nìng）剩毋缺  厉行节约

D．蹿（cuān）红  奢靡（mǐ）  宁（nìng）剩毋缺  积腋成裘
2.文中①②③④处依次填入词语，恰当的一项是（    ）

A．①日前    ②自愿    ③一直    ④追逐

B．①近期    ②志愿    ③一直    ④追求

C．①近期    ②自愿    ③一贯    ④追求

D．①日前    ②志愿    ③一贯    ④追逐
3.文中画线的词语，使用不正确的一项是（    ）

A．莘莘学子  B．一饭千金  C．谆谆告诫  D．聚沙成塔

Answer

1.C
2.A
3.B

【解析】
1.

试题分析：蹿（cuàn）红——“蹿（cuān）红”，奢靡（mǐ） ——“奢靡（mí）”，宁（níng）剩毋缺——“宁（nìnɡ）剩毋缺”，积腋成裘——“集腋成裘”。蹿：只有一个读音“cuān”，不要与“窜”混淆。靡：作“浪费”“分散”之义时读“mí”，作“倒下”“没有”之义时读“mǐ”。宁：作“宁可”解时读“nìnɡ”，其它读“nínɡ”。集腋成裘，狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。

考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
2.

试题分析：①“日前”，几天前，前些天；“近期”，指近来的一段时期，往往指从现在开始的将来一段不长的时期。第一处，“烟台大学7位保洁员吃学生剩饭的照片蹿红网络”已经发生，故用“日前”。②“自愿”，代表一种心情，自己愿意而没有强迫地去做的，如：自愿的行动；“志愿”，代表一种愿望，一种明显高于“自愿”的愿望。第二处，说的是“食用学生的剩菜剩饭”，应使用“自愿”。③“一贯”是形容词，意识是思想、作风等从不改变，一般做定语，如“这是他的一贯看法”“我们一贯认为”；“一直”是副词，只能做状语。第三处，该词是放在主谓之间，做状语，故用“一直”。④“追求”，用积极的行动达到某种目的，如追求财富荣耀，也特指追求异性，偏重在于求，求所得。“追逐”，追赶，例如追逐嬉戏；也指追求，如追逐名利，偏重逐，要追赶上某个东西。本题考查学生对于词语的掌握及运用情况。做这种题型，首先理解词语的意义；然后再去看句子里的语境，如对象、范围、感情色彩等。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
3.

试题分析：本题考查学生对于词语的掌握及运用情况。做这种题型，首先理解词语的意义；然后再去看句子里的语境，如对象、范围、感情色彩等。B项，“一饭千金”比喻厚报对自己有恩的人。见《史记·淮阴侯列传》韩信与漂母典故。句中说“以为一饭千金才算有面子”，显而易见是望文生义，把该词理解为“一顿饭值千金”。A项，莘莘学子，众多的学生。C项，谆谆告诫，恳切耐心地劝告。D项，聚沙成塔，比喻积少成多。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。