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从词类活用的角度看,对下列句中的加点词归类正确的一项是( ) ①外连衡而斗诸侯 ...

从词类活用的角度看,对下列句中的加点词归类正确的一项是(  

外连衡而诸侯           卷天,举宇,括四海之意

学于师               王无岁,斯天下之民至焉

焚百家之言,以黔首     道也,夫庸知其年之先后生于吾乎

序八州而同列           天下云集响应,赢粮而

A.///             B.///

C.///             D.///

 

C 【解析】 试题分析:本题考查文言实词中的词类活用现象。词类活用与词在句中的位置和前后词的词性有关。①⑤⑦是使动用法,“斗”意思是“使……斗”,“愚”意思是“使……愚”,“朝”意思是“使……朝拜”;②⑧都是名词做状语,“席”意思是“用席子”,“包”意思是“用包”,“囊”意思是“用囊”,“景”意思是“像影子一样”;④⑥,名词做动词,“罪”意思是“怪罪”,“师”意思是“学习”;③是形容词的意动用法,“耻”意思是“以为耻”。 考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。  
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考点分析:
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下列各句中不含古今异义的一项(   

A.百年多病独登台                       B.因为长句,歌以赠之

C.不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士   D.信臣精卒陈利兵而谁何

 

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下列句子,句式与例句相同的一项是(    

例句:不者,若属皆且为所虏。

A.余威震于殊俗。     B.蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中。

C.为天下笑者,何也?    D.南取百越之地,以为桂林、象郡。

 

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下列各句中与例句句式特点相同的一项是(  

例:然而不王者,未之有也。

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C.蚓无爪牙之利,筋骨之强。      D.句读之不知,惑之不解。

 

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下列句中加线的虚词意义和用法相同的一组是(  

A.做《师说》贻之                   铸以为金人十二,弱天下之民   

B.积土成山,风雨兴                 神明自得,而圣心备

C.锲不舍,金石可镂                 弃甲曳兵

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下列句中没有通假字的一句是(  

A.好古文,六艺经传皆通习之        B.则无望民之多于邻国也 

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