下列各项中，对《红楼梦》故事情节的叙述不正确的一项是（ ）（3分）
A．王熙凤协理宁国府上任伊始，便召集宁国府各管事宣布：要依照我的要求行事，犯错的就马上处置。她为众人安排了各自的事项。不久对一迟到者，先训斥一番，后喝命打二十板子，交代与都总管来升，革他一个月银米。众人皆知凤姐的厉害而不敢偷闲了。
B．贾宝玉将北静王赠给他的一件珍宝转赠给林黛玉，林黛玉拒绝接受，说：“什么臭男人拿过的！我不要这东西。”（《红楼梦》）
C．宝玉去探望生病的黛玉。黛玉看见通灵宝玉上面的字，念道：“莫失莫忘，仙寿恒昌。”晴雯说这与黛玉项圈上的字是一对。宝玉果然看到金锁上刻着癞头和尚送的字“不离不弃，芳龄永继”。（《红楼梦》）
D．贾宝玉大观园题额题得好，小厮们抢走了他身上佩戴的荷包香袋之类。林黛玉以为宝玉给的那个荷包也给他们了，赌气回房，把正在给贾宝玉绣的香袋剪了。贾宝玉急忙解开衣领从贴身棉袄上解下林黛玉送给他的荷包。
阅读下面这两首唐诗，然后回答问题。
青楼①曲二首
王昌龄
白马金鞍从武皇②，旌旗十万宿长杨③。楼头小妇鸣筝坐，遥见飞尘入建章④。
驰道杨花满御沟，红妆漫绾上青楼。金章紫绶千余骑，夫婿朝回初拜侯。
【注】①青楼：妇女所居华美的楼。②武皇：汉武帝，在这首诗中是以汉代唐。③长杨：行宫名，皇家射猎、校武之处。④建章：宫殿名，在长安未央殿西。
（1）这两首诗的内容是彼此照应的，请结合诗句简要说明。
（2）这两首诗是如何塑造青年将军形象的？请从艺术手法角度进行分析。
课外文言文阅读（15分）：
五丁开山
蜀国弱，然道难，秦强收不能得之。秦王诈，责匠凿五牛，日坠金于其后，曰：牛便金。许于蜀。蜀王贪，欲五牛。时蜀有五力士，千斤力，无人敌。王遣五丁开山迎牛。
五牛归蜀，蜀王怒。秦闻道通虽悦，然惧五丁勇，不进。
时三十二，秦悉其好色，故以胭粉惑之：“牛，虽吾过；今有女，数五，绝色国香，愿许之，以谢罪。”蜀王忘旧，闻之，重遣五丁，还到梓潼。有穴见大蛇，为患。五人欲诛之，遂竭五人之力，以手揽之，抴蛇出洞。霎，山崩，即压杀五人及秦女，而山分为五岭。
闻五丁亡，蜀道通，秦无惮，军至，蜀王卒。
1.对下词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．秦王诈 诈：欺骗 B．蜀王卒 卒：完成
C．有穴见大蛇 见：通“现”，出现 D．许于蜀 许：答应
2.下列各组相同的词用法完全相同的一组是（ ）（3分）
A．然道难 然惧五丁勇 B．以谢罪 以手揽之
C．愿许之 五人欲诛之 D．许于蜀 朝坠金于其后
3.下列各句都是省略句，括号中补出的词语是省略的部分，不正确的一项是（ ）（3分）
A．时（蜀王）三十二 B．（五丁）还到梓潼
C．（五丁）以手揽之 D．（蜀王）闻五丁亡
4.翻译上文中的画线句。
（1）责匠凿五牛，日坠金于其后（3分）
（2）蜀王忘旧，闻之，重遣五丁（3分）
课内诗文翻译（6分）
《琵琶行 》序
元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
（11）、遂命酒，使快弹数曲。（2分）
（12）、予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。（4分）
根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分（10分）
（1）上有六龙回日之高标，_______________________。（《蜀道难》）
（2）飞湍瀑流争喧豗， ________________________。（《蜀道难》）
（3）玉露凋伤枫树林，_________________ 。（《秋兴八首》其一）
（4）________________ ，独留青冢向黄昏。（《咏怀古迹》其三》
（5） ________________ ，不尽长江滚滚来。（《登高》）
（6） __________________ ，初为《霓裳》后《六幺》。（《琵琶行》
（7）___________________，大珠小珠落玉盘 。（《琵琶行》
（8）夜深忽梦少年事，_________________。（《琵琶行》
（9）此情可待成追忆？___________________。（《锦瑟》）
（10）空闻虎旅传宵柝，___________________。（《马嵬》其二）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
人生中很多时候，我们或许很难达到某种高度，但绝不能放弃最后的底线。可以忍受贫困，不能丧失人格；可以追求财富，不能背弃道德；可以发表异议，不能拨弄是非；可以不做君子，不能去做小人；可以接受平凡，不能容忍庸俗；可以没有学位，不能没有品位……
请根据你对以上材料的理解和体会，以“底线”为题，写一篇文章，除诗歌外，文体不限。不要套作，不得抄袭。
