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阅读下面的文字,完成小题。 “红学泰斗”周汝昌 2012年5月31日凌晨,95岁...

阅读下面的文字,完成小题。

“红学泰斗”周汝昌

2012531日凌晨,95岁高龄的著名红学家周汝昌先生悄然离世。他的女儿对外表示,按照父亲遗愿,不开追悼会,不设灵堂,让他安安静静地走。

1918年,周汝昌降生。先生自幼聪慧,少年时常听母亲讲《红楼梦》的故事。然而,真正使他步上“研红”之路的,是著名学者胡适先生。

那是1947年,在燕京大学读书的周汝昌收到兄长的信函,说他看到亚东版《红楼梦》卷首有胡适的一篇考证文章,其中有敦诚与敦敏皆系曹雪芹生前挚友的新论说,他嘱周汝昌查证。周汝昌遍查燕大图书馆,终于在敦敏诗集中发现了那首《咏芹诗》。周汝昌将这一发现撰写成文,在《民国日报》发表。看到文章的胡适当即复信周汝昌,自此,胡、周书信往来,切磋讨论《红楼梦》,成为现代红学史上的一段佳话。

从那时起,周汝昌开始了长达60来年的“红楼”之旅,因痴迷《红楼梦》,他的书斋就叫脂雪轩。痴迷到什么程度?痴到不记得自己和家人的生日,却对曹雪芹的生日、忌日记得一清二楚。痴方能执著,方能锲而不舍。曹雪芹当年创作用了10年,“十年辛苦不寻常”;周汝昌先生则用了近60年。有两句诗为证:“五十六年一愿偿,为芹辛苦亦荣光。”几十年下来,研究硕果累累,著述等身:1953年出版代表作《红楼梦新证》,以丰富翔实的内容,将《红楼梦》实证研究体系化、专门化,此书被誉为“红学史上一部划时代的著作”;另一部代表作《石头记会真》是他历经50余载潜心努力、对11种《红楼梦》古钞本的汇校勘本,堪称当今红学版本研究之最。另出版有《曹雪芹》、《红楼梦与中华文化》、《献芹集》等数十部专著,涉及红学领域各个层面。尤其是晚年,研究成果呈现井喷的态势,令不少后学钦佩不止。要知道,周汝昌先生继1954年双耳失聪之后,1974年又因用眼过度,两眼近乎失明。可以想见,能取得如此丰硕的学术成果,先生要付出怎样的艰辛!

周汝昌是继胡适等诸先生之后,新中国研究《红楼梦》的第一人,享誉海内外的考证派主力和集大成者。他把胡适、顾颉刚、俞平伯的“曹、贾互证”方法最大限度地、最完整地发挥出来。由于崇尚实证,他的每一个论点的提出都以充分丰富的文献资料为基础。又因为崇奉实录,他把全部实证工作都作为论证实录的手段。周汝昌的《红楼梦新证》乃至后来的“曹学”,其基本的方法论就是以历史上的曹家与小说中的贾府双向互证,在以历史材料推证小说本事的同时,又以小说情节反推历史,史学与文学合而为一。正是从《红楼梦新证》开始,“红学”实证研究开始体系化、专门化,后来它被称作“红学史上一部划时代的著作”,这年周汝昌35岁。

红学家梁归智认为周先生是一个“解味道人”,是解曹雪芹味道的人。梁归智用“痴人”和“赤子”这两个词语形容周汝昌,他说周先生的一生全部投入到红学研究中,为红学发痴,为人单纯。

周汝昌不仅是红学家,还是中华文化学家。他对中华文化、对学术真理坚守不渝穷追不弃。“我喜欢国货’,喜欢民族风俗。我喜欢民族建筑、民族音乐……对这些方面也许有些人看我很保守、落后甚至冥顽不化。不了解这一切很难理解我为何后来走上了红学道路为何又如此地执著痴迷甘受百般挫辱而无悔意也不怨尤。”周汝昌在其自传体色彩的著作《天地人我》中这样写道。

先生一生淡泊名利,一直蛰居在一幢小楼内,过着俭朴至极的晚年生活。脂雪轩内陈设简单,唯一现代化的设备就是一台电脑,是他的女儿兼助手周伦苓帮他打印文稿用的。先生快乐地沉浸在他的研究中。

“百读红楼百动心,哪知春夜尚寒侵。每从细笔惊新悟,重向高山愧旧琴。只有英雄能大勇,恨无才子效微忱。寻常言语终何济,不把真书换万金。”这便是这位泰斗级学者---一位真正意义上的中国传统知识分子最值得骄傲的精神写照。

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周汝昌读中学时研习宋词。在燕大读书时,与顾随、张伯驹、钱锺书等都有唱和,其诗词功底颇得各位先生赏识。他为刘旦宅先生《石头记人物画》中的40位人物每人配写了一首诗,令画册生色不少。他在诗词上的造诣,使他选注的《范成大诗选》、《杨万里选集》一直为学林推重。幼年时醉心欧楷笔法,20岁后又致力于唐人写经,深研《兰亭》后,得右军真脉,其“横逸飞动、作草如真”的周体书法,在众多书家中神采焕然。

周汝昌大学毕业时,他的论文英译中国古代文学理论著作《文赋》。后来,他成为被燕大中文系研究院录取的第一名研究生,把《二十四诗品》译成英文介绍到欧洲,也把英国诗人雪莱的《西风颂》以《离骚》的文体翻译成中文。

1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 5分)

A.因为年轻时支持著名学者胡适的观点,并得到胡适的赏识,所以周汝昌走上了研究《红楼梦》的路。当然兄长周祜昌的指点也很重要。

B.周汝昌研究“红楼”和“曹学”时, 崇尚实证和实录,以历史上的曹家与小说中的贾府双向互证,在以历史材料推证小说本事的同时,又以小说情节反推历史,史学与文学合而为一。

C.作为中华文化学家,作为红学家,周汝昌喜欢民族风俗、民族建筑,喜好作诗和书法,因而有些人认为他保守落后,甚至冥顽不化。

D.周汝昌生长于乱世,身体多病,晚年双耳失聪,两眼近乎失明,生活简朴不富裕,但他不以为苦,因为他有追求,有目标。

E.《石头记会真》是周汝昌历经50多年的研究而完成的《红楼梦》古钞本的汇校勘本,堪称当今红学版本研究之最。他也凭借众多的研究成果成为中国的“红学泰斗”。

2)红学家梁归智用“痴人”形容周汝昌,他对红学研究的“痴迷”体现在哪些方面?请结合材料简要分析(6分)

3)周汝昌一生硕果累累,被誉为“泰斗”的他在学术研究方面上取得了那些成就?请结合材料简要分析(6分)

4)周汝昌先生是“一位真正意义上的中国传统知识分子”,纵观他的一生,这位大家的身上体现了哪些“最值得骄傲的精神”?请结合材料简要概括。(8分)

第Ⅱ卷 表达题(80分)

 

(1)B E (答B得3分,答 E 得2分,答D得1分) (2)①因痴迷《红楼梦》,他给书斋取名为“脂雪轩’。 ②他不记得自己和家人的生日,却对曹雪芹的生日、忌日记得一清二楚。 ③他为刘旦宅先生《石头记人物画》中的40位人物每人配写了一首诗,令画册生色不少。 ④从1947开始,他对红楼梦的研究长达60来年,所著的《石头记会真》花去了大半生的时间。 ⑤他的研究著述涉及红学领域的各个层面,广泛而深刻。 ⑥在中年双耳失聪、老年近乎失明的情况下,克服一切困难,坚持研究,取得了丰硕成果。 (每答出一点给1分,意思答对即可。如有其他答案,可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度,酌情给分) (3)①书法方面:创立周体书法,特点是“横逸飞动、作草如真。 ②诗词方面:与名家唱和,颇受赏识;造诣高,所选注的《范成大诗选》、《杨万里选集》一直为学林推重。 ③翻译方面:把《文赋》《二十四诗品》译成英文,把《西风颂》以《离骚》文体译成中文。 ④ 红学方面:将“曹、贾互证”的方法最大限度地、最完整地发挥出来,使“红学”实证研究开始体系化、专门化;出版红学研究专著数十部,涉及红学领域的各个层面。 (每点2分,答出三点即可得满分,概括出一方面并举出一个例子来说明即可。照抄原文,没有概括的视情况扣1—2分。没有概括只举例,或有概括没举例,扣1—2分。) (4)①广博的学习,深厚的积累:多领域的研习,在书法、诗词等中华文化上有精深造诣,奠定了研究红学的基础。 ②痴迷、执着、坚持的精神:身体多病,中年失聪,老年失明,但他从30岁起研究红学,专注、痴迷,甘受挫辱而不悔。 ③认真细致的工作态度:做查证工作时,一丝不苟,遍查燕大图书馆。 ④既善于继承又努力创新:借助胡、顾、俞的“曹、贾互证”方法,将《红楼梦》实证研究体系化、专门化。 ⑤淡泊名利,生活简朴:蛰居小楼,屋内陈设简单,快乐地沉浸在自己的研究中。 (每答出一点给2分,答4点可得满分,意思答对即可。如有其他答案,可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度,酌情给分) 【解析】 (1)试题分析:A.“支持胡适的观点,并得到了胡适的赏识”属于无中生有,“兄长周祜昌的指点”有误,原文是“他嘱周汝昌查证”。C.“因而有些人认为他保守落后,甚至冥顽不化。”不准确,原文是“也许有些人看我很保守、落后,甚至冥顽不化”是作者的主观推断,并非客观事实。D.“晚年双耳失聪”有误,是1954年,那时周汝昌还不到四十岁。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 (2)试题分析:本题考查的是对文章信息的筛选与整合能力。在文章中往往表现出阐述的多角度、全方位的复杂性,这是阅读的难点所在。因此,在阅读中一定要把握关键,具体辨别,严格筛选,这样才能在众多的材料中略过那些无关的信息,抓住主要信息。辨别哪些信息是同一关系,哪些信息是包容关系,哪些信息是并列关系等等。通过整体阅读,筛选和把握作者的主要观点态度。这方面的信息一般隐含在文章的材料及作者相关的评说中,做题时一定要准确分析把握作者的基本观点,把握文章的主体内容与思想倾向,并要具备一定的抽象分析和归纳概括能力。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 (3)试题分析:这是一道概括内容要点题,要结合文本的所有内容筛选概括,找出相应区间,分点概括,要准确、全面。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 (4)试题分析:这种题型可以从以下几个方面切入:(1)人物的身份、经历、教养、气质等;(2)人物的外貌、神态、语言、动作、心理等;(3)特定的社会历史背景;(4)作者对人物的感情倾向和评价。 考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。  
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考点分析:
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名篇名句默写(6分)

1)屈原在《离骚》中表明自己坚持真理,且为之蹈死而不悔的两句是               。”

(2)李商隐《锦瑟》中“                                  ”运用典故,描绘了美好的情境、虚缈的梦境,把人生的恍惚和迷惘以及苦苦追寻的执着表现了出来。

3)庄子《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:“                                  。”

 

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阅读下面两首诗,完成小题。

含山店梦觉作

[]韦庄

曾为流离惯别家,等闲挥袂客天涯。

灯前一觉江南梦,惆怅起来山月斜。

宿渔家

[]郭震

几代生涯傍海涯,两三间屋盖芦花。

灯前笑说归来夜,明月随船送到家。

[] ①韦庄(约836-910):字端己,长安杜陵人(今陕西西安东南)人,曾流离吴越等地。②郭震:字希声,成都人,生卒年生平不详。
1.韦庄在诗中是用什么方法表现感情的?请简要分析。(5分)
2.两首诗都写到“灯前”,这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情?(6分)

 

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阅读下面的文言文,完成小题。

许孟容,字公范,京兆长安人。擢进士异等,又第明经,调校书郎。辟武宁张建封府。李纳以兵拒境,建封遣使谕止,前后三辈往,皆不听。乃使孟容见纳,敷引逆顺,纳即悔谢,为罢兵。

迁给事中。京兆上言“好畸风雹害稼”,帝遣宦人覆视,不实,夺尹以下俸。孟容曰:“府县上事不实,罪应罚。然陛下遣宦者覆视,紊纲纪。宜更择御史一人参验,乃可。”不听。

浙东观察使裴肃委判官齐总暴敛以厚献,天子所欲。会肃卒,帝擢总自大理评事兼监察御史为衢州刺史。衢,大州也。孟容还制曰:“方用兵处,有不待次而擢者。今衢不他虞,总无功越进超授,群议谓何?且总本判官,今诏书乃言‘权知留后,都团练副使’,初无制授,尤不见其可。假令总有可录,宜暴课最,解中外之惑。”会补阙王武陵等亦执争,于是诏中停。

贞元十九年夏,大旱,上疏言:“陛下斋居损膳,具牲玉,而天意未答。窃惟天人交感之际系教令顺民与否今户部钱非度支岁计本备缓急若取一百万缗代京兆一岁赋则京圻无流亡振灾为福。又应省察流移征防当还未还,役作禁锢当释未释;负逋馈送,当免免之;沈滞郁抑,当伸伸之,以顺人奉天。若是而神弗祐、岁弗,未之闻也。”

元和初,再迁尚书右丞、京兆尹。神策军自兴元后,日骄恣,府县不能制。军吏李昱贷富人钱八百万,三岁不肯归。孟容遣吏捕诘,与之期使偿,曰:“不如期,且死!”一军尽惊,诉于朝。宪宗诏以昱付军治之,再造使,皆不听。奏曰:“不奉诏,臣当诛。然臣职司辇毂,当为陛下抑豪强。钱未尽输,昱不可得。”帝嘉其守正,许之。

累迁吏部侍郎。盗杀武元衡,孟客白宰相曰:“汉有一汲黯,奸臣寝谋。今朝廷无有过失,而狂贼敢尔,尚谓国有人乎?愿白天子,起裴中丞辅政,使主兵柄,索贼党,罪人得矣。”后数日,果相度。卒,年七十六,赠太子少保,谥曰宪。 

                                            (节选自《新唐书》列传第八十七)

[]①好畸:地名。②辇毂:称代天子
1. 对下列句中加点词的解释,不正确的一项是 3分)

A.迁给事中            累:多次    B.天子所欲            厌:讨厌

C.都团练副使         摄:代理      D.岁弗        稔:丰收
2.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 3分)

A.窃惟/天人交感之际/系教令顺民与否/今户部钱非度/支岁计本备缓急/若取一百万缗/代京兆一岁赋/则京圻无流亡/振灾为福。

B.窃惟天人交感之际/系教令顺民与否/今户部钱非度支岁计/本备缓急/若取一百万缗代京兆一岁赋/则京圻无流亡/振灾为福。

C.窃惟天人交感之际/系教令顺民与否/今户部钱非度支岁计本备缓急/若取一百万缗代京兆一岁赋/则京圻无流亡振灾为福。

D.窃惟天人交感/之际系教令顺民与否/今户部钱非度支岁计本备缓急/若取一百万缗代京兆一岁赋/则京圻无流亡振灾为福。
3. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 3分)

A.张建封三次派使者劝说李纳停止抵抗不成功后,让担任幕僚的许孟容前往,许孟容旁征博引,指出抵抗与否的祸福关系,终于使李纳悔悟并撤兵。

B.宪宗下诏把李昱交付给刑部处治,宪宗先后两次派遣使者去(督促),许孟容都没有听命,并且还请求皇帝处死自己,皇帝没有办法,只好作罢,赞许他坚守正义,答应了他。

C.许孟容认为户部的银两本来就是准备着平常和危急时候使用的,如果支取其中的一百万缗钱来代替京兆地区一年的赋税,那么京城地区就没有流亡的人了。

D.许孟容认为汉代有了一个汲黯,奸臣就止息了阴谋,现在朝廷没有过失,狂贼竟敢这样胡作非为。希望禀告天子,起用裴中丞辅政,掌控兵权,就能够捉到贼人。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

1方用兵处,有不待次而擢者。今衢不他虞,总无功越进超授,群议谓何?5分)

2)军吏李昱贷富人钱八百万,三岁不肯归。孟容遣吏捕诘,与之期使偿,曰:“不如期,且死!(5分)

 

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阅读下面的文字,完成小题。

藻类能担当清除核污染的重任吗?         

日本福岛核电站的核事故造成的核污染正在通过大气和海洋向世界各地蔓延和扩大,尽管这种核污染造成的后果还没有显现,但情况不容乐观。

研究人员估计,核电站的放射性物质对当地海洋动物的生存会造成危害,进而通过食物链危及人类。

此次核事故造成的核辐射最大的可能是破坏当地鱼类的繁育能力,因为海洋动物的卵和幼体对辐射较为敏感,放射性原子能够取代动物体内的其他原子,所导致的辐射暴露将改变它们的DNA,造成动物的畸变。

在所有海洋动物中,最易遭受损伤的是水母、海葵、海蠕虫等软体动物,它们吸收辐射的速度超过有壳动物。另一方面,由于海藻能吸收大量的碘,也可能会对食物链造成危害,因为有些海洋动物是以藻类为食的,同时人们也在食用海藻一类的食物。不过,研究人员发现,一些藻类可能会在清除核污染中担当一定的重任,比如,某些海藻可以分离核泄漏排出的钙和放射性锶,例如念珠新月藻。

念珠新月藻,又称项圈月藻,是带藻的一类。它的形状特别,像一弯新月,同时它有一种特别的能力,能将水中的锶分离出来。它或许能清除福岛核电站泄漏向环境中释放的放射性锶。念珠新月藻能把锶以晶体的形式沉积下来,这种晶体形成亚细胞结构,称为液泡,其中就包含了放射性锶90

但是,锶在性质和原子大小上与钙特别相似,因此,利用生物方法很不容易将这两种元素分离开来。锶90是一种特别危险的同位素,可以渗透到乳品、骨骼、骼髓、血液和其他组织中,它的辐射最终可致癌。尽管锶90的半衰期只有30年,但其释放到环境后100年还会对人、生物和环境造成破坏。

另一方面,由于钙和锶的原子大小和结构相似,核事故泄漏后,这两种物质很容易混淆起来,其中,钙的含量是锶的100亿倍。但钙是可以为人们所利用的无害、甚至有利的元素,因为骨骼的生长需要钙,而且人们必须经常补钙。因此,如果有一种方法能分离钙和锶,则可以回收利用钙和去除有害的锶。

位于美国伊利诺伊州的西北大学的材料学家米娜·克雷西等人的研究发现,可以通过向核废料中加入钡来有效分离钙和锶。因为,吸收了锶的念珠新月藻能让钡与其中的锶形成晶体。原因在于,念珠新月藻的亚细胞结构液泡中富含硫,钡和锶在硫溶液中的溶解能力相对较低,因此容易沉淀下来形成晶体。这就可以通过为海藻提供数量较多的钡来让海藻吸收和沉积更多的锶。

由于钡的需要量可能很大,向海洋环境中提供钡来让海藻吸收更多的锶可能有困难。但是,可以换一种做法,即通过改变海藻所处环境中硫的浓度以改变海藻液泡中硫的含量来让海藻吸收和沉积更多的锶。这种方法是否可行也需要试验。

当然,克雷西和同事还没有检测念珠新月藻在辐射环境中的生存情况,例如,海藻存活的时间是否足以让其清除锶。但是,按正常情况推算,海藻在30分钟到1小时内就可以沉淀出晶体,所以能较快而有效地清除锶,而且念珠新月藻也很容易培植。不过,这也提出了另一个问题,这些吸附和包含了锶的念珠新月藻是否会造成另外的污染,因为它们有可能成为一些海洋生物的食物,而食入了含锶的念珠新月藻的海洋生物也有可能在后来成为人类的食物。所以,最好的办法应当是用念珠新月藻来清除锶,然后把这些吸附了锶的念珠新月藻,拔除并深埋起来。

当然,利用海藻清除放射性锶是一种有益的思路,正如利用海藻和一些海洋微生物清除原油污染一样。但是,如果能发现更多的藻类能吸附放射性物质,以及发现能吸附更多的放射性物质,如碘、铯、钚等的藻类,则对清除核辐射更为有效。不过,即便是利用能清除锶90的念珠新月藻这样的技术,现在也还未到实用的程度。

                                            (选自201147日《羊城晚报》)
1.下列关于“念珠新月藻”的表述,不符合原文意思的一项是(3分)

A.念珠新月藻的形状特别,像一弯新月,它能将水中的锶分离出来。

B.念珠新月藻的亚细胞结构液泡中富含硫,钡和锶在硫溶液中容易沉淀下来形成晶体。这就可以通过为海藻提供数量较多的钡来让海藻吸收和沉积更多的锶。

C.念珠新月藻还能清除原油污染,能吸附碘、铯、钚等放射性物质。

D.因为这些吸附和包含了锶的念珠新月藻有可能成为一些海洋生物的食物,而这些海洋生物也有可能在后来成为人类的食物,所以这些念珠新月藻可能造成另外的污染。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)

A.日本福岛核电站的核事故造成的核污染正在通过大气和海洋向世界各地蔓延和扩大,这种核污染造成的后果可能会很严重。

B.日本福岛核电站的核辐射破坏了当地鱼类的繁育能力,放射性原子取代了动物体内的其他原子,造成动物的畸变。

C.锶在性质和原子大小上与钙特别相似。因此,利用生物方法很难将这两种元素分离出来。

D.锶在念珠新月藻中能以晶体的形式沉积下来,这种晶体形成的亚细胞结构被称为液泡。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)

A.90是一种特别危险的同位素,渗透力很强,它的辐射最终可致癌。虽然锶90的半衰期只有30年,但其释放到环境后还会持续对人、生物和环境造成破坏。

B.美国伊利诺伊州的西北大学的材料学家米娜·克雷西等人的研究发现,可以通过向核废料中加入钡来分离钙和锶。从而回收利用钙和去除有害的锶。

C.由于钡的需要量可能很大,向海洋环境中提供钡来让海藻吸收更多的锶可能有困难。但是可以通过改变海藻所处环境中硫的浓度以改变海藻液泡中硫的含量来让海藻吸收和沉积更多的锶。

D利用海藻清除放射性锶是一种有益的思路,但现在科学家还在研究实验,还未到实用的程度。

 

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阅读下面的文字,按要求作文。(60分)

俗语有云,机会总是给有准备的人。

李安导演在电影《饮食男女》中又说:人生不能象做菜,把所有的料都准备好了才下锅。

以上材料引起了你怎样的思考,请写一篇文章。你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。

注意:①角度自选,立意自定,题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③文体:要求议论文。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

 

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