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阅读下面的文字,完成后面题。(20分) 光明在低头的一瞬 迟子建 ①俄罗斯的教堂...

阅读下面的文字,完成后面题。(20分)

光明在低头的一瞬

迟子建

①俄罗斯的教堂,与街头随处可见的人物雕像一样多。雕像多是这个民族历史中各个阶层的伟大人物。大理石、青铜、石膏雕刻着的无一不是人物肉身的姿态,其音容笑貌,在各色材质中如花朵一样绽放。至于这躯壳里的灵魂去了哪里,只有上帝知道了。

②莫斯科与圣彼得堡那几座著名的东正教堂,并没有给我留下太美好的印象,因为它们太富丽堂皇了。五彩壁龛中供奉的圣像无一不是镀金的,圣经故事的壁画绚丽得让人眼晕,支撑教堂的柱子也是描金钩银,充满奢华之气。宗教是朴素的,我总觉得教堂的氛围与宗教精神有点相悖。

③即使这样,我还是在教堂中领略到了俗世中难以感受到的清凉与圣洁之气,比如安静地在圣洗盆前排着长队等待施洗的人,在布道台土神情凝重地清唱赞美诗的教士。但是这些感动与我在一座小教堂中遇见扫烛油的老妇人相比,就微不足道了。

④莫斯科的东南方向,有一座被森林和草原环绕的小城——弗拉基米尔,城边有一座教堂,里面有俄罗斯大画师安德烈·鲁勃廖夫的壁画作品。我看过关于这位画师的传记电影,所以相逢他的壁画,有一种惊喜的感觉。教堂里参观的人并不多,我仰着脖子,看安德烈·鲁勃廖夫留在拱顶的画作。同样是画基督,他的用色是单纯的,赭黄占据了大部分空间,仿佛又老又旧的夕照在弥漫。人物的形态如刀削般直立,其庄严感一览无余,是宗教类壁画中的翘楚。我在心底慨叹:毕竟是大画师啊,敢于用单一的色彩、简约的线条来描绘人物。透过这些画作,我看到了安德烈·鲁勃廖夫故乡的泥土、树木、河流、风雨雷电和那一缕缕炊烟,没有它们的滋养,是不可能有这种深沉朴素的艺术的。

⑤就在我收回目光,满怀感慨低下头来的一瞬,我被另一幅画面所打动了:有一位裹着头巾的老妇人,正在安静地打扫着凝结在祭坛下面的烛油!她起码有六十岁了,她扫烛油时腰是佝偻的,直身的时候腰仍然是佝偻的,足见她承受了岁月的沧桑和重负。她身穿灰蓝色的长袍,戴蓝色的暗花头巾,一手握着把小铁铲,一手提着笤帚,脚畔放着盛烛油的撮子,一丝不苟地打扫着烛油。她像是一个虔诚的教徒,面色白皙,眼窝深陷,脸颊有两道深深的半月形皱纹,微微抿着嘴,表情沉静。教堂里偶尔有游客经过,她绝不张望一眼,而是耐心细致地铲着烛油,待它们聚集到一定程度后,用笤帚扫到铁铲里,倒在撮子中。她做这活儿的时候是那么虔诚,手中的工具没有发出一声剌耳的响声,她大概是怕惊扰了上帝吧——虽然说几个世纪以来,上帝不断听到刀戈相击的声音,听到枪炮声中贫民的哀号。

⑥我悄悄地站在老妇人的侧面,看着祭坛,看着祭坛下的她。以她的年龄,还在教堂里做着清扫的事务,其家境大约是贫寒的。上帝只有一个,朝拜者却有无数,所以祭坛上蜡炬无数。它们播撒光明的时候,也在流泪。从祭坛上蜂飞蝶舞般飞溅下来的烛泪,最终凝结在一起,汇成一片,牛乳般润泽,琥珀般透明,宛如天使折断了的翅膀。老妇人打扫着的,既是人类祈祷的心声,也是上帝安抚尘世中受苦人的甘露。

⑦这样一个扫烛油的老妇人,使弗拉基米尔之行变得有了意义。她的形象不被世人知晓,也永远不会像莫斯科街头伫立的那些名人雕像一样,被人纪念着,拜谒着。但她的形象却深深地镌刻在了我心中!镌刻在心中的雕像,该是不会轻易消失的吧?

⑧我非常喜欢但丁在《神曲》的《天堂篇》中的几句诗,它们像星星一样闪耀在结尾《最后的幻象》中:无比宽宏的天恩啊,由于你/我才胆敢长久仰望那永恒的光明/直到我的眼力在那上面耗尽!

⑨那个扫烛油的老妇人,也许看到了这永恒的光明,所以她的劳作是安然的。而我从她身上,看到了另种永恒的光明。

⑩因此,                                          
1.通读全文,结合语境,在文末写一句恰当的话。(不超过25字)(3分)
2.文章第①③段主要采用了什么表现手法?请结合文本举例分析。(4分)
3.赏析画线句。(5分)

她身穿灰蓝色的长袍,戴蓝色的暗花头巾,一手握着把小铁铲,一手提着笤帚,脚畔放着盛烛油的撮子,一丝不苟地打扫着烛油。她像是一个虔诚的教徒,面色白皙,眼窝深陷,脸颊有两道深深的半月形皱纹,微微抿着嘴,表情沉静。(3分)

从祭坛上蜂飞蝶舞般飞溅下来的烛泪,最终凝结在一起,汇成一片,牛乳般润泽,琥珀般透明,宛如天使折断了的翅膀。(2分)
4.分析第⑧段作者引用但丁《神曲》中诗句的作用。(3分)
5.本文写了作者在俄罗斯教堂游览的所见所思,请尝试探究其中的深刻意蕴。(5分)

 

1.光明的获得不是在仰望的时刻,而是于低头的一瞬!(主题谈“光明”1分,“低头”1分,能将8.9两段结合在一起谈,有“仰望”1分, 共3分) 2.①对比:用街头人物雕像的虚浮表面、东正教堂“富丽堂皇”“充满奢华之气”与 在教学中领略到俗世中难以感受到的“清凉与圣洁之气”对比,表现对后者的赞赏; ②衬托:在东正教堂获得的感动与从弗拉 基米尔小教堂老妇人获得的感动相比“微 不足道”,以感动衬感动,表现老妇人深沉朴素的虔诚。(每点2分,共4分) 3.(1)①肖像描写:通过对老妇人穿着和面容的描绘, 表现她历经人生沧桑、生活艰难但内心依然宁静。 ②动作描写:“握”“提”“打扫”等一系列动作,表现老妇人工作的认真细致、怀着一腔虔诚之心。(答出1点2分,2点3分) (2)比喻,把烛油飞溅比作“蜂飞蝶舞”,生动形象地写出朝拜者祈祷众多。把凝结的烛油比作“牛乳”“琥珀”“天使的翅膀”表现人类祈祷与上帝抚慰的纯净。(2分) 4.①丰富文章内容。 ②增加文学底蕴。③深化文章主旨,引出对“永恒的光明”的深层思考。(每点1分,共3分) 5.①人需要有信仰与心灵的寄托,这给人内心以平静和圣洁: 老妇人因其信仰与寄托而能从容面对生活的艰难,保持心灵的宁静。 ②人应对生活报以隐忍的生活态度,付出脚踏实地的行动, 不只是抬头仰望。只要勤奋、刻苦、谦虚努力地工作, 灵魂就有了光明和方向。 ③对追求外在奢华与富丽的批判,对朴素与深沉的追求。 ④伟大与渺小的深层思考:一个普通的老妇人,一个极为普通的小动作,看似渺小而卑微,却打扫着“人类祈祷的心声”和“安抚尘世中受苦人的甘露”,是伟大而圣洁的。(1点2分,2点4分,3点5分) 【解析】 1. 试题分析:本题考查概括作品主题的分析能力。答题时,应先整体感知文本内容,然后联系文章标题“光明在低头的一瞬”和上文具体语境分析作答。答题区间在第8.第9段,可抓住“仰望”“光明”“低头”进行概括作答即可。 考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:本题考查表现手法的分析能力。答题思路:先从文章第①—③段中找出关键词分析其运用的表现手法,然后再联系语段内容,从作者的写作目的角度答出其表达作用即可。例如,“富丽堂皇”“充满奢华之气”与“清凉与圣洁之气”构成鲜明的对比,然后结合着对比的突出强调作用,将作者对后者的赞赏答出。以此类推,再从衬托的角度,结合着具体内容分析作答即可。 考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:本题考查赏析文中语句的能力。解答本题,应抓住关键词,联系上下文具体语境,从运用的表现手法角度,答出其表达效果或表达作用。可采用手法+内容+情感+(结构)的答题模式。例如,第一题,很明显是肖像描写和动作描写,而这两种描写的作用,应从塑造人物形象角度作答。第二问,把烛油飞溅比作“蜂飞蝶舞”,很明显是运用了生动形象的比喻修辞手法,然后将其表现的众多朝拜者答出即可。 考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 4. 试题分析:本题考查引用在文中的作用,分析作用题应从内容和结构两个角度分析作答,然后再结合着引用的本身作用,结合着文中具体内容分析作答。在内容上,可从含义、修辞、主旨等角度作答;在结构上,可根据位置而定;引用诗句的一般性作用,可从提升了文章的文化内涵,营造了神圣的氛围,升华了文章的主题角度作答。答题思路:应采用结构+内容+情感+主旨的答题模式。 考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。 5. 试题分析:本题考查文章主旨的探究能力。答题时,应先根据对文章内容的感知,结合着对文章主人公的人物形象及社会背景的理解,从信仰、对待生活和命运的态度、对朴素与深沉的追求、对伟大与渺小的深层思考等角度进行探究作答,答题时,应结合着文本内容分析,只要能自圆其说,言之有理即可。 考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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阅读下面的文字,完成后面题。(9分)

可以看见黑洞吗?

浩瀚宇宙,奇妙无穷。我们观测宇宙,能够发现许许多多在地球上无法实现的极端状态。宇宙中物质的密度就是如此。在宇宙中,有非常小的密度,也有近乎无限大的密度。那普通的星际空间,几乎就是真空,每立方厘米空间内大约只有1个氢原子。宇宙中还有星际云、分子云等等,它们的密度依次增大。像地球一类的行星,它们的平均密度大约是每立方厘米5克;而像太阳一类的恒星,它们的中心密度大约是每立方厘米150克。至于白矮星,其物质密度则达到了每立方厘米1吨。恒星质量再增大,当质量大到其中铁等重元素在恒星自身引力的作用下最终也被挤压坍缩时,便会发生爆炸(恒星爆发),只留下一颗其密度超过每立方厘米1亿吨的中子星(完全由中子构成的星体)。

那么,中子受到它承受不住的更大的压力,又将如何?物质在受到压力作用时会产生一种反抗力,而中子则是普通物质形态的最后一道防线。压力再增大,突破这最后的防线,物质就会像陷进一个无底的泥潭,迅速不断坍缩,最后变成无限小,而引力则不可思议地强大,连光也不可能从那里逃逸的一种奇异状态。这就是黑洞。据认为,有一部分超新星爆发,就会遗留下这样的黑洞。

对于连光也无法逃逸这种现象,我们可以用一种虽然在物理学上并不正确,但是却可以帮助理解的一个比喻来加以解释。在地面上向上抛掷一只球,在重力(地球引力)作用下,它肯定会回落到地面。如果一次次地增加抛掷的速度,被抛掷的球就会上升得越来越高,飞得越来越远。如果是发射火箭,当火箭的速度达到11.2千米/秒时,它就能够挣脱地球的引力束缚,飞离地球逃逸而去。假若地球质量增加一倍,这个逃逸速度则将是15千米/秒;地球质量增加到10倍,这个逃逸速度又将是35千米/秒。地球质量越大,逃逸所需要的速度也越大。如果有一个天体的质量非常大,从它那里逃逸的速度超过了每秒30万千米的速度,那么,它就是一个连光也无法从它那里逃逸的黑洞。

黑洞不发光,当然无法被我们直接看到。不过,如果一个黑洞附近有一颗年龄比较老的恒星,两者形成一颗双星的话,那么,那个黑洞就可能从那颗恒星拉扯出气体,并将其吸入自身之中,此时,它将会发出强烈的X射线。现已查明,在天鹅座和天蝎座里就有这样的与老龄恒星构成双星的黑洞。利用日本的X射线观测卫星以及其他空间探测器,已经发现了许多这样的黑洞。

(选自《科学世界》)
1.下列说法符合原文意思的一项是

A.普通的星际空间,每立方厘米只有1个氢原子,几乎就是真空,星际云、分子云的密度则依次增大。

B.恒星爆炸后,都会留下一颗中子星,中子是普通物质形态的最后一道防线,受到压力后,会迅速不断坍缩,最后变成无限小。

C.有观点认为,一些超新星爆炸,会遗留下黑洞。黑洞的引力是非常强大的,连光都无法从黑洞中逃逸。

D.如果黑洞附近有一颗年龄比较老的恒星,两者形成一颗双星的话,黑洞就会从那颗恒星拉扯出气体,并吸入自身之中。
2.下列推断符合原文意思的一项是

A.白矮星物质密度非常大,理论上讲,每立方米的质量,相当于10几个成年男人的体重。

B.地球的平均密度大约是每立方厘米5克,而太阳的中心密度大约是每立方厘米150克,所以火箭逃逸太阳的速度应为逃逸地球的30倍左右。

C.黑洞本身不发光,所以我们无法直接看到,但如果黑洞和老龄恒星构成双星黑洞,就有可能被我们用特殊的观测器发现了。

D.黑洞神秘莫测,但随着日本科学家对天鹅座和天蝎座中双星黑洞的发现,相信用不了多久,黑洞的秘密就将被我们一一解开。
3.分点概括黑洞的特点。(每点不超过12字)(3分)

 

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高中毕业在即,同学和老师将要分别,请写一副对联表达你对老师的感恩,或对同学的祝福。要求:总字数不少于14字,并需在以下四个意象中用到两个。(4分)

滴水     暖阳     鲲鹏    风帆

 

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为下面一段文字的横线处填入语句排序。(4分)

魏晋六朝时期,人们开始认为“初发芙蓉”比之于“镂金错采”是一种更高的美的境界。           这对后来的美学思想,有极大的影响。

①一种是否定的,如墨子认为是奢侈、骄横、剥削的表现,所以他“非乐”

②诸子对此采取了不同的态度

③这种美学思想的解放在先秦哲学家那里有了萌芽

④孔孟一派尊重礼乐,但他们也强调要寻求礼乐的本质和根源,并对之进行分析批判

⑤从三代铜器那整齐严肃、雕工细密的图案中,我们可以推知先秦诸子所处的艺术环境是一个“缕金错采”的世界

⑥不论肯定艺术还是否定艺术,我们都可以看到一种思想解放的倾向

 

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下列各句中,没有语病的一项是

A.没有体制内的职务,没有工资,没有广告赞助,全凭自己的良心和责任,柴静拍摄的这部《穹顶之下》,让国人看到了柔性的、坚韧的力量。

B51日起,杭州市11家市属医院将在门诊区设立“24小时自助服务区”,推出24小时自助挂号服务,为患者提供全天候不间断的预约挂号服务。

C.云南女导游辱骂游客事件发生后,国家旅游局有关负责人表示,任何以不合理低价诱骗游客入团,通过安排购物获取回扣,向游客索取财物,都是违反旅游法的。

D.美国地震学会《地震研究通讯》主编彭志刚副教授认为,尼泊尔地震是亚欧板块与印度板块逆冲挤压的结果造成的,由于震级较大,震源较浅,因而破坏性强。

 

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下列各句中加点的词语使用不正确的一项是

A.登到高山上,会看得远些;看得远,就会损失一些细节,即分辨率会降低。但忽略细节,感受整体,有时正是人们所追求的,“登高望远”一直是中国文学中的一个重要的主题。

B.苏州世乒赛圆满收官,中国队再度实现了包揽,不过,主教练刘国梁并没有欣然自喜,反而有一些着急和担忧,因为他希望有更多的新人和黑马来打乱现在的局势,把整个队伍盘活。

C.专家认为,解决环境污染问题,釜底抽薪的办法,是要保持经济比较快速的增长,让我国能够比较快地进入到以服务业为主的高收入阶段。

D.“世界那么大,我想去看看”,短短10个字的辞职信,被人称为“史上最具情怀的辞职信”,也让一名普通的中学女教师成为现在炙手可热的人物。

 

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