Question

阅读下面的文字，完成后面的题。

平淡的隽永

——悼丁聪先生

陈四益

丁聪先生去世的消息，毫不令我意外。他静静地躺在医院里已经一个多月了。十天前，丁太太打来电话，说这一次恐怕比较“麻烦”。我懂她的意思。多少回，他大难不死，虽有凶险，终于化险为夷。但这次，一直高烧不退，一直昏迷不醒，结果实难逆料。

丁先生和丁太太都是实实在在的人，从不愿麻烦别人，也从不肯做劳师动众的事情。丁太太说，如果丁先生这次在劫难逃，不打算开追悼会或向遗体告别。老朋友，大多已届高龄，大热天往返劳顿，于生者有伤，于死者何益？一动不如一静，或可写一些文字，留下他生活的痕迹，留下一片情谊。怀念他，就请好其书，好其画，从而想见其人。她劝我不要去医院探望，因为探望昏迷不醒的病人已经没有意义。

造化弄人，这是一句老话，谁不曾受过命运的拨弄？丁聪先生的一生，有太多的事是他万万不曾料到的。

丁先生的父亲丁悚是知名画家。丁聪从小喜欢画画，父亲却坚决反对他走上绘画的道路。这大概就叫“干一行，怨一行”吧。可是万万不曾料到，父亲的坚决反对，反倒促成了丁聪的决心。我不知道当他饱尝绘画道路的无尽艰辛之后，是否领悟了父亲用心之苦，我只知道，在他晚年，时时怀念着反对他学画的“老丁”。不过他不曾后悔，他说：“我就是要画！”

丁聪提着画笔走上过抗日的战场，走上过反独裁、争民主的战场，他也进过被通缉的黑名单，被迫逃亡香港。他当时的漫画直到前些年还被台湾一家报纸整版刊出，编者写道：①要知道国民党为何丢掉了大陆，请看丁聪的漫画。可是他万万没有料到的是，当他欢天喜地庆祝“解放”，热情洋溢投入新社会的建设时，他忽然变成了“人民的敌人”──钦定的罪名是“反党反人民反社会主义的资产阶级反动派”。但是他不曾颓唐，他说：“我还是要画！”

戴在他头上的“帽子”摘掉以后，他回到了北京。满以为从此就回到了人民的队伍。但一到“文革”，他又被一顿“横扫”，劳动改造去了。他在“干校”养猪，以为此生将终老异乡，不再有重操画笔的希望。可他万万不曾料到，竟会有那一声惊雷，那一道电闪，刺破长空。他终于放下了喂猪的料勺，又拿起了画笔。他还是要画，只要一息尚存。

数十年的磨难，在这期间，丁聪追求的梦想曾经幻灭过，但却成就了他对社会更为深沉浑厚的理解与剖析。这或许可说是造化那一点残酷的公正。但这公正却不是人人都可领有，得到的人要付出血和泪的代价。   

丁聪画笔虽然犀利，但待人却万分仁厚。他平日里对人总是笑脸相迎，骨子里却刚直不阿。为此，他吃尽苦头。“反右”的时候，有人要他检举一位朋友的反动言行，他不会无中生有，也不会落井下石，于是，他自己成了右派。“文革”之时，又有人强逼他交代一位朋友的“罪行”，并列举此人种种“劣迹”以作“诱导”。丁先生听后说：“这个人真坏。”逼他的人大喜过望，催他赶快交代。丁先生慢悠悠地说：“我同他相交那么多年，他做了那么多的坏事，居然一点也不告诉我！天底下竟有这么坏的人。”为此，他挨了一顿铁棍，被打得头破血流。此事若非丁太太谈及，谁也不会知道。

丁先生生命的最后两年，最遗憾也最痛苦的，是他已无法作画。但他谦和风趣之性不改。今年春节前我和妻子去看他，他始终含着笑意。别后，丁太太问他，刚才来的那位女士是谁？他脱口道：“陈家长。”丁太太既是他认可的“家长”，那么我的妻子自然是“陈家长”了。春节后我去看他，他依旧笑意盈盈。丁太太问他是否认识我，他用上海话回答说：“假使我勿认得伊，格末还认得啥人。”听到这话，我万分受用。每次见到他，都能感觉他拳拳的情意，也总是叹息自己的无力，既不能纾解他的病痛，也不能给他什么宽慰，只能从心底为他祝福，期望好人平安。幸好我同他合作的全部作品四卷五册，已在他生前结集印出，书名都是他亲笔题写。开作品研讨会的那天，丁先生大病之后，仍兴致不减为每位到会朋友在书上签名……

②丁先生就这样走了，静静地、无声无息，像一片秋叶摇落，像一朵白云飘逝。不设灵堂，不作告别，平淡得好像什么也没有发生过。但就是这平淡，才显出了隽永。大音希声，大象无形。活在亲人们、朋友们、读者们的心底，才是真寿者。那些闹闹攘攘的告别，字斟句酌的讣告，人分九等的葬礼，不知究竟是为了死者还是活人。 （选自《文汇报》，有删改）
1.文中说“丁聪先生的一生，有太多的事是他万万不曾料到的”，具体表现在哪几个方面？（4分）
2.（1） 理解文中句子划线①的含意。（2分）

要知道国民党为何丢掉了大陆，请看丁聪的漫画。

（2）赏析文中画线句子②的表现手法与表达效果。（2分）

丁先生就这样走了，静静地、无声无息，像一片秋叶摇落，像一朵白云飘逝。
3.文章以“平淡的隽永”为题，有何妙处？（4分）
4.作为一代漫画大师，丁聪的人生给你哪些启迪？结合文本谈谈你的看法。（6分）

Answer

1.①丁聪选择了绘画，却遭到父亲的坚决反对，没想到这反而坚定了他绘画的决心。

②丁聪用画笔为新中国的解放做出了贡献，却没想到解放后被当成了人民的公敌。

③平反后，没想到文革时期又被赶去劳动改造。

④在干校养猪，本以为会终老异乡，但没想到又拿起了画笔。
2.（1）丁聪的漫画揭露了国民党的反动腐朽（1分），真实地反映了当时的社会历史状况（1分）。 （2）用了比喻的手法，写出了丁聪离世时的平淡自然，表现了他淡定平和的人格魅力。（手法1分，作用1分）
3.（1）准确评价了丁聪的性格及其影响。“平淡”是指丁先生的为人仁厚谦和，心态淡定，而“隽永”则是高度评价其人格及作品对后世的深远影响。

（2）新颖别致，简洁凝练，能突出文章主旨，引发读者思考。
4.（1）要坚定不移地追求自己的梦想。丁聪走上绘画之路，饱尝无尽艰辛，但他还是要“画下去”。

（2）对待他人要仁厚谦和。丁聪不麻烦他人，不劳师兴众；刚直不阿，不落井下石；大病之后仍为朋友签名。

（3）要有淡定乐观的心态和风趣之性。患病中仍笑待朋友，风趣幽默；去世后不设灵堂，不举行告别仪式。

（4）要有使命感和责任感。丁聪走上过抗日战场，参加过反独裁、争民主的斗争。

【解析】
1.

试题分析：“丁聪先生的一生，有太多的事是他万万不曾料到的。”这句话在文中有起下的作用，所以不曾料想到的事情应在下文找，可以按时间顺序筛选概括。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
2.

试题分析：主要考查重要词语或键句子的理解，答题思路上，主要有两点：一是要放入语境。无论是重点词语，还是关键句子，都要放到具体的语境之中。二是要划出要点。要根据上下文，紧扣重点词语或关键句子，划出相关的有效信息。就本题而言，关键词语“何丢掉了大陆”。第二问鉴赏表达技巧，注意先明确手法，再具体分析。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
3.

试题分析：标题式探究试题，答题应考虑以下切入点：①能否体现主题；②能否表达情感；③是不是线索；④是不是简洁、醒目、形象、生动、富有诗意；⑤是不是富有情感或悬念，引人入胜；⑥是不是意蕴丰富，含有双关义；“平淡”是指丁先生的为人仁厚谦和，心态淡定，而“隽永”则是高度评价其人格及作品对后世的深远影响。

考点：对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。能力层级为鉴赏评价D。
4.

试题分析：观点式探究题答题步骤：①亮出明确的观点；②分点列出事实依据；③结合文本或文本的具体事例作合理分析；④注意语言通顺流畅，表述规范。此外，答题不求面面俱到，只要能够就以上任何一种观点或其他观点进行探究即可。

考点：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。