Question

阅读下面这首词，完成文后各题。

浣溪沙·红蓼渡头秋正雨

薛昭蕴 （唐代）

红蓼渡头秋正雨⑴，印沙鸥迹自成行，整鬟飘袖野风香⑵。

不语含嚬深浦里⑶，几回愁煞棹船郎，燕归帆尽水茫茫。

【注】⑴蓼（liǎo）：一年生草本植物，多生于水中，味苦，可作药用。红蓼：开红花的水蓼。

⑵整鬟：梳理发鬟。

⑶含嚬（也作“颦”）：愁眉不展。浦：水滨。
1.词的上片是如何描写一幅秋雨渡头待人图的？营造了一种什么样的氛围？（5分）
2.下片的首句“不语含嚬深浦里”在整首词结构上有什么作用？请简要分析。（6分）

Answer

强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容之间起承上启下。

【解析】
1.

【试题分析】：本题考查鉴赏诗歌的写景手法及景物形象的特点。首先，考生要熟知诗歌中写景的主要手法，然后在结合诗歌内容判断具体的手法。常用写景方式有：正与侧的结合；动与静的结合 ；声与色的结合；虚与实的结合；点与面的结合 ；远与近的结合；粗与细的结合 。词的上片写景的手法主要是视觉、听觉和嗅觉相结合。词的上片写沙滩上秋雨中的渡头，水边长着紫红色的蓼花鸥迹成行，描绘出渡头的苍凉、寂寞。在这样的环境中，却孤零零地站着一个盛装的佳人。这三句给读者在听觉上的是风雨声，在视觉上的是热色的红蓼花，成行的沙鸥足迹和盛装的佳人，在嗅觉上的是佳人和野花的芳香。秋风、秋雨、红蓼、鸥迹、孤独佳人，使人突出地感觉到的是渡头环境的苍凉和寂寞。

【考点定位】：鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】写景是诗歌的主要内容，鉴赏诗歌的写景就要从诗人写景的方式入手，这样才能准确把握景物中所寓含的诗人的情感。 一、正与侧的结合。景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。两种方法结合运用，可以使景物的特点，更加鲜明更加突出。二、动与静的结合。 在中国古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。在这种手法的运用中，诗人往往独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。但作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。因此，动静结合的写景手法，往往与衬托又不可截然分开。三、声与色的结合。古诗写景常涉及到声音与颜色，这是诗人利用感官多角度写景，让读者如临其境，收到了很高的艺术效果。四、虚与实的结合。 “虚”与“实”是两个极大的概念，具体点说就是无形与有形、抽象与具体，想象回忆与现实。如“愁”是虚的，因为它是无形的、抽象的，而“一江春水”、“舴艋舟”、“春草萋萋”“杨柳岸晓风残月”是实的，古诗词常借助具体、可感的事物来抒发某种感情寄托某种情怀，或借助想象或回忆来写现实的境遇和况味。同学们在鉴赏时要注意诗中哪是实、哪是虚。以及诗人着意要表现的是实还是虚。弄清了这几点才能准确把握它们的关系。实景是诗人描写的现实客观景物，虚景是诗人通过联想或想像而虚拟的景物，虚实结合更能表达出一种浓溢的情思。五、点与面的结合。万事万物都是彼此相互联系的，不是孤立存在的，描写的景物也一样，它们总是和周围的景物有着千丝万缕的联系。因此，诗人在写景状物时，不是孤立地静止地写主体物，还写主体物周围的联系物，点面结合，烘云托月，使主体形象更丰满，更有特色。六、远与近的结合。看同一景物，观察者所处的方位不同，角度不同，俯视，仰视，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿百态，变化万千。从不同角度描写，会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受。七、白描手法。白描，原是中国绘画的传统技法之一，大致接近西洋画法中的速写或素描，其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面，赋形写意，不事烘托，不施色彩。这种画法引入到诗歌的创作中，那就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利素地勾画出事物的形状、光暗（声响）等，以表现作者对事物的感受。
2.

【试题分析】：题干问“下片的首句“不语含嚬深浦里”在整首词结构上有什么作用”，这和现代文中考查某一句或某一段在文中的作用的题型是一样的。考生首先要熟知在结构上的具体作用，然后结合诗句具体分析。下片的首句“不语含嚬深浦里”在整首词结构上主要是承上启下的作用。过片“不语含嚬深浦里”承上启下。“不语含嚬”的人就是上片“整鬟飘袖”的佳人，这是承上。为什么“不语含嚬”，这是启下，也是词人安排的又一个悬念。

【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【典例拓展】（1）柳州榕叶落尽偶题 柳宗元

宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。

这首诗的第二句在结构上有什么作用？请具体说明。