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在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( ) 我们在继承音乐传统的时候,...

在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(   

我们在继承音乐传统的时候,应持    的态度。自古以来少数民族音乐与汉族音乐的交流从未间断,少数民族的音乐早已成为中华民族音乐中     的重要组成部分,中华民族音乐也在各民族音乐融合的基础上     ,在世界音乐文化大舞台上绽放光彩。

A开放    密不可分    百花齐放            B开阔     亲密无间    百花齐放

C开阔    亲密无间    渐臻佳境            D开放     密不可分    渐臻佳境

 

D 【解析】 试题分析:开阔,指(面积或空间范围)宽广;(思想、心胸)开朗。开放,多表示张开,释放,解除限制等含义。第一处说的是“态度”,使用“开阔”就不恰当了,应使用“开放”。密不可分,形容十分紧密,不可分割。亲密无间,关系亲密,没有隔阂,形容关系十分密切,没有丝毫隔阂,多形容人与人之间的关系,重点强调“没有隔阂”。第二处说的是“音乐”,同时是强调“少数民族音乐”和“中华民族音乐”的关系紧密,故使用“密不可分”。百花齐放,形容百花盛开,丰富多彩,比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。渐臻佳境,逐渐地进入好的境界。第三处从后面说的“在世界音乐文化大舞台上绽放光彩”可以知道,此处是强调“中华民族音乐”的状态是越来越好,故使用“渐臻佳境”。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一组是

A.沉/     品/摇     /

B.臬/     染/     口/执

C.吝/罪     /     水/抛头

D.告/凫水     乏/     /气喘吁

 

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阅读下面的文字,根据要求作文。

    人们总佩服“千里马”一日千里、勇往直前的气概,人们也崇尚“老黄牛”生命不息、犁耕不止的精神。但也有人总感到不如意,想让“千里马”和“老黄牛”优势互补,派生出“千里马”式的“老黄牛”,或“老黄牛”式的“千里马”。

要求:① 自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。② 不要脱离材料内容及含意的范围。③ 不少于800字。④ 不得套作,不得抄袭。

 

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假如你获得某高校自主招生的面试资格,且这所高校你心仪已久。面对招生评委老师,请你拟写一段不少于70字的自荐语。(6分)

 

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阅读下面一段论述幽默的文字,用简明的话概括幽默的要求,不超过40个字。(6分)

   幽默并不等于尖刻,因为幽默针对的不是荒谬的人,而是荒谬本身。高度的幽默往往源自高度的严肃,不能和杀气、怨气混为一谈。不少人误认尖酸刻薄为幽默,事实上,刀光血影中只有恨,并无幽默。幽默是一个心热手冷的开刀医生,他要杀的是病,不是病人。幽默太露骨太嚣张,就失去了“幽”和“默”。高度的幽默是一种讲究含蓄的艺术,暗示性愈强,艺术性愈高。不过这对于听者或读者的悟性要求自然增高。幽默也是一种天才,说幽默的人灵光一闪,秀口一开,听幽默的人反应也要敏捷,才能接个正着。如果说者语妙天下,听者一脸茫然,竟要说者加以解释或者再说一遍,岂不是天下最扫兴的事情?所以说。“解释是幽默的致命伤。”

 

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阅读下面的文字,完成题。

朱光潜:温和地坐在黑暗里

张慕莹

    人人都觉得朱光潜超越、超脱,甩开手不沾政治。其实他一直站在政治之中,随着时代的变幻,保护着他的学术,也改变着他自己。

朱光潜想做学问,也想做实事,却又拒绝卷入旧中国这跳脚式的闹剧,一直在寻找另一种恰当的处世态度。白马湖边,初次见到弘一法师的“温而厉”。似乎为他打开了一扇窗,原来可以如此不急不火,温和地与这个乱世打着交道。

朱光潜这这一生几乎没怎么离开过学校。不是在求学,就是在教学。猛地有一天,他开始搞不懂年轻人的想法。为什么他们那样急躁不堪,想要一早出名得利?为什么他们天天哭喊说理想灭亡,然后敢于庸碌?这种一代又一代不断重复的悲剧前景,让身为师长的朱光潜狠狠打个寒颤。“深夜里听着妻女打呼鼾”,他伏案写成了《谈修养》,写成了《给青年的十二封信》。

“做人只有两桩难事。一是如何对付别人,一是如何对付自己。”难与不难,归根结底看的不过是个人的修养。朱光潜一直追逐温和的修养,看不得急躁上火的态度,用一切美德来换心性的温和。他说“谦虚虔敬无疑是一味‘清热祛火’的良药”,又说“生活本身就是方法,生活本身也就是目的”,像个唠唠叨叨的老头子,在书里一条条列下劝诫,生怕后来者多走一点弯路。诚如他告诉青年人的那样,温和地对付别人,也温和地对付自己。

朱光潜不超越,也不激进。像一杯温水,不冰冷,也不沸腾。他是温和甚至温顺的,温顺但不妥协。这种温顺,是在大时代的小人物不得不为了保全自身做的改变。朱光潜不是小人物,他要保全的也不是自身,而是他的美学,他的观念。所以他的温顺更加难得,他有骨气,有坚持,也是因为这些坚持,他不得不去妥协。

上世纪30年代末,国民党教育部陈立夫要换了四川大学的校长张颐。新来的陈天放不过一个政客,派他来全是为了加强党化教育,朱光潜和他的自由理论无疑没有了立足之地。为此朱光潜组织了“易长风潮”,与教员学生一起反对新任校长,但最终只能出走武大。

武大的校风严谨而守旧,抗战中的思想氛围也渐渐取向于以传统文化来增强民族凝聚力。“那个时候朱光潜还是决定放下自由主义,开始潜心钻研传统文化,如礼、乐,如陶渊明”,“校长是他可以反的,反不了他可以出走,但时代不行。他始终还是得顺着时代来。”《朱光潜传》的作者王攸欣如是说。

刚则易折,朱光潜深谙这个道理。温和与顺势只是规避危险的智慧,这是一种长久的坚定。哪怕日后进了“牛棚”,他也每天兢兢业业地写上好几万字的“反省材料”,正如他在建国初期所说,“承认了可能有错误,是否就等于承认全部错误了呢?”这样的态度,王攸欣称之为顺应调适,一种屈辱中的调适。

“我有两种看待人生的方法,在第一种方法里,我把我自己摆在前台,和世界上一切人和物在一块儿玩把戏;在第二种方法里,我把我自己摆在后台,袖手看旁人在那儿装腔作势。”

不管时代怎么变迁,朱光潜不过轻轻转变自己的角色,或者温和地找寻美学的深处;或者温顺地站在一旁看戏。而只要是戏,就总有演完的一天。

奇怪的是,朱光潜一生看了无数出悲无可悲的“戏”,却仍对悲剧充满好感。

“很多人因为人生多悲剧而悲观厌世,我却以为人生有价值正因其有悲剧。我们所居的世界是最完美的,就因为它是最不完美的。”

这也许是他一向温和对付世界的真正缘由。

把悲剧从生命中剔除,恐怕上帝之手都无法做到。朱光潜索性享受于充满悲剧的人生,出了“牛棚”,他每天去未名湖畔散散步,打打“自由式”太极拳,绕着图书馆走上一圈。“生活条件未必尽如人意,但一到晚上,与外孙们看电视时,他又像个孩子,不时嘻嘻哈哈,笑得很开心。”

“这个世界之所以美满,就在于有缺陷,就有希望的机会、有想象的田地。”朱光潜坐在清末僵化体制里时,想象着自由;坐在国统白色恐怖里时,想象着民主;坐在“文革”窄小的“牛棚”里时,想象着文化的回归。

在美的遐思中,即便你坐在黑暗里,还能始终温和。

                                       (选自2013年8月13日《芒果画报》,有删减)
1.结合全文,说说朱光潜“温和”性格的具体表现。(4分)
2.如何理解文中画线部分的内容?请结合全文回答。(5分)

    这个世界之所以美满,就在于有缺陷,就有希望的机会、有想象的田地。

3.朱光潜为了自由理论而出走武大与“决定放下自由主义”是否矛盾?谈谈你的看法。(6分)

 

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