Question

现代文阅读：文学类文本（20分）

怀念乡村春节

冰 客

①又是一年一度的春节了，因为搬了新家，这个春节我们是在市区过的。

②大年三十，各家各户亮出代表各家财富的鞭炮，尽情地燃放，鞭炮声一浪高过一浪，经久不息，而到了零点辞旧迎新之时，鞭炮声浪更是此起彼伏，你家放万响鞭炮，我家可能要放十万响，甚至数十万响；东家放三五分钟，西家能放十几分钟甚至半个小时，如果还不过瘾则要拿出那些烟花燃放，俨然一种比拼贫富的架式。仿佛那就是财富、身份甚或地位的象征，那火药味十足的鞭炮声已经弥漫着比拼的气势。听着这些杀声四起的鞭炮声，我的心里顿然对新年感到乏味。这早已失去了传统意义新年的热闹气氛了，我不堪与他们比拼贫富贵贱，也丝毫没有比拼的念头，我就是我，一个来自乡下的平民，在城市平凡地生活着，不与人争。那硝烟弥漫的鞭炮声，使我不由得又回想起了那让我至今念念不忘的乡村春节。

③乡村春节是我永生都无法忘怀的记忆，虽然那时的乡村很穷，童年的我们总是日日盼望着春节的到来，这样好改变我们贫穷的味口，可以狼吞虎咽地饱食大鱼大肉。尽管我们这一代人经历的那个年代并不富有，但春节，大鱼大肉必不可少。就在团年的鞭炮声还没有响起，大人们还在忙年的时候，我们那一群活泼可爱的小伙伴们自然会三五成群地带着一些鞭炮，去寻找我们的欢乐。那时的鞭炮当然没有现在这么多的花样，顶多只是买上一两封小鞭炮，然后拆开一个一个地放，既经济实惠，又为我们的童年带来了无限的欢乐，只有那些父亲或母亲在外工作稍微有钱的人的子女们才会偶尔放一些冲天炮或是烟花，那才算是当时的“高档产品”，也会令众多的小伙伴艳羡。

④而团年时分，每家的鞭炮不过一封，长的万响，短的百响、千响，家境稍差的甚至连放鞭炮这一形式也省略了。在今天这个鞭炮声震天的新年气氛中，似乎少了年少时那种放鞭炮的欢乐。除夕夜里，村民家家必要放鞭炮，毕竟难得一年啊！都期望通过这一欢乐的形式带来来年的好景象。

⑤除夕夜虽然没有月亮和星星，在乡村更没有路灯，但家家户户门前必要悬挂一盏门灯，哪怕在没有用上电的日子里，挂一盏点燃煤油的马灯，也要照亮乡村的年夜。那时，我们一群孩子们自然会怀揣一盒火柴、一封鞭炮，游走于年夜里，游走在各乡邻家中，寻找小伙伴，燃放鞭炮。春节大家相互串门拜年，这时无论小孩单独行走，还是有大人在场，厚道纯朴的各个农家必是一视同仁，端出令小伙伴们欢喜的苞谷花、红薯丁，让小孩们吃；大人们则每到一家，必要端上三五个凉菜，喝酒、聊天，畅谈一年的收成，欢声笑语荡漾山间。

⑥如今这乏味的城市年夜，人们除了在鞭炮声中展示自己的富有之外，防盗门一关，各自在家中海吃山喝，既不知道对面的人家姓甚名谁，也不知道楼上楼下的邻居来自何方，更别说串门了。

⑦虽然城市这种过年的方式已沿袭已久，谁也无法改变，但我这个过惯了那种朴实的乡村春节的乡下子民，没过正月初二，我就携妻带子，再回到属于我的乡村，去寻找和体味乡村那种让我永生难忘的春节。

（选自《散文选刊》，有删改）
1.第①节交代“这个春节我们是在市区过的”，在结构上有何作用？（4分）

                                                                                   
2.在作者眼里，城乡春节在哪些方面存在着不同之处？请概括作答。（4分）

                                                                                
3.文章结尾画线句表达了作者什么样的思想感情？（6分）

                                                                                  
4.本文以“我”为视角构思全文，这样写有什么好处？请探究。（6分）

Answer

1.（4分）①照应文题，点出怀念乡村春节的缘起；②引出下文，为下文对照描写城乡春节的不同情景打下伏笔；③与结尾“没过正月初二，我就携妻带子，再回到属于我的乡村”相呼应。（每点1分；三点全答对，4分）
2.（4分）①燃放的种类、心态等不同；②表现出的人际关系不同；③带给作者的感受不同。（每点1分；三点全答对，4分）
3.（4分）①对繁华喧嚣的城市春节的厌烦之情；②对清贫、淳朴的农村春节的怀念和向往之情；③对传统节日日渐衰微的无奈之情。（每点2分）
4.（6分）①以“我”为视角，描写如今城市春节的情景，更具真实感；②以“我”为视角，比较城乡春节的不同，使结构衔接更自然，行文更流畅；③以“我”为视角，叙述儿时亲历的农村春节的情景，更能突出对农村春节的怀念之情；④以“我”为视角，更能凸显传统文化亟待回归，人情不应淡漠的主题。（每点2分，答出其中三点即可）

【解析】

1.

试题分析：一般而言，散文第一段的作用一般有：交代时间、地点、人物和起因；第一人称一般都是为了增强文章的真实感，使文章更生动；设置悬念，引出下文，引发读者思考；点题，总领全文，衬托人物形象；照应结尾处等。本题可据此回答。

考点：分析作品结构。能力层级为分析综合C。
2.2】

试题分析：本题较易回答，只需从城乡之间对于燃放鞭炮的种类、心态等不同；以及根据“春节大家相互串门拜年，这时无论小孩单独行走，还是有大人在场，厚道纯朴的各个农家必是一视同仁，端出令小伙伴们欢喜的苞谷花、红薯丁，让小孩们吃；大人们则每到一家，必要端上三五个凉菜，喝酒、聊天，畅谈一年的收成，欢声笑语荡漾山间。”可以看出表现出的人际关系不同；根据“虽然城市这种过年的方式已沿袭已久，谁也无法改变，但我这个过惯了那种朴实的乡村春节的乡下子民”可见带给作者的感受不同。等方面加以分析即可。

考点：欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。
3.3】

试题分析：此题回答，需要结合文本，从相关叙述中找出部分语句以及表达感情的句子内容，如多出对比叙写，可见是对繁华喧嚣的城市春节的厌烦之情以及对清贫、淳朴的农村春节的怀念和向往之情；还有更深层的队这种变化的无奈之情等方面加以分析即可。

考点：对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。能力层级为鉴赏评价D。
4.

试题分析：回答此题，需要分析以“我”为视角的好处和用意即可。可从“更具真实感”、“使结构衔接更自然，行文更流畅”、“更能突出对农村春节的怀念之情”、“更能凸显传统文化亟待回归”等方面加以归纳即可得出答案。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。