Question

阅读下面的文言文，完成后面的题。

豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。

时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。

披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？

嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？

                                                     ——《滕王阁序》
1.下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（  ）   

A．穷岛屿之萦回                  穷：极尽   

B．云销雨霁，彩彻区明               霁：雨过天晴   

C．遥襟甫畅，逸兴遄飞                甫：刚、顿时   

D．所赖君子见机，达人知命           机：机会
2.下列句中，划线文言虚词的意义和用法完全相同的一项是（   ）

A．① 地势极而南溟深                 ②怀帝阍而不见

B．①兴尽悲来，识盈虚之有数          ②关山难越，谁悲失路之人

C．①访风景于崇阿                    ②屈贾谊于长沙

D．①穷且益坚，不坠青云之志          ②臣死且不避，卮酒安足辞
3.下列语句编成四组，全部属于实写美好秋景的一项是（    ）

①潦水尽而寒潭清

②云销雨霁，彩彻区明

③雁阵惊寒，声断衡阳之浦

④爽籁发而清风生

⑤天柱高而北辰远

⑥秋水共长天一色

①②⑥     B．③④⑥     C．②③⑤      D．①④⑤
4.下面对文章中有关内容的分析和理解，不恰当的一项是（    ）

A．在对滕王阁景色正面描写中，将秋日特有的清寒景色以非常感性的方式精确地描绘出来。在这样的田光水色中，滕王阁静静面对高入云霄的翠峰，四周是架空的阁道丹漆，鲜艳欲滴，恍如画中。

B．第三节开首远近结合，先是说身处滕王阁之高，点出了滕王阁的高度，因为站在滕王阁上，可以轻易的俯视别人的屋背，也为以后的极目远望留下了伏笔。

C．“所赖君子见机，达人知命”，写出了作者那种既存希望却又失望的无奈心态。至此刻，王勃当时的迷惘心态可谓是一览无余。

D．作者在着意铺叙美景之后，以腾挪跌宕的笔势，由逸游的豪兴，陡然引出自己仕途坎坷的感慨，表达了作者报国无门却壮志不坠、笑对人生的执著态度。
5.翻译下列句子（10分）

（1）天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。

（2）屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？

（3）老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。

Answer

1.D
2.C
3.A
4.D
5.（1）天高地远，感觉到宇宙是无穷无尽的；兴致已尽，悲从中来，知道事物的兴衰成败是有定数的。

（2）使贾谊遭受委屈贬于长沙，并不是没有圣明的君主；使梁鸿逃到海边，难道不是在政治昌明的时代？

（3）年老而气概应当更壮，哪能在白发苍苍的老年改变心志？处境艰难反而更加坚强，决不放弃远大崇高的志向。

【解析】
1.

试题分析：此题考查文言实词在文中含义的理解能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义。机：征兆。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
2.

试题分析：A项，①表并列，②表转折；B项，①助词，用于主谓之间，取消句子独立性；②结构助词，可译为“的”；C项，都是介词，可译为“在”；D项，①反而；②尚且。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
3.

试题分析：③为虚写，④是一种感受，⑤是想象。

考点：鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。
4.

试题分析：此种归纳内容要点和分析作者观点态度的题目，解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置，然后将选项和原文进行比较，并结合上下文语境进行判断。D项无笑对人生之意。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。
5.

试题分析：试题分析：翻译语句要准确翻译关键词语，如（1）句中，关键词迥、盈虚、数等。（2）句中关键词屈、窜等。（3）句中关键词益，壮，且，坚等。翻译时，直译为主意译为辅。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。