Question

阅读下面的文言文，完成后面的题。

贻华亭诸亲友诗序

（明）何良俊

余旅寓留都，故乡诸亲友每有来讯，即讽余南归。尝闻昔人以轩冕为桎梏。夫轩冕者本荣身之具也，然不免于牵曳，由达情任性者视之，其于桎梏等耳。若吴中士，竞营厚产，多者以万计，其次不减数千。故皆受有司绦笼，每一接见病若夏畦，其为桎梏，孰甚于是?

余羁旅贫困，有时绝粮，岂不知故乡尚有旧业可赖，或庶几不至乏绝?然士可杀不可辱，纵令饿死，不犹愈于低头就之乎?且良俊譬若笼中之鸟，今幸已解决，宁可自求更处笼中哉?脱去一笼，复入一笼，此自贻伊戚。他日谁复怜之?谁复念之?又谁复肯解放之耶?

夫建康旧都，其留守大臣暨诸僚，皆与内庭埒，但事简乏权，颇称闲局。士大夫避炎畏逼者辄来就之，并是一时胜流，亦皆怜才下士。见良俊颇工笔札，兼善名理，说剑谈兵，考文辨制，下至词曲亦能知其音调，故常下榻待之。又以良俊失意无聊，不欲责以苛礼。良俊性复疏宕，每至，即抵掌谈笔于其坐。诸公亦无牾也。假令亲友强之南归，不知教何此着此?其能免穷愁勃窣窘死哉?故聊寄傲以毕余年。古人常寄傲泉石，余乃今寄傲于公卿间，此亦一大奇事也。

吾家子晳，史称其明目秀眉，真素通美，博通群书，善于谈论，率到好狎，遨游人间，大言箕踞，公卿皆下之。时驾柴车，恣心所适，致醉而归，时人号为通隐。此即秣陵故事。今日良俊适在秣陵，熟知子晳千年之后，复有一云孙似之耶?辄用韵寄怀，以贻同好。

                                                          （选自《何翰林集》）
1.对下列划线词的解释，不正确的一项是（3分）                          

A．即讽余南归           讽：指责        

B．见良俊颇工笔札       工：擅长

C．今日良俊适在秣陵     适：恰逢

D．以贻同好             贻：赠送
2.下列句子中划线虚词的用法和意义都相同的一组是（3分）                        

A．尝闻昔人以轩冕为桎梏          又以良俊失意无聊  

B．然不免于牵曳                  即抵掌谈笔于其坐

C．其留守大臣暨诸僚              其能免穷愁勃窣窘死哉 

D．他日谁复怜之                  复有一云孙似之耶
3.把文中的句子翻译成现代汉语。（9分）

（1）岂不知故乡尚有旧业可赖，或庶几不至乏绝?（4分）

（2）士大夫避炎畏逼者辄来就之，并是一时胜流，亦皆怜才下士。（5分）
4.请根据文意概括作者的品格特点。（4分）

Answer

1.A
2.D
3.（1）（4分）难道不知道故乡还有旧的产业可以依仗，或许差不多不至于到了粮食缺乏断绝（的困境）啊？

（2）（5分）逃避权势恐惧逼迫的士大夫都来就任，他们都是当时的名流（或“杰出人才”），也都爱惜人才，礼贤下士。

评分建议：“炎”、“胜流”、“怜”、句式、语句通顺各1分。
4.淡泊名利，坚守操节，疏宕傲世（达情任性），向往归隐。

【解析】
1.

试题分析：此题考查文言实词在文中含义的理解能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义。讽：劝告。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
2.

试题分析：虚词的考查多采用课内外相结合的方式，课内的例句多是一些较典型的用法，应是考生熟知的，所以我们只要知道课内例句中虚词的用法，将它代入另一句中去检验，就可以推断用法是否相同。D都是代词，他。A项，把/因；B项，被/在；C项，那/难道。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
3.

试题分析：翻译语句要准确翻译关键词语，如（1）句中，关键词“赖”译为“依靠”、“庶几”译为“差不多”。（2）句中关键词“炎”译为“权势”、“胜流”译为“名流”、“怜”译为“爱惜”。翻译时，直译为主意译为辅。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
4.

试题分析：本题考查学生对文章内容的把握。首先浏览选项，了解大概内容；然后回归文本，选取关键词语概括即可。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。