Question

阅读下面这首唐诗，然后回答问题

晚泊牛渚^①

刘禹锡

芦苇晚风起，秋江鳞甲生。

残霞忽变色，游雁有馀声。

戍鼓音响绝，渔家灯火明。

无人能咏史^②，独自月中行。

[注释] ①牛渚，古渡口，即现在的采石矶。诗人调官途中经过此地。②咏史指的是东晋时代出身贫寒的袁宏，因善咏史诗而被镇守牛渚的镇西将军谢尚提携发迹的故事。

（1）请列出诗中体现“晚”的时间变化的词。（3分）

（2）简析第二联中景物描写的手法。（4分）

（3）请从借典故抒情的角度，简析尾联的思想感情。（4分）

Answer

（1）残霞、戍鼓、灯火、月中。（答出1个不得分；答出2个，得1分；答出3个，得2分；答出4个，得3分）

（2）颔联采用了视听结合（1分）、动静结合（1分）的手法，描写了残霞变色、远雁哀鸣的景色（1分），渲染了一种寂寥、凄清的伤感情调（1分）。

（3）该联表面上是说当世没有人能咏史，因而不必希望遇到谢尚（1分），实则借袁宏因咏史而得谢尚提携的故事（1分），抒发自身虽有才华却无人赏识的伤感（1分），含蓄批判了排斥贤才的社会现实（1分）。

【解析】

（1）试题分析：本题要求列出诗中体现“晚”的时间变化的词，比较简单。能找到下列词语即可，残霞、戍鼓、灯火、月中。

考点：鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

（2）试题分析：本题考查鉴赏诗歌的表现手法。残霞色是视觉，游雁声是听觉，视听结合；残霞是静景，游雁是动静，动静结合。另外要回答出本联描绘了一幅什么景象，渲染了什么样的情感。

考点：鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

（3）试题分析：本题考查鉴赏诗歌情感。诗人的思绪，由眼前的牛渚秋夜景色联想到往古，又由往古回到现实，情不自禁地发出“无人能咏史，独自月中行”的感慨。尽管自己也象当年的袁宏那样，富于文学才华，而象谢尚那样的人物却不可复遇了。“独自”回应“无人”，寓含着世无知音的深沉感喟。

考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。