Question

阅读下面这首唐诗，按要求回答问题。（8分）

章台夜思

韦庄

清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。孤灯闻楚角，残月下章台。

芳草已云暮，故人殊未来。家书不可寄，秋雁又南回。

（1）“清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀”运用了什么修辞手法？请赏析其作用。（4分）

（2） 诗题为“章台夜思”，有人认为这首诗全篇未见一个“思”字，却“秋思”不断，令人回味，你同意这种看法吗？请结合具体内容进行阐述。（4分）

Answer

（1）（4分）“清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀”运用了拟人的修辞手法。一个“怨”字，赋予“清瑟”人的情感，凄清的琴声撩人幽怨，让人彻夜难眠，就好像风雨绕弦使人生出无尽悲哀。（2分）这样写，既为“思”设计了背景，渲染了气氛，又为全诗奠定了深夜思乡的凄凉的感情基调。（2分）

（2）（4分）同意。本诗以“夜思”为题，全篇虽未现一个“思”字，却选取了一系列引人“思”情的意象，如“清瑟”“遥夜”“孤灯”“残月”“故人”“秋雁”等，展现了“思”的意境。（2分）诗的三、四联更是直接描写“思”的内容：时值秋季，芳草已暮，故人不来，秋雁又回，家书难寄。诗人将自己的无限秋思展现在读者面前，表达了无尽的怀人思乡之情。（2分）

【解析】

（1）试题分析：这道题目是考查诗歌的艺术手法。诗歌的手法主要有四大类：修辞手法、描写手法、表现手法、抒情手法。题干要求“清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀”句运用的修辞手法，问题就比较明朗了，首先回忆诗歌中常用的修辞手法有：比喻、比拟、夸张、借代、双关、顶真、设问、反问等。这两句运用了拟人的修辞手法，作用：这样写，既为“思”设计了背景，渲染了气氛，又为全诗奠定了深夜思乡的凄凉的感情基调。分析要具体。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

（2）试题分析：本题考查评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。做这种题型，必须立足诗歌，抓住关键“秋思”， 根据平时掌握的知识，联系诗歌内容。秋夜一片凄凉，诗人在孤灯下想念着老朋友，满腹愁肠，家书无法寄到，更加重了忧伤的情绪。全诗一气呵成，感情真挚，幽怨清晰，感人至深。这首诗是怀人思乡之作。诗以“夜思”为题，开篇却不写思，而写秋夜所闻所见，写尽寄居他乡的孤独、悲凉。诗的后半，写“思”的内容：芳草已暮，韶华已逝，故人不来，乡思难寄。最后点出时当秋节，更令人愁思不断。诗中表达了一种无可奈何的恨，读来不胜悲凉凄楚，叫人肠断。

考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。