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阅读下面这首宋词,完成下列问题(7分) 采桑子 欧阳修 轻舟短棹西湖好,绿水逶迤...

阅读下面这首宋词,完成下列问题(7分)

采桑子   欧阳修

轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

1.上阙中作者是从哪些角度去写的?描绘了一幅怎样的图画?表达了怎样的感情?(3分)

2.说说作者在下阙中所创造的意境在写法上有什么特点?(4分)

1.①从视觉和听觉两个角度去写的。②描绘了一幅美丽的西湖春景:春草碧色,春水渌波,与绵长的堤影掩映着;柔和的笙箫,隐隐地在春风中吹送。 廖廖数笔,营造出一片安谧、恬静的气氛,③表达了作者游湖时的愉悦心情。(每答对一问得1分,意思对即可。) 2.①静中有动,动中显静,动静互衬。②前三句以静写动,写风平浪静时水面晶莹澄澈,如同琉璃 ,平滑似镜,游人不觉船移,只是看到船浆轻划,水上形成细小的波纹时,方感船身滑动。结句以动衬静,写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟,使之掠过湖岸飞去 ,而西湖却愈显其幽静 。此句与王维笔下的“空山不见人,但闻人语响”意境相似,有异曲同工之妙。(答对表达技巧得2分,赏析部分占2分) 【解析】 1. 试题分析:词的上片写泛舟湖上所见。开始写道:“轻舟短棹西湖好。”“轻舟短棹”即驾着轻舟划着短桨。“轻舟短棹”表现出了轻松、悠然、自得的愉快感觉。这一句的意思是说,西湖风光好,驾着轻舟,划着短桨,多么自在,多么逍遥。接着展开了一幅美丽的西湖春景,是视觉,突出了西湖“好”:“绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。” “笙歌”指合笙之歌。也可指吹笙唱歌或奏乐唱歌。《礼记·檀弓上》中写道:“ 孔子既祥,五日弹琴而不成声,十日而成笙歌。” 唐·王维《奉和圣制十五夜然灯继以酬客应制》中也写道:“上路笙歌满,春城漏刻长。”“笙歌”是古代最常见的一种歌唱形式。“处处随”即随处跟随着,到处都能听到。是听觉。这几句的意思是说,碧绿的湖水绵延不断,长堤上花草散出芳香,隐隐传来的笙管伴奏的歌唱,像是随着船儿在湖上飘荡。其中“隐隐”即若有若无,声音很小。词人这样写,就是用声音反衬西湖的宁静。这几句描写,词人运用了静中有动,动中有静方法,并把形象与声音结合,营造出西湖一片安谧、恬静的气氛。 考点:鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:下片着重描写在湖上行舟、波平如镜的感受。词人写道:“无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。”“涟漪”指水的波纹。《诗经·魏风·伐檀》中写道:“坎坎伐檀兮,置之河之干兮,河水清且涟漪。”“琉璃”亦作“瑠璃”,是指各种颜色的人造水晶制作而成的产品,其色彩流云璃彩、美轮美奂,晶莹剔透、光彩夺目。这几句的意思是说,无风的水面,好似琉璃一样光滑,不觉得船儿在前进,只有船桨轻微的划动,荡起了细浪。这里,以静写动,写出了平浪静时水面晶莹澄澈的景象。结句“惊起沙禽掠岸飞”却是以动衬静,写涟漪微动惊动沙滩上的水鸟,使之掠过湖岸飞去。这样以动写静,使得西湖水面愈显其幽静。这里的以动写静,与唐时的常建《题破山寺后禅院》中 “万籁此俱寂,但余钟磬音”,王维《鸟鸣涧》中 “月出惊山鸟,时鸣春涧中”及其《鹿柴》中“空山不见人,但闻人语响”有异曲同工之妙。而且词作是以景结情,水鸟的飞翔不但增添了词作的情趣,而且给读者留下了无尽的审美想象空间,同时,更表现出词人追求如同水鸟一样的自由自在,闲情逸致的生活态度。 考点:鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
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默写(每空1分,共10分

(1)此情可待成追忆?________________。(李商隐《锦瑟》)

(2)________________,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)

(3)________________,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

(4)谨庠序之教,申之以孝悌之义,_____________________。(孟子《寡人之于国也》)

(5)君子博学而日参省乎己,___________________。(荀子《劝学》)

(6)师者,___________________。(韩愈《师说》)

(7)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?____________________。(苏轼《念奴娇 赤壁怀古》)

(8)____________________,到黄昏、点点滴滴。

(9)李白《蜀道难》中“_______________,________________”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难飞过。

 

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阅读下面的文言文,完成后面的题。(12分,每小题3分)

曼卿,讳延年,姓石氏,其上世为幽州人。幽州入于契丹,其祖自成始以其族南归。天子嘉其来,将禄之,不可,乃家于宋州之宋城。父讳补之,官至太常博士。

幽燕俗劲武,而曼卿少亦以气自豪。读书不治章句,独慕古人奇节伟行非常之功,视世俗屑屑无足动其意者。自顾不合于时,乃一混以酒。然好剧饮大醉,颓然自放。由是益与时不合。而人之从其游者,皆知爱曼卿落落可奇,而不知其才之有以用也。年四十八,康定二年二月四日,以太子中允秘阁校理卒于京师。

曼卿少举进士,不中,真宗推恩,三举进士皆补奉职。曼卿初不肯就,张文节公素奇之,谓曰:“母老乃择禄邪?”曼卿矍然起就之,迁殿直。久之,改太常寺太祝,知济州金乡县。叹曰:“此亦可以为政也。”县有治声,通判乾宁军。丁母永安县君①李氏忧,服除,通判永静军,皆有能名。充馆阁校勘,累迁大理寺丞,通判海州,还为校理。

庄献明肃太后临朝,曼卿上书,请还政天子。其后太后崩,范讽以言见幸,引尝言太后事者,遽得显官,欲引曼卿,曼卿固止之,乃已。

自契丹通中国德明②尽有河南而臣属遂务休兵养息天下晏然内外弛武三十余年曼卿上书言十事,不报。已而元昊反,西方用兵,始思其言,召见。稍用其说,籍河北、河东、陕西之民,得乡兵数十万。曼卿奉使籍兵河东,还称旨,赐绯衣银鱼。天子方思尽其才,而病矣。既而闻边将有欲以乡兵扞贼者,笑曰:“此得吾粗也。夫不教之兵,勇怯相杂,若怯者见敌而动,则勇者亦牵而溃矣。今或不暇教,不若募其教行者,则人人皆胜兵也。”其视世事,蔑若不足为。及听其施设之方,虽精思深虑,不能过也。状貌伟然,喜酒自豪,若不可绳以法度,退而质其平生趣舍大节,无一悖于理者。遇人无贤愚,皆尽欣欢。及闲而可否天下是非善恶,当其意者无几人。其为文章,劲健称其意气。

(节选自欧阳修《石曼卿墓表》)

注:①县君:中国古代宗女、命妇的位号。②德明:北宋时期,西夏李元昊的父亲,是宋朝的定难军节度使,被宋朝封为西平王。
1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( 

A.曼卿上书言十事,不报        报:答复,给回信

B.丁母永安县君李氏忧          忧:父母丧事   

C.还称旨                      称旨:符合皇上的心意

D.及闲而可否天下是非善恶       可否:能不能
2.下列加点的词语意义和用法相同的一项是       

A.自顾不合于时             臣恐见欺于王而负赵

B.而人之从其游者          验之以事,合契若神。

C.母老乃择禄邪             设九宾于廷,臣乃敢上璧。

D.则勇者亦牵而溃矣       于其身也,则耻师焉
3.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( 

A.自契丹通中国/德明尽有河南而臣属/遂务休兵/养息/天下晏然/内外弛武三十余年

B.自契丹通中国/德明尽有/河南而臣属/遂务休兵养息/天下晏然/内外/弛武三十余年

C.自契丹通中国/德明尽有河南而臣属/遂务休兵养息/天下晏然/内外弛武三十余年

D.自契丹通中国/德明尽有河南而臣属/遂务休兵养息天下/晏然/内外弛武三十余年
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是  

A.他的父辈是幽州人。幽燕一带一般人都强健勇武,石曼卿年少时也豪气逼人,只仰慕古代那些有奇伟节操品行并建立非同寻常功劳的人。

B.石曼卿年少时便被举荐为进士,但没被选中。真宗皇帝广施恩惠,凡多次被举荐的人都补奉职。曼卿一直没有就职。

C.石曼卿曾经为朝廷的边防担忧而进谏,皇帝未加理会。后来元昊造反,这才引起皇帝的注意,逐渐采用了他的主张。

D.石曼卿奉命在河东征兵,回到朝廷,皇帝赐给他绯衣银鱼。皇上正想充分发挥他的才智,他却身体不好生了重病。
5.把文言文阅读材料中画线的句子和教材中的文言文句子翻译成现代汉语。(7分)

(1)天子嘉其来,将禄之,不可(2分)                                                                              

(2)而人之从其游者,皆知爱曼卿落落可奇,而不知其才之有以用也。(3分)                                                                          

(3) 安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。(2分)

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下列文学常识不正确的一项是

A.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。他的戏剧有历史剧、喜剧和悲剧,被称为“四大悲剧”的《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》和《麦克白》代表着他艺术的顶峰。

B.柳永,原名三变,北宋著名词人,曾做过屯田员外郎,世称柳屯田。他是北宋词坛上第一个大量创作慢词的词人。

C.《汉书》是我国第一部编年体史书。它记载了从汉高祖刘邦元年到王莽地皇四年之间229年的历史。它与《汉书》《后汉书》《三国志》被称为四史前四史

D.元曲四大家及代表作:关汉卿代表作是《窦娥冤》《救风尘》,白朴代表作是《墙头马上》,马致远代表作是《汉宫秋》,郑光祖代表作是《倩女离魂》。

 

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下列句子中,与例句句式相同的一项是

例:秦城恐不可得,徒见欺

A.汉天子我丈人行也              B.蚓无爪牙之利,筋骨之强

C.饰以篆文山龟鸟兽之形          D.六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余

 

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下列句子中,没有通假字的一项是

A.信义安所见乎           B.申之以孝悌之义

C.拜送书于庭             D.召有司案图

 

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