Question

阅读下面的文字，完成小题。（18分）

孤 独

伊塔洛•卡尔维诺

我停下来打量他们。

他们在干活，晚上，在一条冷僻的街上，在商店的门板上动手脚。

这是一块很重的门板：他们正用一个铁门闩当杠杆，但是门板就是一动不动。

我当时正在闲荡，一个人，没什么特别的地方要去。我就抓住那个门闩帮他们一把。他们挪了点地方给我。

我们不是同时在使劲。我就叫：“嗨，往上！”站我右边的人用他的肘子捅了捅我，低声说：“闭嘴！你疯了！你想叫他们听见吗？”

我晃了晃我的脑袋，就好像是说我不过是说溜了嘴。

这事儿颇费了我们一点时间，大家都浑身是汗，但最后我们把门板支到足够一个人从下面钻进去的高度了。我们互相看看，十分高兴。然后我们就进去了。他们让我提着一个口袋，其他人把东西拿过来放进去。

“只要那些狗日的警察别出现！”他们说。

“对！”我说：“他们真是狗娘养的！”“闭嘴！你没听见脚步声吗？”他们每隔几分钟就这么说一次。我很仔细地听着，有点害怕。“不，不，不是他们！”我说。

“那些家伙总在你最不希望他们出现的时候到来！”其中一个人说。

我晃了晃自己的脑袋。“把他们统统杀了，就行了。”我回答说。

然后他们派我出去一会，走到街角，看看有没有人过来。我就去了。

外面，在街角，另有一群人扶着墙，身子藏在门廊里，慢慢朝我移过来。

我就加入进去。

“那头有声响，在那些商店边上。”我旁边的人跟我说。

我探头看了一下。

“低下你的头，白痴，他们会看见我们，然后再次逃走的。”他嘘了一声。

“我再看看。”我解释说，同时在墙边蹲了下来。

“如果我们能不知不觉地包围他们，”另一个说，“我们就可以把他们活捉了。他们没有很多人。”

我们一阵一阵地移动，踮着脚，屏着气：每隔几秒钟，我们就交换一下晶亮的眼神。

“他们现在逃不掉了。”我说。

“终于我们可以在现场捉拿他们了。”有人说。

“是时候了。”我说。

“不要脸的混蛋们，这样破店而入！”有人吼道。

“混蛋，混蛋！”我重复，愤怒地。

他们派我到前面去看看。我就又回到了店里。

“他们现在不会发现我们的。”一个人一边说着，一边把一包东西从肩上甩过来。

“快，”另外有人说：“让我们从后面出去！这样我们就能在他们的鼻子底下溜走了。”

我们的嘴上都挂着胜利者的微笑。

“他们一定会倍感痛心的。”我说。于是我们潜入商店后面。

“我们再次愚弄了那帮白痴！”他们说。但是接着一个声音响起来：“站住，谁在那儿？”灯也亮了。我们在一个什么东西后面蹲下来，脸色苍白，相互抓着手。另外那些人进入了后面房间，没看见我们，转过身去。我们冲出去，发疯也似的逃了。“我们成功了！”我们大叫。我绊了几次脚后，落在了后面。我发现自己混在了追赶他们的队伍里。

“快点，”他们说：“我们正赶上他们呢。”

所有的人都在那条窄巷里奔跑，追赶他们。“这边跑，从那里包抄。”我们叫着，另外那群人现在离得不远了，因此我们喊：“快快，他们跑不了啦。”

我设法追上他们中的一个。他说：“干得不坏，你逃出来了。快，这边，我们就可以甩掉他们了。”我就和他一起跑。过了一会，我发现只剩下自己一个了，在一条弄堂里。有人从街角那里跑过来，说：“快，这边，我看见他们了。他们跑不远的。”我跟他跑了一阵。然后我停了下来，大汗淋漓。周围没人了，我再也听不见叫喊声。我站着，两手插在口袋里，开始走，一个人，没什么特别要去的地方。
1.有人说卡尔维诺是一位“一只脚跨进幻想世界，另一只脚留在客观现实之中”的作家。请分别概括本小说中荒诞和真实的情节。（4分）

                                                                         
2.小说采用第一人称叙事的方式，有什么好处？请分点说明。（4分）

                                                                              
3.小说主人公经历了轰轰烈烈的行为后，一切又归于平静。请结合全文赏析小说结尾的妙处。（5分）

                                                                                   
4.有的作家把这篇小说的题目译为“团结精神”。结合小说文本，请你谈谈哪个题目更好并阐明理由。（5分）

Answer

1. 荒诞：①“我”竟百无聊赖到加入小偷偷盗行列的及警察追捕的队伍。②多次混迹于两支队伍仍能游刃有余，小偷和警察都没有怀疑我。

真实：①与小偷撬门时的细节描写 ②整个偷盗过程中小偷与警察的语言、心理与神态的描写，可见“我”角色扮演的投入。
2.①作为叙述者的“我”以及“我”所叙述的一切就显得真实可信。

②借“我”之口，抒发作者的真情实感，揭示作品的主题思想，引起读者共鸣，有利于塑造人物形象，可以达到戏剧性反讽的艺术效果。
3.①照应小说开头，在无聊闲逛时看到小偷的行为，又在偷盗行为结束后归于无目的的一个人行走。②使小说呈现出圆形结构，构思巧妙，结构完整。③从孤独中来，在孤独中结束，“我”依然是百无聊赖的一个人，并没有因为轰轰烈烈的警匪斗争而找到属于自己的“队伍”，深化小说主题。
4.“孤独”更好：①直指主题。我不知道自己存在状态中行为的目的，这是真正的无聊，无人可以搭救。我的孤独来源我自己，在我内心深处埋藏着的是苍白和虚无。②尽管小说情节看起来有点荒诞，但这种孤独感是真实的，我们完全可以将其视为瞬间的体验和感受，将其视为孤独偶然性的一种表现形式，它揭示的是个体和群体生命的普遍处境。

“团队精神”更好：①更具讽刺意味。看起来我完美融入两支队伍，甚至比真正的小偷和警察都要投入（比如从“我”语言中可以看出对对方更大的憎恶），但至始至终我是游离的，我不属于任何团队，更无精神可言。②留有悬念，更含蓄。不像“孤独”为题多少暗示着小说的结尾，表达主旨也更为赤裸。

【解析】
1.

试题分析：解答此题，一定要结合文本，从文中找出小说中荒诞和真实的情节。荒诞：极言虚妄，不足为信。根据文本，“我”分别加入小偷偷盗行列的及警察追捕的队伍并能游刃有余，小偷和警察都没有怀疑我。真实：是实实在在的情节，如与小偷撬门整个偷盗过程中小偷与警察的语言、心理与神态的描写。

考点：理解文章内容的能力。能力层级为理解B。
2.

试题分析：小说中第一人称的作用有1．便于抒发情感，进行心理描写 2．第一人称是一种直接表达的方式，不论作者是否真的是作品中的人物，所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事情。 它的优点是能使读者产生一种真实、亲切的感觉，能切身体会作者情感； 从作者方面来说，它更便于直接表达作者自己的思想感情。 当然，答题时还要具体一下，带入文章。加上“让我们真实亲切地体会到了作者XXX的感情”之类的。

这篇小说使用第一人称可以使叙述者的“我”以及“我”所叙述的一切就显得真实可信。可以达到戏剧性反讽效果。有利于创造人物。借“我”之口，抒发作者的真情实感，揭示作品的主题思想，引起读者共鸣，收到强烈的艺术效果。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
3.

试题分析：小说的结尾通常有：（1）出人意料的结局。①从结构上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。③从主题上看，能更好地深化主题。（2）戛然而止结局。留下了“空白”（广阔的想象空间）给读者想象，为读者进行艺术再创造留下了空间。本题要求分析小说结尾的特点，对此需了解全文的故事情节发展脉络。本题解答注意结合文本内容及主旨，①照应小说开头。②使小说结构完整。③深化小说主题。

考点：分析作品结构。能力层级为分析综合C。
4.

试题分析：标题式探究试题，答题应考虑以下切入点：①能否体现主题；②能否表达情感；③是不是线索；④是不是简洁、醒目、形象、生动、富有诗意；⑤是不是富有情感或悬念，引人入胜；⑥是不是意蕴丰富，含有双关义；⑦是不是突出人物形象的某种个性化特征；等等。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。