Question

阅读下面的文字，完成文后各题。（18分）

哑巴与春天

迟子建

①最惧怕春风的，莫过于积雪了。

②春风像一把巨大的笤帚，悠然扫着大地的积雪。它一天天地扫下去，积雪就变薄了。这时云雀来了，阳光的触角也变得柔软了，冰河激情地迸裂，流水之声悠然重现，嫩绿的草芽顶破向阳山坡的腐殖土，达子香花如朝霞一般，东一簇西一簇地点染着山林，春天有声有色地来了。

③我的童年春光记忆，是与一个老哑巴联系在一起的。

④在一个偏僻而又冷寂的小镇，一个有缺陷的生命，他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一样脆弱，渐渐地被风和寒冷给摧折了。没人记得他的本名，大家都叫他老哑巴。他有四五十岁的样子，出奇地黑，出奇地瘦，脖子长长的，那上面裸露的青筋常让我联想到是几条蚯蚓横七竖八地匍匐在那里。老哑巴在生产队里喂牲口，一早一晚的，常能听见他铡草的声音，嚓——嚓嚓，那声音像女人用刀刮着新鲜的鱼鳞，又像男人抡着锐利的斧子在劈柴。我和小伙伴去生产队的草垛躲猫猫时，常能看见他。老哑巴用铁耙子从草垛搂下一捆一捆的草，拎到铡刀旁。本来这草是没有生气的，但因为有一扇铡刀横在那儿，就觉得这草是活物，而老哑巴成了刽子手，他的那双手令人胆寒。我们见着老哑巴，就老是想逃跑。可他误以为我们把草垛蹬散了怕他会捉我们问责，为了表示支持我们躲猫猫，他挥舞着双臂，摇着头，做出无所谓的姿态。见我们仍惊惶地不敢靠前，他就本能地大张着嘴，想通过呼喊挽留我们。但见他喉结急剧蠕动，嗓子里发出“呃呃”的如被噎住似的沉重的气促声，却说不出一句话来。

⑤老哑巴，除了铡草、喂牲口之外，还把生产队的场院打扫得干干净净。冬天打扫的是雪，夏天打扫的是草屑、废纸和雨天时牲畜从田间带回的泥土。他晚上就住在挨着牲口棚的一间小屋里。也许人哑了，连鼾声都发不出来，人们说他睡觉时无声无息的。老哑巴很爱花，春天时，他在场院的围栏旁播上几行花籽，到了夏天，五颜六色的花不仅把暗淡陈旧的围栏装点出了生机，还把蜜蜂和蝴蝶也招来了。就是那些过路的人见了那些花儿，也要多望上几眼，说，这老哑巴种的花可真鲜亮啊，他娶不上媳妇，一定是把花当媳妇给伺候和爱惜着了！

⑥有一年春天，生产队接到一个任务，要为一座大城市的花园挖上几千株的达子香花。活儿来得太急，人手不够，队长让老哑巴也跟着上山了。老哑巴很高兴，因为他是爱花的。达子香花才开，它们把山峦映得红一片粉一片的。老哑巴看待花的眼神是挖花的人中最温柔的。晚上，社员们就宿在山上的帐篷里。由于那顶帐篷只有一道长长的通铺，男女只能睡在一起。队长本想在通铺中央挂上一块布帘，使男女分开，但帐篷里没有帘子。于是，队长就让老哑巴充当帘子，睡在中间，他的左侧是一溜儿女人，右侧则是清一色的男人。老哑巴开始抗议着，他一次次地从中央地带爬起，但又一次次地在大家的嬉笑声中被按回原处。后来，他终于安静了。后半夜，有人起夜时，听见了老哑巴发出的隐约哭声。

⑦从山上归来后，老哑巴还在生产队里铡草。一早一晚的，仍能听见铡刀“嚓——嚓嚓——”的声响，只不过声音不如以往清脆，不是铡刀钝了，就是他的气力不比从前了。那一年，他没有在场院的围栏前种花，也不爱打扫院子，常蜷缩在角落里打瞌睡。队长嫌他老了，学会偷懒了，打发了他。他从哪里来，是没人知道的，就像我们不知他扛着行李又会到哪里去一样。我们的小镇仍如从前一样，经历着人间的生离死别和大自然的风霜雨雪，达子香花依然在春天时静悄悄地绽放，依然有接替老哑巴的人一早一晚地为牲口铡着草料，但我们总觉得少了点什么。原来这小镇是少了一个沉默的人——

⑧一个永远无法在春天中歌唱的人！
1.“最惧怕春风的，莫过于积雪了”中的“积雪”有什么含义和作用？（4分）
2.“老哑巴看待花的眼神是挖花的人中最温柔的”一句，表达了老哑巴怎样的情感？刻画了他怎样的形象？（4分）
3.第②⑥⑦节各有一处描写了达子香花，请简要分析第三处在文章中的作用。（4分）
4.作者刻画“老哑巴”这个人物有哪些用意？（6分）

Answer

1.（1）含义：①实指自然界的积雪（1分），②虚指人性的冷漠（或人与人之间的冷漠）。（1分）。

（2）作用：与“春风”形成对比，暗示社会环境（氛围），奠定凄冷（悲凉）基调（每点1分，共2分）。
2.（1）情感：表现了老哑巴①对花的喜爱，对美的热爱，对爱的渴望；②能与大家一起劳动的喜悦。（意对即可）

（2）形象：①朴实善良；②热爱美好事物，向往美好生活；③本分，容易满足于能与大家一起劳动，人格被尊重，人生价值被认同。
3.①结构上与前两处描写达子香花开放形成呼应（2分）；②达子香花“依然”绽放，老哑巴的生活却发生了改变，表达了作者的同情与思考，深化了主题（2分）。
4.①揭露了残酷的社会现实，像哑巴一样的弱势群体的悲惨命运；

②表明卑微的底层小人物也有自己的尊严和复杂丰富的内心世界，也渴望平等和尊重。

③批判社会上歧视、侮辱弱势群体的丑恶现象。

④呼唤人们关注那些处于生活底层和社会边缘的小人物，给予更多地同情理解和尊重。（答出任意三点即可）

【解析】
1.

试题分析：本题考查学生体会重要词语、语句的丰富含意及作用，理解词语语句含意，需要做多方面的考虑，既要指出表层意，还要指出深层意。本题问“积雪”的含义，结合文章内容本文主要写一个热爱生活老哑巴希望得到人们的理解和认同，却因生理上的缺陷和社会地位的卑微而被人忽视甚至轻视最终遭到抛弃的故事。由此可知“积雪”①实指自然界的积雪（1分），②虚指人性的冷漠。句段的作用题一般宜从形式和内容两方面做答，先点明作用，再结合文本内容分析表达效果。内容主要结合文本回答，如交待了故事发生的时间与背景；结构主要从所处的位置入手，前面的段落主要有引出下文或为下文做铺垫的作用。还要看句段在文中的位置，因为位置不同，作用不同，答法也不同。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
2.

试题分析：本题考查学生体会重要语句的丰富含意以及欣赏作品形象的能力。理解语句含意，不仅要看句中关键词语，对结构复杂的句子尤其是长句子还要善于分析内部结构特点，从而把握作者所要表达的意图和情感，保证答题要点的齐全。本题问题非常明确“老哑巴看待花的眼神是挖花的人中最温柔的”一句，表达了老哑巴怎样的情感？刻画了他怎样的形象？找到文中描写老哑巴的相关语句，回答时紧扣这句话，结合文章主旨即可。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
3.

试题分析：本题考查环境描写的作用，环境描写可分为：社会环境描写和自然环境描写。题目是达子香花，属于自然环境描写。自然环境描写指对人、物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等的描写，如日月山川、花草树木、阴晴雨雪等。作用主要有：1交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。2渲染气氛，烘托人物的心情。3烘托人物心情4．寄托人物的思想感情。5反映人物的性格或品质。6推动情节的发展，为下文做铺垫。7深化作品主题8象征暗示。答题时抓住文中多处出现某个事物一般是文章的线索，形成呼应，而且达子花与老哑巴是主人公童年春光的一部分，作者怀念达子花也就引出了对老哑巴的怀念，达子花依然绽放，可老哑巴的生活发生了变化。从结构和内容两方面分条列写即可。

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
4.

试题分析：试题分析：本题考查学生的探讨作者的写作背景和写作意图的能力。本题就人物形象进行设题，探究此类题目一般可以从四个方面探究：地位、环境、性格、命运。老哑巴是一个喂牲口的，地位很低，生活在闭塞、落后、人情冷漠的环境中，是个善良勤劳的人，最后被队长赶走，不知所终，命运凄惨。答题时要有条理地阐述，分条列写。

考点：探讨作者的写作背景和写作意图。能力层级为探究F。