下列各项关于文章、作者以及文体特点的描述无误的一项是 （ ）
A．《张中丞传后叙》一文夹叙夹议，叙议结合，神气流注，章法浑成。文章看来是两大部分，但毫无脱节之感，这主要是因为不管是叙述，还是议论都服务于赞美英雄，斥责小人的鲜明主题。
B．《送董邵南序》名为送别，实为挽留。作者对董邵南怀才不遇的遭际表示同情，同时也希望它能劝说河北豪杰之士报效朝廷，反映了作者反对藩镇割据，维护国家统一的思想。
C．韩愈的《原毁》和苏轼的《留侯论》都是论辩类散文。一般说来，“论”带有辩驳、辩说的性质；“辩”则注重从正面树立一个观点，然后围绕它作逻辑严密的论证。
D．《后赤壁赋》与《游褒禅山记》都是游记。柳宗元的“永州八记”是唐宋八大家山水游记独立成型的标志，宋人的游记往往会运用学问思考辨析，充满了理性的色彩。
下列各项中的加点词语全是古今异义的一项是 （ ）
A．①故事，岁廪穷人，当给粟三千石而止 ②于是余有叹焉
B．①此其所挟持者甚大 ②所以经营绥辑，先后终始之际
C．①公所拊循，民尤以为得其依归 ②世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远
D．①此所以学者不可以不深思而慎取者也 ②作为文章，其书满家
下列各句中加点字的活用情况相同的一项是 （ ）
①膏吾车兮秣吾马 ②此故秦皇之所不能惊 ③火尚足以明也
④犹且月费俸钱，岁靡廪粟 ⑤函梁君臣之首 ⑥武夫前呵，从者塞途
⑦掠予舟而西也 ⑧乘马从徒 ⑨不得极夫游之乐也
A．⑤⑥⑨ B．①⑤⑦ C．②③⑧ D．④⑥⑦
下列各句在句式上相同的一项是 （ ）
①寻坠绪之茫茫 ②请其矢，盛以锦囊 ③富人可募出粟者几家
④匹夫见辱，拔剑而起 ⑤将使吏之有志于民者 ⑥起居无时，惟适之安
⑦南霁云之乞救于贺兰也 ⑧身死国灭，为天下笑
A．②⑥⑦ B．①③⑦ C．④⑥⑧ D．①③⑤
下列各项中的加点词的用法与含义都相同的一项是 （ ）
A．①而特出于荆轲、聂政之计 ②特以诈佯为……
B．①不出，火且尽 ②臣死且不避，卮酒安足辞
C．①然而公不见信于人，私不见信于友 ②然而圣主不加诛，宰臣不见斥
D．①外以欺于人，内以欺于心 ②余与四人拥火以入
下列各组中加点字词解释全都正确的一项是 （ ）
A．名一艺者无不庸（任用，被任用） 听其所止而休（停止）焉
乌有城坏其徒（部下）俱死 卒（最终）然临之而不惊
B．攀栖鹘之危（危险的）巢 士卒仅（近）万人
不能自食者，有是具（措施）也 披（拨开）蒙茸，踞虎豹
C．理乱不知，黜陟（升官）不闻 先生之于为人，可谓成（完美）矣
无物以相（辅助）之，亦不能至也 二公之贤，其讲（谋划）之精也
D．其间不容发，盖亦已（太）危矣 聊以吾子之行卜（判断）之矣
举（列举）天下豪杰莫能与之争 能善（擅长）是，是足为艺人矣
