下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A．在我的印象中，他以前是一个多愁善感、落落寡合的人，今日一见，完全变了一个人。
B．我站在窗口，阅读着那些生长在江边密密麻麻的吊脚楼，灰暗的表面，纤细的结构，巧夺天工的设计。
C．《陶庵梦忆》是张岱在明亡之后所著的一部书，杂记他从前的种种见闻，寄托他的黍离之悲。
D．许多儿童的确具有绘画天赋，虽然他们从来没有学习过素描，但笔下的人物却有鼻子有眼，形象生动逼真。
下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
A．杜牧的诗，以清新俊逸、豪健峭拔、风流倜傥的风格著称；李商隐的诗，以深情绵邈、构思缜密、华彩丰赡的特色闻世。这两位诗人的珠联璧合，成为一时雅望所至。
B．我们面对甲流的曼延，既要高度重视，又要持科学的态度，不必过于恐慌。很多事情，往往过犹不及。
C．我进入校区的第一眼就看到在一泓水面上耸立着一座徽式仿古牌坊，牌坊的石柱上镌刻着一幅楹联——人伦道德桐林盛，理学文章酿水悠。
D．正是凭着这种精神，在遥远的西南边陲，这位成就非凡的科学家愣是把一所小小的地方大学办成了全国瞩目的一流学府，这所大学甚至被誉为“东方剑桥”、“民主保垒”。
下列词语中，各组划线字的读音都不相同的一项是（ ）
A．匮乏/喟叹 桂冠/冠冕堂皇 款识/栉风沐雨
B．囹圄/聆听 着落/不着边际 慰藉/杯盘狼藉
C．血缘/血晕 伺候/舐犊情深 蛮横/飞来横祸
D．差价/信差 勒紧/悬崖勒马 摈弃/摒除杂念
阅读下面文字，根据要求作文。
红尘滚滚，茫茫人海。面对熙熙攘攘的人群，梵高只把他们分成两类：一类人总是千方百计地让自己活出“样儿”来，一类人则怀着平常心只图活出“味儿”来。有人赞成前者，有人赞成后者，有人觉得二者都好。
读了上述材料，你有什么看法？请选择一个角度构思作文。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
【注意】角度自选，立意自定，题目自拟，除诗歌外文体不限。不得脱离材料内容及含义的范围作文，不得套作，不得抄袭。不得少于800字。
不写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
（1）吾恐季孙之忧， ， 。（《季氏将伐颛臾》）
（2）强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。 ， 。（《廉颇蔺相如列传》）
（3） ， 。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？（《长亭送别》）
（4）罗幕轻寒， 。 ，斜光到晓穿朱户。（《蝶恋花》）
（5） ， 。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。（《归园田居》）
阅读下面材料，完成文后题目。（5分）
口能言之，身能行之，国宝也。口不能言，身能行之，国器也。口能言之，身不能行，国用也。口言善，身行恶，国妖也。治国者，敬其宝，爱其器，任其用，除其妖。（《荀子·大略》）
子墨子曰：“政者，口言之，身必行之。今子口言之，而身不行，是子之身乱也。子不能治子之身，焉能治国政？子姑亡，子之身乱之矣。”（《墨子·公孟》）
1.上述两段文字都从 （填成语）方面提出了自己的见解。（1分）
2.荀子与墨子二人观点各有侧重，请简要谈谈两者的不同。（4分）
