Question

阅读下面的文言文，回答后面的题。（25分）

（苏）武字子卿，少以父任。时汉连伐胡，数通使相窥观，匈奴留汉使前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使，武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。

方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”虞常果引张胜。单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”乃引刀自刺。卫律惊，驰召医，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。单于壮其节，而收系张胜。

武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？且单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主观祸败。南越杀汉使者，屠为九郡；宛王杀汉使者，头县北阙；朝鲜杀汉使者，即时诛灭。独匈奴未耳。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣！”

律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪武卧啮雪与旃毛并咽之数日不死匈奴以为神乃徙武北海上无人处使牧羝羝乳乃得归。别其官属常惠等，各置他所。

（节选自《汉书·苏武传》，有删改）
1.下列各组句子中划线词的意义完全相同的一项是（2分）

A．尽归汉使                         B．吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐

何面目以归汉                         律前负汉归匈奴，幸蒙大恩

C．虞常果引张胜                     D．汉使张胜谋杀单于近臣，当死

乃引刀自刺                           副有罪，当相坐
2.对下列句子中划线词的解说正确的一项是     （2分）

A．见犯乃死，重负国              犯：被冒犯。

B．单于壮其节，而收系张胜        壮：使动用法，认为……高尚。

C．空以身膏草野，谁复知之        膏：名词用作动词，滋养。

D．单于愈益欲降之                降：形容词用作动词，劝降。
3.对下面各组句子中划线词的意义和用法判断都正确的一项是     （2分）

（1）①少以父任        ②以状语武        ③蹈其背以出血

（2）①会缑王与长水虞常等谋反匈奴中      ②吾母与弟在汉     ③以货物与常

（3）①何面目以归汉      ②何谓相坐      ③何以女为见

（4）①常能为汉伏弩射杀之     ②与君为兄弟    ③为降虏于蛮夷

A．（1）组中，①②中的“以”字的意义和用法相同，③中的“以”译为“用来”。

B．（2）组中，①②中的“与”字的意义和用法相同，③中的“与”译为“给”。

C．（3）组中，①中的“何”译为“多么”，②③中的“何”的意义和用法相同。

D．（4）组中，①中的“为”译为“做”，②③中的“为”的意义和用法不相同。
4.给文中划线的句子断句正确的一项是     （2分）

A．天雨雪／武卧／啮雪与旃毛并咽之／数日不死／匈奴以为神／乃徙武北海上无人处／使牧羝／羝乳／乃得归

B．天雨雪／武卧啮雪与旃毛／并咽之数日／不死／匈奴以为神／乃徙武北海上／无人处使牧羝／羝乳／乃得归

C．天雨雪／武卧／啮雪与旃毛并咽之／数日不死／匈奴以为神／乃徙武北海／上无人处／使牧羝／羝乳乃得归

D．天雨雪／武卧啮雪与旃毛／并咽之数日／不死匈奴／以为神／乃徙武北海上无人处／使牧羝／羝乳／乃得归
5.下面对文章内容的概括和分析，不正确的一项是     （2分）

A．虞常虽然已投降匈奴，但仍想归汉，他私下寻求张胜的帮助，最终导致苏武被匈奴拘禁。

B．在伏击卫律、劫持单于母亲阏氏的行动中，虞常和缑王失败了，缑王被杀，虞常被生擒。

C．苏武引刀自刺的就义之举，表现了他宁死不屈的凛然正气，也赢得了匈奴单于的尊重。

D．卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家忠贞不贰的信念。
6.把文章中的句子翻译成现代汉语。（15分）

（1）武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。（4分）

（2）虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。（4分）

（3）且单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主观祸败。（4分）

（4）乃幽武置大窖中，绝不饮食。（3分）

Answer

1.A
2.C
3.B
4.A
5.B
6.（1）汉武帝赞赏（嘉奖）他这种合乎道义的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份，持汉节送那些被扣留在汉的匈奴使者回去。

［4分。“嘉”“以”各1分，“匈奴使留在汉者”定语后置句式1分，大意1分］

（2）虞常等七十余人将要实施行动，其中一人连夜逃走，告发了他们。

［4分。“发”“夜亡”“告”各1分，大意1分］

（3）况且单于信任你，让你决定别人的死活，而你却居心不平，不主持正义，反而想要使汉和匈奴二主相斗，坐观灾祸和损失。

［4分。“女”“斗”各1分，大意2分］

（4）于是把苏武囚禁起来，安置在大地穴里面，隔绝他，不给他喝的吃的。

［3分。“幽”“饮食”各1分，大意1分］

【解析】
1.

试题分析：解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，A．归：使……归／回归；B．幸：希望／有幸；C．引：揭发／拿；D．当：应当，判罪。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
2.

试题分析：A．见犯：被冒犯，被侵犯。B．壮：意动用法。D．降：使动用法，使……投降。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
3.

试题分析：A．以：①因为，介词；②把，介词；③用来，连词。B．与：①②和，连词；③给，动词。C．何：①什么，疑问代词，表反问；②怎么，为什么，疑问副词。一说“什么”，“何谓”即“谓何”；③什么，疑问代词。D．为：①替、给，介词；②③做、成为，动词。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
4.

试题分析：给文言文语段断句，需要在通文意初断句的基础上，对不能断开的字词要研究前后语句的含义及联系，看看断在哪里语意才能明白，句子前后的联系往往都有标志可寻，只要抓住了这些标志，就可以轻松断句，同时，需要掌握语句的大意，即可得出答案。

考点：理解文中的句子。能力层级为理解B。
5.

试题分析：要注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当。一定要在原文中找到和选项相关的句子，仔细地进行对照，找出其中的差异。根据文意，虞常谋划射杀卫律，未实施。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。
6.

试题分析：翻译语句要准确翻译关键词语，如（1）句中，关键词“嘉”译为“赞赏”、“以”译为“凭借”、“匈奴使留在汉者”定语后置句式。（2）句中关键词“发”译为“败露”、“夜亡”译为“连夜逃走”“告”译为“告发”。（3）句中关键词“女”译为“你”、“斗”使动用法，“使……争斗”。（4）句关键词“幽”译为“囚禁”、“饮食”译为“吃的喝的”。 翻译时，直译为主意译为辅。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

参考译文

苏武字子卿，年轻时因为父亲职任的关系而被任用。当时汉朝接连讨伐匈奴，多次互相派遣使者窥探观察（对方情况）。匈奴先后扣留了汉使共十余人，汉朝也扣留匈奴使者作为抵押。天汉元年，且鞮侯单于初立为王，害怕汉朝袭击，就说：“汉天子是我的长辈啊”。把汉朝使臣都放回汉朝。汉武帝赞赏（嘉奖）他这种合乎道义的做法，就派苏武以中郎将的身份，持节旄出使匈奴，送被扣押在汉的匈奴使者回国。苏武和副使中郎将张胜及临时充任使臣属吏的常惠等，招募士卒和侦察敌情的一百多人出发了。

汉朝正要打算送苏武等人的时候，适逢匈奴国内缑王与原长水校尉虞常等人密谋反叛。缑王等以及卫律所带领的那些被迫投降匈奴的人，暗地里一起密谋劫持单于的母亲阏氏归附汉朝。虞常在汉朝的时候，平时与副使张胜交好，私下里对张胜说：“听说汉朝皇帝非常痛恨卫律，我可以为汉朝私下里用弩弓射死他，我母亲和弟弟都在汉朝，希望能得到朝廷的赏赐。”张胜答应了，送了一些财物给虞常。

一个多月后，单于出去打猎，只有阏氏和单于的子弟在家。虞常等七十多人准备动手，他们当中一个人夜里跑了出来，告发了这件事。缑王等人都死了，虞常被活捉。单于让卫律处理这件事，张胜听说后，担心以前与虞常的话泄露，把情况告诉苏武。苏武说：“事情到了这个地步，一定会牵连到我。等到被匈奴侮辱以后才死，更加对不起国家。”单于派卫律召苏武去受审讯。苏武对常惠等人说：“于节操有亏，又辜负了使命，即使活着，又有什么面目回到汉朝？”苏武拔出刀来自杀，卫律大惊，急忙抱住苏武，派人骑马去找医生。医生把苏武背朝上踩他的背使其出血。苏武已经气绝了，半天才又能呼吸。单于很钦佩苏武的气节高尚，而将张胜逮捕监禁起来。

苏武身体日渐好转，单于又派人通知苏武，会同判定虞常的罪，想趁这个时候让苏武投降。卫律说：“汉使张胜谋杀单于近臣，应当处死。单于招募投降的人免罪。”举起剑想要杀他，张胜请求投降。卫律对苏武说：“副使有罪，有关的人连同治罪。”苏武说：“我本没有参与密谋，又不是他们的亲属，为何要受牵连？”卫律举剑作势要杀苏武，苏武神色不改。卫律说：“苏先生，我先前背叛汉朝投奔匈奴，幸而受到单于的大恩，赐我爵号称王，有几万手下，满山的牛羊，富贵到这种地步！苏先生今天投降了，明天也会这样。白白把身体给野草做肥料，谁又能知道呢？”苏武不理他。卫律又说：“你通过我的关系投降，我就和你结为兄弟，要是不听我的话，以后再想见我就难了。”苏武大骂说：“你本是汉朝大臣，不顾恩德，背叛主上，离弃双亲，在异族那里作奴隶，我要见你做什么？单于信任你，让你来判定人的生死，你不公平处理，反而想借此使汉天子和单于相斗，自己幸灾乐祸，你明明知道我不会投降，想要两国互相攻打，匈奴的灾难，从我苏武开始了。”

卫律知道终究无法迫使苏武投降，就报告了单于。单于更想让他投降了，就把苏武关在一个大地窖中，不给他吃的，喝的。天降大雪，苏武躺着吃雪，把雪和毡毛一起吞下肚去，过了几天都没有死。匈奴人视之为神，就把他放到北海边无人区，让他放公羊，公羊生了小羊才能回。分开他的随从官吏常惠等人，分别投放到别的地方。