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下列加点字与“晋军函陵”的“军”用法相同的一项是( ) A.既东封郑,又欲肆其西...

下列加点字与“晋军函陵”的“军”用法相同的一项是(   

A.既封郑,又欲肆其西封        B.封之

C.沛公欲关中                D.使使以大王

 

C 【解析】 【试题分析】本题主要是词类活用的考查。C和例句都是名词活用为动词;A是名词作状语;B是名词作状语;D是动词的使动用法 【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 【名师点睛】《考试大纲》“必考内容”部分规定:理解与现代汉语不同的句式和用法。其中,“与现代汉语不同的用法”主要指词类活用。在古代汉语尤其是上古汉语里,有些词可以按照一定的语言习惯灵活运用,在句中临时改变它的词性和基本语法功能。这种语法现象就叫做词类活用。词类活用的形式主要有:名词的活用、动词的活用、形容词的活用和数词的活用。高考命题主要通过选择题(实词理解题)和翻译题的方式考查词类活用。  
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考点分析:
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下列句子中加点词的意思与今义相同的一项是(   

A.行李之往来,共其乏困        B.秋毫不敢有所近

C.樊将军以穷困来归丹            D.沛公居山东

 

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下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是(   

A乱易整,不武                试人,血濡缕

B人之力而敝之                不如善遇之

C父母宗族,皆戮没            吾属今之虏矣

D秦伯,与郑人盟              秦王必见臣

 

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下列句子中不含通假字的一项是(   

A今老矣,无能为也已            B往而不反者,竖子也

C距关,毋内诸侯                D沛公今事有急,亡去不义

 

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下列句子中,加点字的解释不正确的一项是(   

A.阙秦以利晋                    阙:侵损,削减

B.顾计不知所出耳                顾:不过,只是

C.卒其不意,尽失其度            卒:最终

D.道芷阳间行                    道:取道

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。60分

有一黑人孩子,生于纽约贫民区。对于未来,他看不到什么希望。

一天,父亲递给他一件旧衣服:“这件衣服能值多少钱?”“大概一美元”他回答。“你能将它卖到两美元吗?”父亲问。“傻子才会买!”他赌着气说。父亲的目光透着渴求:“你为什么不试一试呢?要是你卖掉了,也算帮了我和你妈妈”。他这才点了点头:“我可以试一试”。他很小心地把衣服洗干净,没有熨斗,就用刷子把衣服刷平,铺在一块平板上阴干。他来到地铁站,经过六个多小时的叫卖,终于卖出了这件衣服。

某天,父亲又递给他一件旧衣服:“这件衣服怎样才能卖到二十美元?”“怎么可能?它最多只值两美元” “你为什么不试一试呢?想想办法!”父亲启发他。他请表哥在衣服上画了一只唐老鸭与一只米老鼠。他卖出了衣服,还多得了五美元的小费。

后来,父亲又递给他一件旧衣服:“你能把他卖到两百美元吗?”这一回,他没有犹疑,沉静地接过了衣服。当《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来纽约作宣传时,他推开保安扑到了拉佛西身边,举着旧衣服请她签了个名。他一声欢呼:“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫,售价两百美元!”通过现场竞价,一名商人以一千两百美元的高价收购了这件衣服。

回到家,父亲泪水横流,说:“我只是想告诉你,一件只值一美元的旧衣服,都有办法高贵起来,何况我们这些活生生的人呢?我们只不过黑一点穷一点,可这又有什么关系?”

二十年后,他的名字传遍了世界,他的名字叫——迈克尔·乔丹!

请根据你对以上文字的感悟,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

 

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