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某校高三进行选修课总结,有多位同学在课堂上交流了各自深切的体会。请仿照甲同学的表...

某校高三进行选修课总结,有多位同学在课堂上交流了各自深切的体会。请仿照甲同学的表述,将乙同学的发言补充完整。内容从选修课教材《中国古代诗歌散文欣赏》《外国小说欣赏》两个模块中进行选择。(5分)

甲同学  学习《中国现代诗歌散文欣赏》,我能深刻地感受到散文内抒发的思想感情:林语堂对北平故都文化的敬仰与赞美,余秋雨对都江堰工程及李冰父子的歌颂与倾倒,张承志对戈璧滩汉家寨几间泥屋的尊崇与依恋。

乙同学  学习《                    》,我能                                      

                                                                               

 

示例一 学习《中国古代诗歌散文欣赏》(1分),我能真切地体会到诗歌中蕴含的爱国情怀(1分):屈原塑造的湘水女神的哀怨与执着(1分),杜甫感受的五更鼓角的悲壮与苍凉(1分),陆游描写的沙场驰骋的激愤与豪迈(1分)。 示例二 学习《外国小说欣赏》(1分),我能深刻地感悟到小说里体现的人格魅力(1分):丹柯带领大家走出黑暗的果敢与智慧(1分),牧羊少年寻梦之旅的勇气和执着(1分),朗德纳克侯爵在濒临绝境时的赏罚分明与指挥若定(1分)。 【解析】仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。这是考查语言表达能力的重要题型。仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。主要包括以下几点:1.内容要协调一致,前后呼应;2.句式要统一;3.修辞要相同;4.字数要相等或大致相等。仿写要注意的几个问题:1.仿句与被仿句不能雷同,二者的内容要做到:“花开两朵,各表一枝”。要有创新;2.修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数,3.用词不能重复。除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。考题中第一句总写特点,后几句是紧扣课文内容的举例印证。仅写出选修课教材课目名称一句的不给分。  
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