依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）
如果站到国贸大厦楼顶俯瞰，你就会发现，这个县城其实就是一个布满了大大小小补丁的大褂子。____，____，____，____，____，____，都是隶属于公家的，这类补丁相对来讲比较规则。
①那是铺有沥青油毡纸的老式海青房
②这些补丁的颜色却很不相同
③这类房子除了商业、教育等部门为职工盖的一溜溜长长的家属房之外
④灰色补丁一部分是人字房
⑤有黑灰色的
⑥或铺有黑瓦的解放前盖的人字房
A．②④⑤①⑥③ B．⑤①⑥④②③ C．②⑤①⑥④③ D．⑤①⑥④②③
下列各句中，表意明确、没有语病的一句是（3分）（ ）
A．被誉为中国当代最杰出科幻作品之一的小说《三体》即将被拍成电影，但它并不像美国大片《星际穿越》那样，主题偏离主流，观众接受起来有难度。
B．随着申办冬奥会工作的有序开展，京津冀一体化进程迅速推进，涵盖空气质量提升、产业结构调整、区域分工协作等内容的战略布局逐渐清晰。
C．地铁图书馆利用移动互联网技术，在车厢内向公众推荐免费电子书，组织定期主题文化活动，让一辆辆列车化身为一座座移动图书馆。
D．故宫运用数字技术让名画《韩熙载夜宴图》“活”了起来，让观众在鲜活的文化体验中，深入理解和品味中国古代绘画作品的非凡魅力。
依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（ ）
⑴在电子商务方面，他已经取得了不错的成绩，但是他没有 ，而是瞄准了新的领域。
⑵有分析家指出，西班牙队坚持旧的战术是 ，没有取得好成绩是理所当然的。
⑶在新的环境下，我们对于行情的理解也要变化，不能 ，用旧的思维模式来指导自己的操作。
A．抱残守缺 固步自封 墨守成规
B．墨守成规 抱残守缺 固步自封
C．固步自封 抱残守缺 墨守成规
D．固步自封 墨守成规 抱残守缺
阅读下面的文字，完成后面题目。（25分）
“中国氢弹之父”于敏
作为“两弹一星”元勋之一，于敏是我国自主培养的杰出的核物理学家，也是我国核武器研究和国防高技术发展的杰出领军人物之一。周光召称他“毕生奉献、学界楷模”。荣获“两弹一星”功勋奖章、国家科学技术进步特等奖、国家自然科学奖一等奖、国防重大科技成果一等奖等十几项重大奖项的于敏，曾经为了我国的核武器研究而“隐身”长达三十年之久，甚至直到今天，他的事迹也鲜见于报端。
于敏出生于1926年8月，在天津耀华中学念高中时，就以门门功课第一的成绩闻名全校。1944年，于敏考进了北大工学院机电系。1946年，出于对理论研究的热爱，于敏转到理学院物理系，他在理论物理方面的天赋很快展现出来，并以惊人的记忆力和领悟力赢得教授们的欣赏。1951年于敏以优异的成绩毕业。不久，他被慧眼识才的钱三强、彭桓武调到中科院近代物理研究所，25岁的于敏开始了他的科研生涯。
1957年，以朝永振一郎（后获诺贝尔物理奖）为团长的日本原子核物理和场论方面的访华代表团来华访问，年轻的于敏参加了接待。他们回国后，发表文章称于敏为中国的“国产土专家一号”。诺贝尔奖得主、核物理学家玻尔访华时，称赞于敏是“一个出类拔萃的人”。
“这次改变决定了我的一生。”从事氢弹的研究，是于敏一生中最重大的转折。从理论到技术，氢弹都要比原子弹复杂得多。为了加快氢弹的突破，1961年1月，于敏被钱三强选派参加我国氢弹理论的预先研究。“国家兴亡、匹夫有责，我不能有另一种选择。”年轻有为的于敏毫不犹豫地表示服从分配，从此开始了隐姓埋名的生活。经过多年的潜心研究，一次次陷入困境又一次次突出重围，经历了我国核武器研究史上著名的“百日会战”之后，于敏带领的科研队伍终于实现了氢弹原理的重大突破。朱光亚院士评价称，在突破氢弹的技术途径的过程中，“于敏发挥了关键作用”，被一同参与研究的同事们直接评价为氢弹的“首功”。
以我国当时的条件，想要快速突破氢弹困难重重。不过，“土专家”有他自己的办法。于敏“善于抓住主要矛盾”去解决问题的特质得以发挥，他领导下的工作组人手一把计算尺，废寝忘食地计算着，一篇又一篇的论文交到了钱三强的手里，一个又一个未知的领域被攻克。在研制核武器的权威物理学家中，于敏几乎是惟一一个未曾留过学的人，但是这并没有妨碍他站到世界科技的巅峰。钱三强称，于敏的工作“填补了我国原子核理论的空白”。
1999年9月18日，在表彰为研制“两弹一星”做出突出贡献的科技专家大会上，他被授予“两弹一星功勋奖章”，并代表获表彰科学家作了发言。他在发言中总结，从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹试验成功，美国用了7年3个月，前苏联用了6年3个月，英国用了4年7个月，法国用了8年6个月，而中国人只用了2年8个月的时间。
于敏在回忆自己的“转行”心路历程时说到，“童年亡国奴的屈辱生活给我留下惨痛的记忆，中华民族不欺负旁人，也不能受旁人欺负，核武器是一种保障手段，这种民族情感是我的精神动力。”
于敏说，自己是一个和平主义者。正是因为怀抱着对和平的强烈渴望，才让于敏将自己的一生奉献给了默默无闻的核武器研发。“我当然不愿意打仗，我打心眼里赞成核武器最好都彻底销毁、完全禁止。可是，在50年代，核大国几次威胁要使用核武器来打我们，你要想不受人家欺负的话，就不能没有核武器。”于敏说，我国的核武器是属于战略防御性质，完全是为了自卫，主要防备他国干预我国内政。“我想，核武器最终会被销毁。”于敏坚信，当全球战略多极化，霸权主义没有实战余地的时候，和平与发展将真正成为现实。
（摘编自赵竹青的《“中国氢弹之父”于敏》，有删改）
【相关链接】
1．于敏，核物理学家，国家最高科技奖获得者，中国科学院学部委员（院士）。在氢弹原理突破中解决了热核武器物理中一系列基础问题，提出了从原理到构形基本完整的设想，起了关键作用。后长期领导并参加核武器的理论研究、设计解决了大量关键性的理论问题。对中国核武器进一步发展到国际先进水平作出了重要贡献。从20世纪70年代起，在倡导、推动若干高科技项目研究中，发挥了重要作用。（百度百科）
2．于敏一生只有两次公开露面，一次是1999年，国家为“两弹一星”元勋授奖，另外一次是2015年1月9日，国家科技奖颁奖，于敏成为最高科技奖的唯一获得者。
3．离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。（选自《“感动中国”2014年度人物事迹和颁奖词》）
1.下面对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）
A．因为从事核武器研究工作的保密性，于敏这位核物理学家曾“隐身”三十年之久，后来他的名字得以解禁，并获得多种奖项，他的事迹常见于报端为众人所知。
B．出于兴趣和天赋，于敏从北大工学院机电系转到北大理学院物理系，以优异成绩毕业后被调到中科院近代物理研究所，从此开始了他的氢弹预先研究生涯。
C．从氢弹开始预先研究到第一颗氢弹爆炸成功，2年8个月，中国研究过程用时之短、速度之快是世界上绝无仅有的，这是于敏和他的团队创造的世界纪录。
D．在突破氢弹的技术途径的过程中，于敏发挥了关键作用，被同事们评价为氢弹的“首功”。他被称为“中国的氢弹之父”，足见他在中国核事业方面的杰出贡献。
E．于敏热爱和平，却将自己的研究奉献给了核武器研发，他赞成禁止核武器，最好彻底销毁，但是想不受欺负就不能没有，拥有防御性质的核武器才能自卫。
2.被称为“中国氢弹之父”的于敏有哪些突出成就？请结合材料简要分析。（6分）
3.从事氢弹的研究，是于敏一生中最重大的转折。他为什么从事氢弹研究？请结合材料简述原因。（6分）
4.于敏独特的人格魅力表现在哪些方面？请结合材料谈谈你的看法。（8分）
补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
⑴《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句是：
__________ ____ __， 。
⑵《离骚》中，诗人直抒胸臆表白自己对美好德行的追求，致死不改的句子是 ， 。
⑶辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中引用刘裕北伐的典故，以“ ， ”两句表现出刘裕统帅精锐部队勇战强敌的英雄气概。
阅读下面这首宋词，完成后面题目。
锦缠道 春游
宋祁
燕子呢喃，景色乍长春昼。睹园林、万花如绣。海棠经雨胭脂透。柳展宫眉【注】，翠拂行人首。 向郊原踏青，恣歌携手。醉醺醺、尚寻芳酒。问牧童、遥指孤村道：“杏花深处，那里人家有。”
【注】宫眉：妇女依宫中流行样式描画的眉毛。
1.词的上片描绘了一幅怎样的图景? 表达了诗人怎样的思想感情？（5分）
2.这首词主要运用了哪些表现手法? 请结合全诗作简要分析。（6分）
