Question

根据语境提示，补写出下列句子中的空缺部分。（8分）

（1）《论语·学而》中认为别人不了解自己而不抱怨，是有修养的君子的两句是“              ，               ”。

（2）《明湖居听书》写王小玉说书时“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”；《琵琶行》中有类似描写“              ，               ”，侧面显示琵琶女的高超技艺。

（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“              ，               ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

（4）李白的《蜀道难》中“              ，               ”两句描绘了自秦八蜀途中山势高峻，甚至可以摸到星宿，令人惊恐不已，长吁短叹的情景。

（5）李商隐《无题（相见时难别亦难）》中“              ，               ”两句，比喻男女之间的爱情至死不渝，现在人们也用这两句表现无私的奉献精神。

（6） “文章憎命达”，这是杜甫对李白的评价，而他自己又何尝不是这样呢？《登高》中他用“              ，               ”的诗句形象地反映了自己生活的窘迫和仕途的坎坷。

古代诗词常以“月”烘托意境。譬如

（7）王维的《山居秋暝》中的“                 ，                 ”。

（8）姜夔《扬州慢》中的“                     ，                 ”。

Answer

（1）人不知而不愠，不亦君子乎

（2）东船西舫悄无言 唯见江心秋月白

（3）江山如画，一时多少豪杰

（4）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹

（5）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

（6） 万里悲秋常作客，百年多病独登台

（7）明月松间照，清泉石上流

（8） 二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。

【解析】

试题分析：试题分析：注意重点字的写法。如：“愠”、“唯见”、“ 扪参”、“抚膺”、“蜡炬”、“始”、“常作客”等。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。“名句名篇默写”的题型一般有“填充补足型”和“理解默写型”两种。本题属于“理解默写型”，这种题型较之填充补足型，增加了对“名篇名句”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求来填写句子。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。