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补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)背负青天而莫之夭阏者, 。(庄子《逍遥游...

补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)背负青天而莫之夭阏者,           。(庄子《逍遥游》)

(2)师者,           。(韩愈《师说》)

(3)           ,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

(4)           ,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)

(5)从今若许闲乘月           。(陆游《游山西村》)

(6)了却君王天下事,           。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(7)           ,俯不怍于人。(《孟子·尽心上》)

(8)苟利国家生死以           。(林则徐《赴戍登程口占示家人》)

 

(1)而后乃今将图南(2)所以传道受业解惑也(3)别有幽愁暗恨生(4)无边落木萧萧下(5)拄杖无时夜叩门(6)赢得生前身后名(7)仰不愧于天(8)岂因祸福避趋之 【解析】 试题分析:默写不但考查考生记忆的准确性,也考查其书写的准确性。因此要特别注意那些易错字,如:“受”、“ 幽”、“萧”“生前身后” “避趋”等。名句默写答题技巧:(一)要突破生僻难写字。(二)要注意同音异义词。(三)要注意同义异形词(四)要留意具体环境(五)要留心语句顺序(六)要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。一要领悟含义,圈点强记,边诵边写。对每一条名言名句,都要领悟其大致含义,特别是其中的关键字词。对名言名句中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意,防止“口是手非”。二要要突破生僻难写字,规范书写。对于文质兼美的名句名篇,很多同学都能熟读成诵,但在考试中却不能得分。其中重要的一个原因就是生僻难写字的书写有误,一字之差,导致丢分。三要要注重同音异义词。读音相同,意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着,这也是命题人“设伏”的热点。这就要求应该特别注意这些同音异义词,通过有意识地分析比较,既知其音,更知其义。四要关注同义异形词。意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的,对学生有更大的迷惑性和误导性,是考试得分的“盲点”之一,复习时也应引起高度的重视。五要留心语句顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒,意思也不会发生改变,也正是这个原因,一部分学生往往就是观其大略、不求甚解,而导致把语句的顺序写颠倒,白白地丢掉了分数。 考点: 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

南康望湖亭

苏轼

八月渡长湖,萧条万象疏。

秋风片帆急,暮霭一山孤。

许国心犹在,康时术已虚。

岷峨家万里,投老得归无。

注:①时苏轼被贬惠州,途经鄱阳湖边的南康。②康时:即匡时,以避宋太祖赵匡胤名讳。

1)本诗首联有什么作用?

2)请赏析颔联的写景艺术。

3)简要概括诗歌后两联所蕴含的情感。

 

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阅读下面的文言文,完成后面题目

太常博士曾公墓志铭

王安石

公讳易占,字不疑,姓曾氏,建昌南丰人。公以端拱己丑生,卒时庆历丁亥也。后卒之二年而葬,其墓在南丰之先茔。子男六人,晔、巩、牟、宰、布、肇,女九人。

始公以文章有名,及试于事,又愈以有名。临川之治,能而不以威,使恶人之豪帅其党数百人皆不复为恶。庄献太后用道士言作乾明观,匠数百人,作数岁不成。公语道士曰:“吾为汝成之。”为之捐其费太半,役未几而。如皋岁大饥,固请于州,而越海以籴,所活数万人。明年稍已熟,州欲收租赋如常,公独不肯听,岁尽而泰之县民有复亡者,独如皋为完。既又作孔子庙,县人兴于学。

后为信州知州诬,既仕不合,即自放,为文章十余万言,而《时议》十卷尤行于世。《时议》者,惩已事,忧来者,不以一身之穷而遗天下之忧。“其志不见于事则欲发之于文,其文不施于世则欲以传于后。后世有行吾言者,而吾岂穷也哉?”

宝元中,李元昊反,契丹亦以兵近边,天子忧之,诏天下有能言者皆勿讳。于是言者翕然论兵以进,公独谓“天下之安危吾自治不耳。吾已自治,夷狄无可忧者;不自治,忧将在于近,而夷狄岂足道哉?”即上书言数事,以为事不尔,后当如此,既而皆如其云。公之遭诬,人以为冤,退而贫,人为之忧也。而公所为十余万言,皆天下事,古今之所以存亡治乱,至其冤且困,未尝一以为言。

夫谏者贵言人之难言,而者则有所不得言。读其略不失其详,后世其有不明者乎?公之事亲,心意几微,辄逆得之。好学不怠,而不以求闻于世。所见士大夫之丧葬二人,逆一人之柩以归,又育其孤;又一人者,宰相舅,尝为赞善大夫,死三十年犹殡,殡坏,公为增修,又与宰相书责使葬之。

(选自《唐宋八大家合集》,有删改)
1.对下列加点词的解释,不正确的一项是

A役未几而                罢:完成

B县人兴于学              讽:劝勉

C天下之安危吾自治不耳    顾:只是

D者则有所不得言        传:传播
2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A曾易占在庆历年间丁亥年去世,两年后才下葬,就埋葬在南丰县老家的祖坟里。

B受灾次年,州里要求像往年一样收取租税,曾易占不肯执行,使如皋百姓免于逃荒。

C面对叛军和边患,曾易占认为根本的解决办法就是我们能否和他们分开,独立自治。

D曾易占曾经将一位去世的士大夫的灵柩迎回来安葬,并且养育那个人的遗孤。
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)临川之治,能而不以威,使恶人之豪帅其党数百人皆不复为恶。

(2)公之遭诬,人以为冤,退而贫,人为之忧也。
4.曾易占在为政方面有哪些特点?请简要概括。

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下列对江苏省徐州市地铁的标志理解不恰当的一项是

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A“M”既是地铁英文首字母,又形似地铁隧道口;交集部分

形似“X”,表明徐州地区。

B两个白色三角组成“∞”符号,象征地铁隧道向远处延

伸,地铁建设蓬勃发展。

C黑色三角及下方的空白形似山峦、湖水,象征徐州山清水

秀、山水相依,人民安居乐业。

D设计立意鲜明,简洁明快,图文结合,便于不同文化水平的人群识别。

 

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排列下面几个句子,组成语意连贯的一段话,衔接最恰当的一项是

人的眼中、心里,总有一个前方。           因此,这世界上就有了路。

①他们仿佛从苍茫的前方,听到了呼唤他们前往的钟声和激动人心的鼓乐。

②这种不确定性,反而助长了人们对前方的幻想。

③前方使他们兴奋,使他们行动,使他们陷入如痴如醉的状态。

④他们不知疲倦地走着。

⑤前方的情景并不明确,朦胧如雾中之月,闪烁如水中之星。

A③⑤②④①       B③②⑤①④

C⑤③②④①       D⑤②③①④

 

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下列诗句中,没有使用借代手法的一项是

A东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。    B两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

C总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。    D恸哭六军倶缟素,冲冠一怒为红颜。

 

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