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阅读下面这首宋词。完成文后各题。 蝶恋花 赵令畸 欲减罗衣寒未去,不卷珠帘,人在...

阅读下面这首宋词。完成文后各题。

蝶恋花

赵令畸

欲减罗衣寒未去,不卷珠帘,人在深深处。红杏枝头花几许?啼痕止恨清明雨。

尽日沉烟香一缕,宿酒醒迟,恼破春情绪。飞燕又将归信误,小屏风上西江路。

注:止:通“只”。  沉烟:点燃的沉香。恼:撩惹。  西江:古诗词中常泛称江河为西江。
1.结合词意,简要赏析“啼痕止恨清明雨”一句。(5分)
2.全词表现了词中人物哪些思想感情?请结合词句简要分析。(6分)

 

1.几朵残存的红杏,依稀还带着雨痕,就像啼哭的人儿一样,正在憎恨那残酷无情的清明雨。(1分)这句运用了拟人的手法,借花写人,(2分)写出了词中人物对青春将逝的感伤之情。(2分) 2.①感叹青春将逝之情(或:伤春惜春之情),如“啼痕止恨清明雨”写惜春伤春之情;②孤独寂寞之情,如“人在深深处”和“尽日沉烟香一缕”写出主人公的孤独寂寞;③对远方之人的思念之情,如“飞燕又将归信误,小屏风上西江路”写出对远人的思念。(每点2分,共6分。) 【解析】 1. 试题分析:词中“红杏枝头花几许?啼痕止恨清明雨。”这两句点明女主人公愁闷的表层原因——清明时节的连绵春雨。这场雨,不仅使气候“寒未去”,“欲减罗衣”不能,更重要的,它造成了无可挽回的损失——雨打花枝,落红无数!所以,帘虽未卷,而女主人公十分关切庭院中的花儿,迫不及待地问询:“红杏枝头花几许?”当然,不消问,她也料到娇艳的杏花定然会遭到的命运了。她仿佛看到那枝头稀稀拉拉几朵残存的红杏,依稀还带着雨痕,像啼哭一样,憎恨那残酷无情的清明雨呢!当然花儿哪有悲与恨,只不过是人的感情折光而已。但按其情绪之剧烈程度看,闺中人因此而啼哭而憎恨,看来不像是一般伤春、惜花的意绪了。词是中女主人公之“止恨清明雨”,当别有感恨。人世间有许多人和事有如花儿般的美好,结果却被一场无情“风雨”破坏了。“红杏枝头花几许?啼痕止恨清明雨”,这两句词实是颇富有象征意味的。本题可据此回答。 考点:鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:回答此题,注意结合词句“不卷珠帘,人在深深处。”虽未直接说出闺中人的心绪,却画出一位佳人惆怅自怜之态,使人隐隐感受到她心中的愁闷,其情绪之剧烈程度看,闺中人因此而啼哭而憎恨,看来不像是一般伤春、惜花的意绪,词之上片,将女主人公惜花伤春的意绪表达得颇为动人;过片三句,转写闺中人内心极度的凄寂和苦闷。“尽日沉烟香一缕”,她终日对着一缕袅袅香烟出神,深闺之寂寞冷清和人的百无聊赖可想而知。“尽日”,即李清照所说“愁永昼”也。尽日苦坐愁城,无法排遣,唯有借酒浇愁。“宿酒醒迟”,可见恨深酒多,以致一时难醒了,而醒来仍然是空对“沉烟香一缕”而已,此种境遇何等难挨!“恼破春情绪”,关合上片惜花恨雨,极力渲染出一个“愁”字。结尾两句点出女主人公愁思重重的深层原因——佳人怀人心事。可据此回答。 考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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阅读下面的文言文,完成文后各

王商字子威,涿郡蠡吾人也。少为太子中庶子,以肃敬敦厚称。父薨,商嗣为侯,推财以分异母诸弟,身无所受,居丧哀戚。于是大臣荐商行可以励群臣,义足以厚风俗,宜备近臣。由是擢为诸曹、侍中、中郎将。元帝崩,成帝即位,甚敬重商,徙为左将军。而帝元舅大司马大将军王凤专权,行多骄僭。商论议不能平凤,凤知之,亦疏商。建始三年秋,京师民无故相惊,言大水至,百姓奔走相踩躏、老弱号呼,长安中大乱。天子亲御前殿,召公卿议。大将军凤以为太后与上及后宫可御船,令吏民上长安城以避水。群臣皆从凤议。左将军商独曰:“自古无道之国,水犹不冒城郭。今政治和平,国无兵革,上下相安,何因当有大水一日暴至?此必讹言也,不宜令上城,重惊百姓。”上乃止。有顷,长安中稍定,问之,果讹言。上于是美商之固守,数称其议。而凤大惭,自恨失言。

初,大将军凤连昏杨彤为琅邪太守,其郡有灾害十四,已上。商部属按问,凤以晓商曰:“灾异天事,非人力所为。肜素善吏,宜以为后。”商不听,竟奏免彤,奏果寝格,凤竟以是怨商,阴求其短,使人上书言商闺门内事。天子以为暗昧之过,不足以伤大臣,凤固争,下其事司隶。

于是左将军史丹等奏:“商位三公爵列侯亲受诏策为天下师不遵法度以翼国家而执左道以乱政为臣不忠罔上不道臣请诏谒者召商诣若卢诏狱。”上素重商,知匡言多险,制曰“勿治”。凤固争之,于是制诏御史:“盖丞相以德辅翼国家,典领百寮,协和万国,为职任莫重焉。今乐昌侯商位丞相,出入五年,未闻忠言嘉谋,而有不忠执左道之辜。今或言商不以自悔而反怨怼,眹甚伤之。惟商与先帝有外亲,未忍致于理。其赦商罪。使者收丞相印绶。”商免相三日,发病呕血薨,谥曰戾侯。

(节选自《汉书》)

[注]连昏:“昏”同“婚”,姻亲。
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是    3分

A行多骄僭                骄僭:骄横僭越

B上于是美壮商之固守      固守坚守

C商亲部属按问            部属顺次安排

D奏果寝格                寝格呈上
2.对文中波浪线部分的断句,正确的一项是    3分

A商位三公爵列侯/亲受诏策为天下师/不遵法度/以翼国家/而执左道以乱政/为臣不忠/罔上不道/臣请诏谒者召商诣若卢诏狱

B商位三公爵列侯/亲受诏策/为天下师/不遵法度/以翼国家/而执左道以乱政/为臣不忠罔上不道/臣请诏谒者召商诣若卢诏狱

C商位三公/爵列侯/亲受诏策为天下师/不遵法度/以翼国家/而执左道以乱政/为臣不忠/罔上不道/臣请诏谒者召商诣若卢诏狱

D商位三公/爵列侯/亲受诏策为天下师/不遵法度以翼国家/而执左道以乱政/为臣不忠/罔上不道/臣请诏谒者召商诣若卢诏狱
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是    3分

A王商肃敬敦厚。他在年轻时就有很好的名声,而且把父亲的遗产全部分给异母兄弟,得到了大臣的欣赏,认为他完全可以做一名臣子了。

B王商明辨是非。建始三年秋天,京城传言洪水将至,老百姓极度惊慌,王凤推波助澜,唯独王商认为这是谣言,后经查证,果如其言。

C王商不畏权贵。琅太守杨彤,因郡中多发灾害,受到王商的查问,虽然王凤为他说情,王商还是请求罢免杨彤,并因此招来王凤的怨恨。

D王商忠而被谤。在左将军史丹、王凤等人的坚持弹劾下,皇帝下诏说王商不能尽忠,虽然赦免了他的罪过,但还是免去了他的丞相之职。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。10分

(1)自古无道之国,水犹不冒城郭。今政治和平,国无兵革,上下相安,何因当有大水一日暴至?(5分)

(2)盖丞相以德辅翼国家,典领百寮,协和万国,为职任莫重焉。(5分)

 

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阅读下面的文字,完成文后各题。

春秋战国上下五百余载是中国历史上最充满活力的黄金时代是“礼崩乐坏瓦釜雷鸣高岸为谷深谷为陵”的剧烈变化时代。依今人之说那是个大毁灭、大创造、大沉沦、大崛起从而在社会整体上大转型的时代这使得那个时代的人无论是政治家、思想家还是军事家、教育家是侠是士其生命状态无一不是饱满昂扬奋进向上的充溢着一种不可遏止的进取精神和非凡的创造力。

那是个讲究谋略的阳谋时代所以智慧丛生色彩斑斓那是个本色人生的时代所以仕学争鸣侠隐飘逸摇唇鼓舌皆成风流那是个实力竞争的时代所以强国富民为本虚伪的文过饰非的理论无法泛滥那是个深刻思索、创造思想、成就学问、铸造精神的时代是中华文化的原生代所以出现了学术思想百家争鸣的灿烂辉煌的景象。在我们耳熟能详的中国伟人中有一半多的伟人属于那个伟大的时代政治、经济、哲学、文学艺术、科学、神秘文化……

几乎所有基本领域都在那个时代开山立宗并创造了我们民族精神的最高经典不仅成为我们中华民族文化的源头而且当之无愧地进入了人类文化的殿堂。

春秋战国时代是我国历史上政治变革最为活跃的时代,五霸迭兴,三家分晋,田氏代齐,七雄兴衰,此起彼伏。在那个波澜壮阔的时代里,教育从戎与祀的礼制中挣脱出来,孔子私学,稷下学宫,最终实现“以法为教”“以吏为师”的学吏教育制度;文学形成了中国古典文学史上第一个黄金时代。文艺作品林林总总,诗歌、辞赋、小说、散文皆为后世之滥觞,这时期有《楚辞》的铺陈抒情、浪漫想象;有《论语》《孟子》的雍容和顺、灵活善譬;有《庄子》的想象丰富、奇气袭人;有《韩非子》的锋利峭刻、研箴析理。艺术更见洋洋大观,青铜器绚烂多彩,金玉精琢叹为观止,铭文风韵为篆刻艺术之典范;宋音楚舞,边磬编钟,宫殿廓城,髹漆彩绘无一不在世界艺术史上熠熠生辉,光彩夺目。科学技术可谓灿烂辉煌,光学物理、阴阳五行、染色麻织、灌溉堤防、经络学说,春秋战国时代中国人所取得的科技成就绝对遥遥领先于世界;当时的争霸战已经是车步兵联合作战,水陆军协同争先的大规模战争,在战争中诞生了伟大的军事家孙武、司马穰苴、吴起、孙膑、尉缭等等,他们的集古代兵家大成之作,奠定了中国古代军事科学的理论基础,对世界多国军事理论也产生了巨大影响。

两千多年过去了那个民族文化原生代所创造的精神并没因为岁月的流逝而渐行渐远依然博大精深风采依旧。梳理春秋战国五百多年风云变幻及国家强弱兴衰之演变轨迹窥探中国文化原生代的恢宏博大与灿烂辉煌再现当年诸子百家和侠客名士的神采风流以求我们在新的民族竞争面前在国家民族的转型期把握住富国强民、团结奋斗的主调。

(节选自安然《原生文化是民族精神生命之源》)
1.下列对“原生文化”的理解不符合原文意思的一项是( )(3分)

A.“原生文化”主要产生于春秋战国时期那个既有大毁灭又有大创造、既有大沉沦又有大崛起的时代这个时代在社会整体上是大转型的时代。

B.“原生文化”由于时代的剧烈变化体现了饱满昂扬、奋进向上的生命状态充溢着一种不可遏止的进取精神和非凡的创造力。

C.“原生文化”涉及政治、经济、军事、哲学、教育、文学艺术、科学、神秘文化等几乎所有基本领域成为中华民族文化的源头。

D.“原生文化”是民族精神生命的源对后世有着重要影响如孙武、司马穰苴等伟大军事家的理论时至今日对世界各国军事理论依然产生着巨大影响。
2.下列理解和分析不符合原文意思的一项是(   )(3分)

A春秋战国时代能够出现学术思想百家争鸣的灿烂辉煌的景象是因为那是个深刻思索、创造思想、成就学问、铸造精神的时代是中华文化的原生代。

B春秋战国时代是一个崇尚实力的时代重视强国富民追求竞争优势所以那些虚伪的文过饰非的理论没有产生的土壤。

C春秋战国时代政治纷争不断如五霸迭兴三家分晋田氏代齐七雄兴衰等此起彼伏体现了那一时期政治变革的活跃。

D.春秋战国时期的科学技术成就在当时遥遥领先于世界这不仅表现在光学物理、阴阳五行、染色麻织、灌溉堤防、经络学说等方面也表现在军事科学方面。
3.根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是(    )(3分)

A.孔子私学稷下学宫到最终“以法为教”、“以吏为师”的学吏教育制度的实现表明教育已从戎与祀的礼制中挣脱出来。

B.原生文化是一个民族的根基其体现的精神没有因为经历了两千多年就逐渐消退当各种复杂的问题困扰我们的时候每个人都能从中寻找到再生的动力。

C.社会大转型的时代往往也是造就伟人的时代几乎所有基本领域都在春秋战国那个充满活力的黄金时代开山立宗并创造了我们民族精神的最高经典。

D.了解春秋战国时期的历史和文化就是了解我们民族精神的生命之源有助于在今天这个国家转型期把握住富国强民、团结奋斗的主调。

 

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阅读下面的文字,按要求作文。(60分)

熬:形声字。从火,从敖,敖亦声。敖意为抬高、抬升。敖与火联合起来表示在火苗上方隔空加热。熬字本义为:以间接加热方式熟化食物。熬与煎不同。熬指在火苗上方隔空加热;煎字从前从火,前意为打尖、尖头。前与火联合起来表示火苗尖尖。煎本义为用火苗舔着烧。因此,熬是间接加热,煎是直接加热。煎的加热方式比熬猛烈,用时较短;熬的加热方式比煎缓和,用时较长。中国人把煲汤又叫成熬汤,好汤都是熬出来的。

注意:(1)以“熬”为题目写一篇作文,观点自定。(2)明确文体,不得写成诗歌。(3)不得少于800字。(4)不得抄袭、套作。

 

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补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

(1)罗幕轻寒,________________。明月不谙离别苦,_______________。(晏殊《蝶恋花》)

(2)故木受绳则直,____________ ,_______________ ,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)

(3)老当益壮,_______________ ;_______________,不坠青云之志。(《滕王阁序》)

(4)使负栋之柱,多于南亩之农夫;                               。(《阿房宫赋》)

(5)想当年:                                  。(辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》)

 

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阅读下面的材料,完成题。(5分)

①(孟子曰:)“圣王不作,诸侯放恣,处士横议,杨朱、墨翟之言盈天下。天下之言不归杨,则归墨。杨氏为我,是无君也;墨氏兼爱,是无父也。无父无君,是禽兽也。”(《孟子·滕文公下》)

②孟子曰:“杨子取为我,拔一毛而利天下,不为也。墨子兼爱,摩顶放踵利天下,为之。子莫①执中;执中为近之。执中无权,犹执一也。所恶执一者,为其贼道也,举一而废百也。”(《孟子·尽心上》)

【注】①子莫:人名。
1.从语段①看,杨朱主张“_____________”,墨翟主张“____________ ”。(2分)
2.结合语段②,分析孟子反对与提倡的观点。(3分)

 

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