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阅读下面的宋词,回答后面问题(9分) 蝶 恋 花·暮 春 苏 轼 簌簌无风花自堕...

阅读下面的宋词,回答后面问题(9分)

花·暮

簌簌无风花自堕。寂寞园林,柳老樱桃过。落日有情还照坐。山青一点横云破。

路尽河回千转舵。系缆渔村,月暗孤灯火。凭仗飞魂招楚些①。我思君处君思我。

注:①凭仗飞魂招楚些:语出《楚辞招魂》“魂兮归来,反故居些”,意思是像《楚辞招魂》召唤屈原那样召唤离去的友人。

①本篇是词人送别友人之作。词的下片是怎样表现作者对友人的思念之情的?(4分)

②你认为“山青一点横云破”一句中最具表现力的词语是什么?为什么?(5分)

 

(1)虚写(或“想象”)朋友路途遥远,孤独寂寞;化用典故(前人诗句)表达与朋友早日重逢的愿望。(亦可答出“回文”手法。我思君处君思我。)(4分) (2)“点”或“破”。(1分) 分析:所答应该有如下要点:(4分每个要点1分) 写出了什么景物的什么特点;有什么手法,包括艺术上的手法和言语修辞手段,与人物形象和感情的关系等。 【解析】 (1)本道题目这道题目是考查诗歌的艺术手法。诗歌的手法主要有四大类:修辞手法、描写手法、表现手法、抒情手法。(内容+手法。注意,问的是“词的下片”,若答了上片的内容和手法,所答内容不计分。) 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 (2)本题考查最具表现力的词语,此类词语一般为动词或形容词。“山青一点横云破”是因为遥看青山,高耸入云,云端之上,山峰就像一个小点,“点”, “破”突出了青山的高峻,把云都从中隔开,写的形象生动。写出了作者对山色的赞美和喜爱。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。  
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考点分析:
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阅读下面的文言文,完成文后各题(18分)

   

冯唐者,其大父赵人。父徙代。汉兴,徙安陵。唐以孝著,事文帝。文帝辇过,问唐曰:“父老何自为郎?家安在?”唐具以实对。文帝曰:“吾居代时,吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤,战于巨鹿下。今吾每饭,意未尝不在巨鹿也。父知之乎?”唐对曰:“尚不如廉颇、李牧之为将也。”上曰:“何以?”唐曰:“臣大父在赵时,为官率将,善李牧。臣父故为代相,善赵将李齐,知其为人也。”上曰:“嗟乎!吾独不得廉颇、李牧时为吾将,吾岂忧匈奴哉!”唐曰:“主臣!陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。”上怒,起入禁中。良久,召唐让曰:“公奈何众辱我,独无间处乎?”唐谢曰:“鄙人不知忌讳。”乃卒复问唐曰:“公何以知吾不能用廉颇、李牧也?”唐对曰:“臣闻上古王者之遣将也,跪而推毂,曰:‘阃以内者,寡人制之;阃以外者,将军制之。’军功爵赏皆决于外,归而奏之。此非虚言也。臣大父言,李牧为赵将居边,军市之租皆自用飨士,赏赐决于外,不从中扰也。委任而责成功,故李牧乃得尽其智能,北逐单于,破东胡,西抑强秦,南支韩、魏。当是之时,赵几霸。其后会赵王迁立,乃用郭开谗,卒诛李牧。是以兵破士北,为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守,其军市租尽以飨士卒,私养钱,五日一椎牛,飨宾客军吏舍人,是以匈奴远避,不近云中之塞。虏曾一人,尚率车骑击之,所杀甚众。夫士卒尽家人子,起田中从军,安知尺籍五符。终日力战,斩首捕虏,上功幕府,一言不相应,文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚,以为陛下法太明,赏太轻,罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级,陛下下之吏,削其爵,罚作之。由此言之,陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。”文帝说,是日令冯唐持节赦魏尚,复以为云中守。而拜唐为车骑都尉,主中尉及郡国车士。

    七年,景帝立,以唐为楚相,免。武帝立,求贤良,举冯唐。唐时年九十余,不能复为官,乃以唐子冯遂为郎。

    太史公曰:冯公之论将率,有味哉!有味哉!语曰:“不知其人,视其友”。君之所称诵,可著廊庙。《书》曰:“不偏不党,王道荡荡;不党不偏,王道便便。”冯公近之矣。

【注】毂:gǔ 车轮的中心部分。阃:kūn 郭门的门坎。这里指朝廷以内。 彀:gòu 张满弓弩。 
1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( 3分)

A.为官率将,李牧   善:友善    B.中尉及郡国车士   主:主要

C.是以兵破士       北:败北    D.独无处乎?        间:私下
2.下列各组句子中,表现冯唐“不偏不党”的一组是( 3分)  

①尚不如廉颇、李牧之为将也 ②唐具以实对 ③陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也

④鄙人不知忌讳 ⑤其赏不行而吏奉法必用 ⑥乃以唐子冯遂为郎

A.② ④ ⑥    B.① ③ ⑤     C.① ② ⑤ ⑥     D② ③ ④ ⑤

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一组是( 3分)  

A.冯唐敢于直言,曾当众让文帝难堪过。

B冯唐侍奉过文帝、景帝、武帝,九十余岁才罢官不做。

C.冯唐据理陈辞,终于让文帝赦免了魏尚。    

D.冯唐以孝著名,为人正直,不偏不党。
4.把文言文材料中划横线的句子和教材中学过的文言文句子翻译成现代汉语。

其赏不行而吏奉法必用。(4分)                                                                                

委任而责成功,故李牧乃得尽其智能,北逐单于,破东胡,西抑强秦,南支韩、魏。(5分)

 

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下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一组是(  

A壶觞以自酌             控蛮荆而瓯越

B请息交绝游             生物之息相吹也

C凡在故老,犹蒙       本图宦达,不名节

D设而常关             免乎行,犹有所待者也

 

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下列各组句子中,不含有通假字的一组是(  

A云销雨霁,彩彻区明             而刘夙婴疾病,常在床蓐

B遥襟甫畅,逸兴遄飞              祖母刘悯臣孤弱

C抢榆枋而止                      汤之问棘也是已

D适莽苍者,三餐而反               此小大之辩也

 

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下面8个句子顺序混乱,排列正确的一项是   

①具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样,避免泛论、概论这类高帽子、空头大话。他会牢记诗人勃莱克的快语:“作概论就是傻瓜”。②什么是中国诗的一般印象呢?③一个只读中国诗的人决不会发生这个问题。④发这个问题的人一定是位外国读者,或者是位能欣赏外国诗的中国读者。⑤他能辨别,他不能这样笼统地概括。他要把每个诗人的特殊、独个的美一一分辨出来。⑥假如一位只会欣赏本国诗的人要作概论,他至多就本国诗本身分成宗派或时期而说明彼此的特点。⑦因此,说起中国诗的一般印象,意中就有外国人和外国诗在。⑧他不能对整个本国诗尽职,因为也没法“超以象外,得其环中”,有居高临远的观点。

A①②④⑤③⑥⑦⑧                       B②④③⑤①⑥⑧⑦

C①③⑤④②⑥⑦⑧                       D②①③④⑤⑥⑧⑦

 

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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(   

①可是这个老穿着雨鞋,拿着雨伞的小人物,却把整个中学    了足足十五年!

②老师体罚学生的做法是不对的,但老师“恨铁不成钢”的用心是毋庸    的。

③(翠翠)便同祖父故意生气似的,很    地去想这样一件不可能的事情。

A.挟制  质疑  放纵                  B.辖制  置疑  放肆

C.挟制  置疑  放纵                  D.辖制  质疑  放肆

 

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