Question

阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。

饯别王十一南游

刘长卿

望君烟水阔，挥手泪沾巾。

飞鸟没何处？青山空向人。

长江一帆远，落日五湖春。

谁见汀洲上，相思愁白蘋。

[注释]  五湖：指太湖。  汀洲：水边或水中平地。  白蘋：水中浮草，花白色。 

（1）本诗的颈联是写景名句，请写出你能想到的与这两句的意义内涵或画面构图相似的古诗词名句 。（4分） 

（2）全诗无一处著“离别”二字，却又句句写离别之事，传离别之情，请结合全诗分析作者是如何抒写离别的。（6分）

Answer

（1）如“大漠孤烟直，长河落日圆”“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”等，只要在内容意蕴或画面上有相似处即可。

（2）首联先以“望”引领，铺开了水天茫茫的空阔景象，似乎是离别之人漫天的愁思，再以“挥手泪沾巾”点明了饯别的情境和离别人的心情。 颔联飞鸟渐没，不知所之，青山延展，默默相伴，似乎都感染了离人的愁绪。然而“没何处”“空向人”，它们也似友人与诗人一般，一个去也无定处，一个留也留不住。

颈联友人孤帆远逝，正是离别，而落日尽头的江南之地，似乎正是友人的去所，使人的愁绪也随那江水、孤帆越引越远。尾联回到离别之地，“愁”正点出了离情。（能够通过景色的特点，点出作者的别情；最好是逐联分析）

【解析】

（1）试题分析：解答此题首先理解分析颈联的意境。颈联的意思是青山虽美，却只能增添送行人的伤心。无尽江水载着你的船儿，渐去渐远了；写友人远去，抵达五湖，观赏春色；然后向与之意境相似的句子，只要在内容意蕴或画面上有相似处即可。

考点：鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

（2）试题分析：这是一首写离情别绪的诗。首联写朋友远去，诗人挥手作别，落泪沾巾，依依之情跃然纸上；颔联写友人远行难以预料，眼前只有青山空对。愁思绵绵，不绝如缕；颈联写友人远去，抵达五湖，观赏春色；末联写眷怀友人徘徊汀州，愁对白苹。全诗虽无“别离”二字，只写作别风光，然而满腔离情，完全铸入景中，达到情景交融的境地。

考点：鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。