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1)《滕王阁序》“ , ”一句被前人誉为“写尽九月之景”。 2)有人认为《归去来...

1)《滕王阁序》“                                        ”一句被前人誉为“写尽九月之景”。

2)有人认为《归去来兮辞》一文中的“                                    ”包含着消极的思

3)《逍遥游》中的“                                                   ”一句道出了“逍遥”的最高境界。

4)写湘君等待湘夫人,而湘夫人没有如约而至,湘君只得无可奈何的离开,离开时湘君用“                                    ”这句话来自我宽解。

5)鲍照在《拟行路难(其四)》诗中用“                   ” 此句诗描绘了诗人半吐半吞,欲说还休的情感。

 

1)潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。 2)聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑。 3)至人无己,神人无功,圣人无名。 4)时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。 5)吞声踯躅不敢言 【解析】 试题分析:默写不但考查考生记忆的准确性,也考查其书写的准确性。因此要特别注意那些易错字,如“潦”“聊乘化”“骤”“踯躅”等。名句默写答题技巧:(一)要突破生僻难写字。(二)要注意同音异义词。(三)要注意同义异形词(四)要留意具体环境(五)要留心语句顺序(六)要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。一要领悟含义,圈点强记,边诵边写。对每一条名言名句,都要领悟其大致含义,特别是其中的关键字词。对名言名句中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意,防止“口是手非”。二要要突破生僻难写字,规范书写。对于文质兼美的名句名篇,很多同学都能熟读成诵,但在考试中却不能得分。其中重要的一个原因就是生僻难写字的书写有误,一字之差,导致丢分。三要要注重同音异义词。读音相同,意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着,这也是命题人“设伏”的热点。这就要求应该特别注意这些同音异义词,通过有意识地分析比较,既知其音,更知其义。四要关注同义异形词。意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的,对学生有更大的迷惑性和误导性,是考试得分的“盲点”之一,复习时也应引起高度的重视。五要留心语句顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒,意思也不会发生改变,也正是这个原因,一部分学生往往就是观其大略、不求甚解,而导致把语句的顺序写颠倒,白白地丢掉了分数。 考点: 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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古代诗歌阅读(11分)

早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
1.本诗围绕哪个字展开,抒发了诗人怎样的思想感情?(5分)
2.简析这首诗中如何运用对比手法的?(6分)

 

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阅读下面的文言文,完成文后各小题(19分)。

邵宝,字国贤,无锡人。年十九,学于江浦庄昶。成化二十年举进士,授许州知州。月朔,会诸生于学宫,讲明义利公私之辨。巫言龙骨出地中为祸福,宝取骨,毁于庭,杖巫而遣之。躬课农桑,仿朱子社仓,立积散法,行计口浇田法,以备凶荒。

弘治七年入为户部员外郎,历郎中,迁江西提学副使。修白鹿书院学舍,以处学者。江西俗好阴阳家言,有数十年不葬父母者。宝下令,士不葬亲者不得与试,于是相率举葬以千计。宁王宸濠索诗文,峻却之。后宸濠败,有司校勘,独无宝迹。迁右布政使,与镇守太监勘处州银矿,宝曰:“费多获少,劳民伤财,虑生他变。”卒奏寝其事。进湖广布政使。

正德四年擢右副都御史,总督漕运。刘瑾擅政,宝至京,绝不与通。瑾怒漕帅平江伯陈熊,欲使宝劾之,遣校尉数辈要宝左顺门,危言恐之曰:“行逮汝。”张彩、曹元自内出,语宝曰君第劾平江无后患矣宝曰平江功臣后督漕未久无大过不知所劾二人默然出。越三日,给事中劾熊并及宝,勒致仕去。瑾诛,起巡抚贵州,寻迁户部右侍郎,进左侍郎。命兼左佥都御史,处置粮运。寻疏请终养归,乃拜南京礼部尚书,再疏辞免。世宗即位,起前官,复以母老恳辞。许之,命有司以礼存问。

宝三岁而孤,事母过氏至孝。甫十岁,母疾,为文告天,愿减己算延母年。及终养归,得疾,左手不仁,犹朝夕侍亲侧不懈。受知于李东阳,为诗文,典重和雅,以东阳为宗。博综群籍,有得则书之简,取程子“今日格一物,明日格一物”之义,名之曰“日格子”。

(节选自《明史·儒林传》)

[注]宁王宸濠:朱宸濠,明太祖朱元璋五世孙,袭封宁王,封于南昌。正德十四年起兵反叛,兵败被俘,伏诛。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(    )(3分)

A.躬农桑                  督促

B.卒奏其事                搁置

C.遣校尉数辈宝左顺门      邀请

D.命有司以礼            看望
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是(    )(3分)

A.①会诸生学宫            ②受知李东阳

B.①杖巫遣之              ②宝三岁

C.①宝至京,绝不        镇守太监勘处州银矿

D.①行计口浇田法,备凶荒  ②修白鹿书院学舍,处学者
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )(3分)

A.邵宝重视教育,在许州知州任上,每月初一亲自到学校为众生员讲课;任江西提学副使时,在白鹿书院修建校舍,安置读书人。

B.邵宝关心民生,重视农事,采取“积散法”等一系列措施防备饥荒发生;他不主张开采处州银矿原因之一,是怕劳民伤财。

C.邵宝极其孝顺,多次请求辞官奉养父母,最后才得到皇上同意;回家之后,自己有病,左手麻痹不仁,还是早晚奉侍在父母身边。

D.邵宝好学不倦,博览群书,每当学有所得就写在竹片上,用宋代理学家程颐“今日格一物,明日格一物”的意思,取名“日格子”。
4.把下面句子翻译成现代汉语。(10分)

①宝下令,士不葬亲者不得与试,于是相率举葬以千计。(5分)

②甫十岁,母疾,为文告天,愿减己算延母年。(5分)

 

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下列句子中加点词语古今义完全一致的一项是( 

A.悦亲戚之情话  B.将有事于西畴

C.既窈窕以寻壑  D.善万物之得时

 

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比较下列划线词的意义和用法,判断正确的一项是(     

①奉宣室何年                益壮

②处涸辙犹欢                益坚

A.①和②相同,③和④相同

B.①和②不同,③和④不同

C.①和②不同 ,③和④相同

D.①和②相同,③和④不同

 

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下列各项中,句式与其他三项不同的一项是(   

A.之二虫又何知?          B.是鸟也,海运则将徙于南冥。

C.背负青天,而莫之夭阏者。 D.夫晋,何罪之有。

 

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