Question

根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项 （   ）

A．自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已愈百万元之巨。（广播稿）

B．4月18日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。（法院布告）

C．梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒。叶子卵形，早春开花、花瓣玉片，有粉红、白、红等颜色，味香。果实球形，青色，成熟的黄色。都可以吃，味酸。（工具书）

D．我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危险，朝不虑夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷！（某校给教委的报告）

Answer

C

【解析】

【试题分析】本题主要针对语言运用是否得体设题。题干给出要求“根据各种文体对语言的要求”，A项是广播稿，是面对大众的，故语言应口语化，不应有文言句子，“甚是”“已愈百万元之巨”；且不应有括号。B项是法院布告，故要严肃庄重，“两个哥们”“踩点”是黑话，“月黑风高”是小说语言。D项，是“某校给教委的报告”，故语言应平实，句中一些描绘很不得体，比如“风雨飘摇”，该词是比喻局势动荡不安，很不稳定，句中望文生义；“气息奄奄”，形容呼吸微弱，快要断气的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡，用在句中不符合语境；“人命危险，朝不虑夕”，过于夸张。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题重在考查得体。语言表达的得体，要求做到恰如其分，使语言适应不同的环境、不同的对象和不同的主体，即根据语境条件使用语言，分清场合、时间、身份、对象等要素，选用恰当的语句来表情达意。比如，A项是广播稿，应面对大众，故使用语言应口语化，句中的一些文言词语就不恰当了。比如B项，这是法院布告，用语要庄重严肃，句中的一些词语属于黑话，同时使用小说的语言，自然不恰当。