依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
倾听使人 ，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人 ，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人 ，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人 ，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。
A．谦虚 安宁 警醒 丰富 B．丰富 谦虚 安宁 警醒
C．警醒 丰富 谦虚 安宁 D．安宁 警醒 丰富 谦虚
下列各句中，没有错别字的一项是 （ ）
A．怅寥阔， 问苍茫大地，谁主沉浮？
B．摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔竿，用孩子的笔体写下：相信未来。
C．我们分担寒潮、风雷、霹雳，我们共享雾霭、流岚、虹霓。
D．给每一条河每一坐山取一个温暖的名字。
下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是： （ ）
A．窗扉（fēi） 窈窕（yǎo） 颓圮（qǐ） 百舸争流 （gě）
B．上溯（sù） 脊（jí）骨 召（zhào）唤 铜枝铁干（gàn）
C．慰藉（jiè） 沏茶（qī） 惬意（xiá） 鸢飞鱼跃（yuān）
D．舟楫（jí） 跬步（kuǐ） 句读（dòu） 锲而不舍（qiè）
阅读下面一首辛弃疾的词，根据要求作文。
少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。
四季有春夏秋冬，人生有酸甜苦辣。我们总是在品味人生滋味中懂得了人生，不断成长。请以“滋味”为话题写一篇记叙文。
[要求] ⑴选好观察角度，找准立足点，写出真情实感。⑵选取一个主要事件，体现人生某一方面的滋味，写成一篇记叙文。⑶不少于800字。
在下面一段文字的横线上填写三个句子
要求：（1）续写的句子要合乎文意，使整段文字衔接顺畅，文意贯通；（2）①②处的句式要与加横线的句子句式相同，要另举事例；（3）③句要从正反两个方面给整段文字作总结。
历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至落得个身败名裂、葬身火海的下场呢？① 然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏．又怎么能取得“战胜于朝廷”的效果呢？ ② 综上所述，不难看出： ③ 。
答：①
②
③
汉字是彪炳千秋的美丽魔方。古代“说文解字”是解析汉字领悟其美的一种形式，汉字新说也是我们理解汉字的一种形式。请参照例子，从“悟”“诱”“企”“厌”“春”“臭”“毛”字中任选两个进行解说。（4分）
例句：思----勤耕心上田，思想才有丰收的果实。
忌----心里只有自己的人，能不为人所忌恨么？
答：
